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六年級風景周記（通用22篇）
不經意間，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候在周記中好好總結過去的成績了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的六年級風景周記（通用22篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級風景周記 篇1
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。如果說杭州是一片草地，那么西湖就是草地里的唯獨的一朵紅花；如果說杭州是一條項鏈，那么西湖就是最耀眼的鉆石。西湖一年四季都是杭州最璀璨的明珠！
春姑娘帶著春天的問候悄然無息的來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現出一派生機勃勃的'景象。暮春的風挾著輕微的涼意，吹在臉上身上，分外舒適；山坡上迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著，明艷艷的金黃色耀人眼花。山桃花盛開著，向上撐著火一樣美麗的傘。春天的西湖果然名不虛傳！
春去夏來，站在湖邊，乍看西湖，猶如一潭誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細看，則宛如一面翡翠上嵌著的寶鏡。金色的陽光照在湖面，碧綠的湖水閃閃發光，蕩漾起粼粼波紋。一陣風吹來，頓時心曠神怡、神清氣爽。
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺了�？墒�，又有一些蝴蝶活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。秋天哪有蝴蝶呢有，那就是被秋風吹落下了的樹葉，它們在空中盡情飛舞，有黃的，有綠的，有紅的，還有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層地毯。孩子們踩在這上面，跺得地毯吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地下著、跳著，為西湖增添了生機。
冬，一個無聲無息的名字。雪靜靜地下，誰也沒有發覺。雪，白皚皚的，又松又軟。樹上蓋得是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。冬天的西湖真美！
如今，西湖已經成為了非文化物質遺產，因此，西湖必定成為杭州最引人注目的一個亮點！
六年級風景周記 篇2
當看到那些跳舞的人群，我就知道我已經錯過了很多美麗的風景。其實，世界上最美麗的風景，不在于多么令人心曠神怡。其實，最美的風景，就在我們的身邊。
每當熟悉的聲音響起之時，我知道，在這里，是老年人的舞臺，晚上6：00到7：30是她們的時間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會的人驚慌失措地模仿身邊的人的動作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉在偌大的廣場上，樂此不疲。他們有點拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個舞姿都充滿了活力，每一個舞姿都真真切切，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中……
錄音機里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂的聲音淹沒，化為淡淡的煙流，環繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場多么活力、精彩、動人的舞蹈啊！
我不知道那些跳舞的人是否快樂，看著這些情景；我明白，自己是發自內心的.快樂。其實，那時的我，是快樂而又傷心的，因為我曾經錯過了這么美麗的風景，那美麗的燈河，那舞動的人群，每一樣都讓我感到激動，使我全身的細胞興奮。
下一曲的音樂聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發條的人偶一樣，樂此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時，我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了，心如涅盤，你就不會聽到外面的風聲物語�！蔽椰F在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會發現許多美麗的風景。
六年級風景周記 篇3
秋天，是個別有一番韻味的季節，沒有哪個季節的特點和它相似，他擁有著獨一無二、與眾不同的風格，就像搭配衣服一樣。
秋天很獨特，獨特在哪兒呢?它不像春、夏、冬那么大膽，它是內向的，所以你必須要用視覺、聽覺、嗅覺和感覺去看到它的美，聽到它的腳步，嗅到它的`香氣，感覺到它的溫度，這樣，你就會發現，秋真正的美。
每個季節都有它們的代表花，春的“桃花譚水深千足”，夏的“映日荷花別樣紅，”冬的“梅花香自苦寒來”，秋天也有，大家肯定都會認為是“霜葉紅于二月花，”但我不這么認為，有一種花，它也是秋天的花，還代表了秋天的味道，它是，桂花。大家一定很熟悉，“十里飄香”是它的特點，不僅因為這個，還有一個原因，“金風送爽”中的金字，也是桂花的顏色，所以桂花更勝一籌。
當桂花樹開放桂花時，那一樹上滿滿的，像點綴了一樹的小星星，微微涼的輕風吹了一口氣，桂花樹的葉子“沙沙”作響，桂花輕輕搖了搖，便把香味釋放開來了，幾里外的人家都能聞得到，它的香氣讓人安適、舒服，想閉上眼去遐想美好的事物，我也不例外。
我坐在桂花樹旁，閉目遐想，突然想到了個好主意，我拿來了廢用的粉紅色紗布，還有針和線，把紗布縫合成一個荷包狀，然后摘桂花，我一抓一大把，桂花紛紛揚揚落在了地上，而我手中，只有一小點兒，這么多桂花掉在了泥土上，很浪費，我對自己進行自我批評，然后一小把一小把摘，摘著摘著，就感覺自己在摘星星，它們香香的，軟軟的......
