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      1. 小學(xué)優(yōu)秀周記600字

        時(shí)間:2020-08-25 17:16:33 周記 我要投稿

        小學(xué)優(yōu)秀周記600字

          長大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長過程中,每個(gè)孩子都曾想念長大,盼望長大。下面是給你準(zhǔn)備的小學(xué)優(yōu)秀周記600字,歡迎借鑒閱讀!

        小學(xué)優(yōu)秀周記600字

          小學(xué)優(yōu)秀周記600字(1)

          茂密的樹林里,它細(xì)長的身軀從嫩綠的樹葉間親吻大地,它給予了萬物生命,給予了萬物活力,因?yàn)樗拇嬖冢澜绮胚@樣美麗。

          小草嬌嫩,花朵鮮艷,樹木茂盛、翠綠……它們感謝陽光,感謝陽光慷慨的對它們一次又一次的普照;感謝陽光嚴(yán)肅的對它們一次又一次的考驗(yàn):感謝陽光無私的幫它們一次又一次驅(qū)走黑暗與寒冷,帶來光明。

          流水潺潺,魚兒歡暢,鳥兒自由飛翔。它們感謝陽光,因?yàn)殛柟饨o它們帶來歡樂、青春、健康的同時(shí),也將自由賦予它們,讓它們永遠(yuǎn)朝自己的理想奮斗。

          在一本書中讀到,一個(gè)身患重病的小孩,常年躺在病床上,心情十分憂郁,他的眼里只能看到白,白色的墻壁,白色的被單,穿著白色大褂的醫(yī)生……他在離死亡不遠(yuǎn)時(shí),想到了自己健康的時(shí)候,在陽光下快樂生活的日子。在那美妙的日子中,自己每天在多彩的大自然下快樂的生活。于是,他提出想到外面走一走,在護(hù)士的陪同下,他又看到了那多彩的大自然和那明媚的陽光。他升出雙手,虔誠的將陽光捧到胸前,深情而緩慢的說:“我感謝陽光。”

          其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該感謝陽光。它不畏黑暗,在黑暗存在的每一天都全力奮斗因?yàn)樗獛Ыo我們光明。寒夜漫長,饑餓與寒冷纏繞著我們,我們期待那明媚的陽光,它會(huì)帶給我們溫暖。

          陽光像友情,因?yàn)殛柟饪偸羌兗兊,沒有一絲雜質(zhì);陽光像親情,因?yàn)殛柟鈱κ澜缬幸环N愛;陽光像愛心,因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類。

          用真誠的心去接受上天的恩賜,讓心靈沐浴在光明、溫暖與愛之中。

          小學(xué)優(yōu)秀周記600字(2)

          那天突然發(fā)了英語試卷。我望著那片刺眼的紅色,不敢相信自己的眼睛——“53分!”又不及格!我懵了,腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話:

          “如果你下次英語考試再不及格,那么你的微機(jī)和寫作就必須要放棄了,畢竟學(xué)習(xí)是最重要的。”

          “但這個(gè)題太難了。我根本不會(huì)啊!我怎么能及格!”

          “難?為什么人家能考滿分你卻不會(huì)!這樣吧,如果你再考不好,那你的愛好必須要減半!”……

          我不敢再想了。我知道自己就站在一個(gè)岔路口,一邊是自己熱愛的微機(jī)編程,一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久,還是難以抉擇。微機(jī)和寫作,就像一個(gè)天平,搭載著我的全部夢想。

          這個(gè)決定真的好難,我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復(fù)徘徊,不知道自己該選擇哪一邊,難以割舍……

          “不行!我什么都不能放棄,我要堅(jiān)持到底!”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺(tái)燈,看看手上拿著的英語課本,我明白這只是一個(gè)夢。我張望著外面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,沒有再睡,沒有再想這個(gè)可怕的夢,而是堅(jiān)定的握緊了手中的課本。

          十二歲的我,在思考

          每當(dāng)美妙的放學(xué)鈴聲悄然打響,每個(gè)班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來,四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水,滾動(dòng)著、噴薄著流向?qū)W校大門口,涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長和司機(jī)。

          每到這個(gè)時(shí)候,學(xué)校門口的道路就會(huì)變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響,大家都想快點(diǎn)到家,但人們都有秩序的排著。究竟是誰讓這個(gè)道路這樣擁擠呢?