這樣的桂花荷包可以放在房間里，使房間香氣四溢，帶有自然的味道，讓你安心入睡。
秋天的花，甚好，甚香，甚美。
六年級風景周記 篇4
今天，我們去了廣州白水寨游玩。
我還沒有進到白水寨門口，遠遠就看到山頂上流淌的山泉水，很像是從天上流來的，而且遠處看起來，不仔細看，還真覺得是不流淌的。古詩有云：黃河之水天上來。我覺得把這首詩用來形容白水寨的瀑布，也非常不錯。
我們一開始去登的時候，因為是國慶假期，有很多人來，真是無法形容�？匆娨粋�很大的門，上面有字“天南第一梯”，下面還有一行小字“9999”級階梯。雖然有9千多石梯，但是我們還是決定要攀登上去。
我一開始看到到處都是流淌的溪水，溪水敲擊巖石的聲音，伴著我前進。有時候我會覺得有點累，但是這時一陣清涼的山風加上一串飛濺過來的水珠，我就不累了。山路上，小溪邊，有很多人在玩水，我去試了一下，覺得很涼，所以我就不戲水了。
石梯越來越高，人卻沒有變少，不過瀑布越來越少了，郁郁蔥蔥是樹木也越來越多了。我很快就累了，我只好走一下休息一下。不過我們開始注意到了地上刻著的數字，上面每隔一百個石梯，就表明相應的數字。后來，我們每走一百個階梯就休息一次。我很希望能再看見更加壯觀的瀑布，所以我就一直往上爬。終于有一個休息站臺。接著，我們觀賞了一會兒瀑布，又吃了點東西，好像真的不累了，就繼續往上爬。終于，我們登到了4099級石梯，馬上就到了半山腰的車站，我本來想往上爬，我卻找不到上去了路了，所以我只好去下面的`仙姑天池，天池里面的水很清，我跟媽媽一起在岸邊打水漂。
真掃興，就準備買車票的時候，卻找到更高的石梯，我和媽媽只登了一點就回到車站，最后我們就坐車出了白水寨。
這次我只登了不到一半的石梯，我下次來一定要再來，登到頂峰！
六年級風景周記 篇5
她，是我心底最美的風景。
那一幕，至今還深深地印刻在我的心里。
記得有一年寒假，我和特長班的同學一邊走一邊笑著去洗手間洗手。由于剛剛畫過白描，所以手心里幾乎都是鉛筆灰。沒辦法，愛干凈的我，只能找了兩個同學陪我去洗手。
剛碰到水，我的手就哆嗦了一下，天哪，那水真是太涼了，手伸進水里，就像被刀割一樣。我三下兩下就洗完了手，用嘴對著手掌心哈氣，好讓手快點恢復知覺。
這時，我看見洗手池里積滿了污水，都快要溢出來了。我厭惡地看了一眼，就對兩個同伴說：“我們走吧，這兒太臟了……”誰知，當我走到拐角處時，回頭不經意的一看，我竟看到了我的'好朋友麗正把袖子捋起來，露出赤裸裸的凍得直起雞皮疙瘩的纖細的手臂，毫不猶豫的把手伸進那又臟又臭又冷又刺骨的冰水里。
我驚呆了，另一個同學也驚呆了，不過，我立馬反應過來，跑到麗的身邊說：“麗，這水又臟又臭，而且還冷得刺骨，你別掏了，這樣下去的話，你的手會凍壞的，再說了，這又不是你弄的，你為什么要掏啊?”麗抬起頭，看了我一眼，說：“這雖然不是我弄的，但是，這么多的水，很快就要溢出來了，如果再不弄的話，等下次再來洗手的話，這里估計就會流成小溪了，這對于別人來說多不方便啊!”