          原來,學(xué)校門口開了幾個(gè)飯店旅館,所以就經(jīng)常有車會(huì)停在路的兩邊進(jìn)去吃飯或住宿。這樣一來,本來就不寬的路面就顯得異常窄小,只夠一輛車過去,于是,這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。再加之旁邊停的一大串班車,再寬的路也不能負(fù)擔(dān)這樣的重任呀!

          但我很不明白,在離學(xué)校50米處就有一個(gè)很大的停車場,北邊還有一大片空地,但那里的車都少之又少,空蕩蕩的,為什么司機(jī)們不把車停在那里呢?我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領(lǐng)那狹窄的道路呢?

          我思考了很久,但沒有得到答案。也許是我太小了吧,不能夠理解司機(jī)們焦急的心情;也許是我太認(rèn)真了吧,或許司機(jī)們沒有看到那個(gè)停車場吧……

          我一直在思考著,想要得到自己想要的答案……

          十二歲的我,在努力

          “最近狀態(tài)不錯(cuò),繼續(xù)努力。”看到老師在家校聯(lián)系卡上寫給我的評語,我知道這是對我最近的表現(xiàn)的肯定。我輕輕的笑了笑,知道這是自己這幾天的堅(jiān)持換來的,并且我決定要堅(jiān)持下去。

          我知道自己不能再拿自己的時(shí)間與成績來做實(shí)驗(yàn)了,我沒有那么多時(shí)光供我揮霍了!有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我明白低調(diào)才是自己需要的.。

          有了目標(biāo),有了計(jì)劃,自己也應(yīng)該努力了。

          每天反思一天的行為,想想自己一天都在做什么,還是有作用的。取長補(bǔ)短,讓自己每天都有進(jìn)步,至少可以保證不退步。

          我一定要穩(wěn)住心態(tài),不能夠像上學(xué)期一樣飄了,要用穩(wěn)定的情緒對待將要到來的一切,用忙而不亂的心態(tài)來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天,必須要做到有打算才行。

          小學(xué)優(yōu)秀周記600字(3)

          今天,我們四(2)班開展了一次別開生面的大自然的啟示匯報(bào)會(huì)。先是小組匯報(bào)之后,組員推薦同學(xué)上臺(tái)匯報(bào),被組員們推薦的同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,拿著早擬好的稿子準(zhǔn)備上臺(tái)匯報(bào)。

          首先,主持人上臺(tái)主持,然后每組派出的代表陸續(xù)上臺(tái)匯報(bào),有一部分同學(xué)介紹的是他們最近了解到的有關(guān)仿生學(xué)的事例,他們的匯報(bào)使我大開眼界。我從他們的匯報(bào)中得知了不少關(guān)于仿生學(xué)的事例:科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)了水母風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預(yù)報(bào);火箭能夠升空是科學(xué)家利用的水母、墨魚的反沖原理……聽完這些事例,我不禁感慨道:大自然對我們科學(xué)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),真是我們不折不扣的好老師呀!

          還有一部分同學(xué)介紹的是她通過這幾天對大自然的觀察得到的啟示,想發(fā)明的新科技產(chǎn)品,令我印象最深刻的是胡予馨同學(xué)想象的發(fā)明。

          她說,她發(fā)現(xiàn)貓從高出落下來是腳先著地,而且不會(huì)摔傷,貓無論跑步速度有多快,也會(huì)悄無聲息,沒有一點(diǎn)聲音,她就奇怪了,于是就上網(wǎng)查資料,了解到原來貓的腳下有一塊厚墊,能保護(hù)腳掌,走路也不會(huì)有聲音。所以,她想發(fā)明一種底下有厚墊的鞋子,這樣不僅從高空落下不會(huì)受傷,而且穿上這種鞋在夜晚行走就不會(huì)打擾到樓下的鄰居了。希望偉大的科學(xué)家能發(fā)明一雙這樣輕便的鞋子,使我們的想象成為現(xiàn)實(shí)。

          通過這次匯報(bào)會(huì),我體會(huì)到了大自然的偉大,領(lǐng)略到大自然的神奇!

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