我愣住了，我想象不出那水有多涼，更想象不出麗的手臂在水里是什么滋味。
她的手臂不停在里面晃動，約過了一兩分鐘，麗拿出了一把石子和幾根樹枝。那凍得通紅的手還沒來得及暖和一下，就又伸進了污水中。雖然我覺得自己的臉很燒，但最終我還是站在那里一動不動。
麗彎腰用手掏出臟東西的畫面至今還留在我的心中。
她，是我心底最美的風景。
六年級風景周記 篇6
所謂的風景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動的，比如說：人。
勤勞是一種風景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開發這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產生的欣悅。他的父母在協助兩位老人翻土，不時請教些問題。老人家神采飛揚，這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風和煦，陽光溫暖。他們仿佛得到了金山——這并不恰當，他們已經得到了�？吹酱饲榇司�，我真希望時間就停留在這一瞬間，永遠都不要變。
溫暖的話語是一種風景。當一個人失敗的時候，最需要的`就是一句安慰的話；當一個人困頓的時候，最需要的就是一句鼓勵的語（而不是面包）。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當我們說出溫暖的字眼時，整個人也煥發出了光彩。
矯健的身姿是一種風景。操場上，同學你追我趕，共同進步。體育場上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道，里面運動員的精彩的表現使我心中也升騰起了希望！
從容的態度是一種風景。從容的人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足，也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內心永遠是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因沖動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風；聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打于心。
生活處處有風景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風景！
六年級風景周記 篇7
風景無處不在，就像水一樣無孔不入，甚至在什么地方都可以看到風景。
自然之景
自然之景也就是四季，春、夏、秋、冬罷了。
春天，柔和的春風喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時候從土里鉆出頭來，探著身子東張西望�；▋盒σ饕鞯�，在春風的吹拂下輕輕地點頭微笑。柳樹對著清澈的河水，梳理著自己長長的`辮子。孩子們在河邊捉迷藏，做游戲。一陣微風吹過，水平如鏡的河面，長了滿臉的大褶子。
夏天，烈日炎炎，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，還有阿娜多姿的柳樹。它們枝葉茂密，就像很多把大傘，幫助我們擋風雨、遮太陽。
秋天，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹枝被擠得翹起來，樹枝被壓得彎下了腰。
冬天，雖然許多樹木都枯萎了，而梅花卻綻開了花蕾。挺立在大風中，竹子和松柏更蒼翠了。大雪過后，樹像是穿上了銀裝，美麗極了。
社會之景
社會之景在公交車上是最美麗的。
一天，我自己去學英語，我上了公交車，沒什么人，過了幾站人越來越多。有一個年輕的盲人坐在我身邊。過了一會，司機叔叔說：“后邊的人讓個做，有個老人�！蔽乙宦牼碗x開了座位，站了起來，可是，那個盲人比我先起來。我就說：“爺爺，叔叔你們倆坐吧！”便去了后面。那個爺爺說：“謝謝，謝謝你們倆都給我讓座�！蹦莻�盲人就又被他的家人攙上了座位……
自然之景是美麗的，但是我認為社會之景是最美麗的。
六年級風景周記 篇8
今天是上海展銷會的最后一天，并且下午就結束了。于是我們7點就出發向上海了。這次展銷會的是可以印刷、包裝等的機器。我看到了兩處風景。
這次展銷會在新國際博覽中心舉行。走進大門，來到中央的草坪上，環顧四周，四面展館環抱，每一個展館都比一個足球場大，更何況有好幾十個展館。怪不得是專門用來開展會的地方，好大哦!我們從W1館進入，W開頭的館都是展銷用來打印廣告海報等的大型機器。到了N3左右就是LED的世界了，有的是垂掛在門上的彩燈條，有的是一個發出亮光的旋轉的球這些五彩繽紛、耀眼的`燈在這個展館隨處都是，使得原本普通的白色展館變得五光十色，格外奪目。你看這一個展位，雖然不大，可是他的四面其中的兩面都掛滿了一條條許多彩色小燈間隔排列組成的燈條，看上去就像一片彩色的星空，閃閃發光。真是一處無與倫比的美景。
在回家的路上又有一處美景。車剛開上了高速公路，就下起了傾盆大雨。原來晴朗的天空，一下子蓋上了一層黑布，積攢已久的雨珠一下子全倒了下來，霹靂拍啦的打在了車窗。雨刮器拼命地劃著弧線。暴雨來得猛烈又可怕，可又使得出現了美景。雨被前面的擋風玻璃擋住，透過后面清晰的玻璃看到，所有汽車都開了車燈，一盞盞明亮極了，就像在海浪中奮勇向前的小舟。再透過前面的玻璃看前方，雖然被雨打得模糊不清，但每輛車開的雙跳燈，一閃一爍，像在雨中即將熄滅的火焰，雨刮器上下揮舞，徒勞想把他們抓住。這邊一閃，那邊又緊隨其后的一閃，雨點又給這景色加了幾分神秘感，真沒想到，可怕的暴雨中也有這樣的風景。
六年級風景周記 篇9
每一個人都有熟悉的地方、熟悉的事物，然而很多人卻忽略那些地方的獨特的賞心悅目的風景。這樣的風景并不是轉瞬即逝，也不是千古流芳，只是默默散發著魅力，總會有發現它的眼睛為它濡濕，有發現它的心靈為它暖暖融化。
于我而言，最熟悉的地方便是家。每天早晨，爸爸都會叫我起床，催促著我洗臉刷牙，給我端來熱氣騰騰的`早飯。冒著早春清晨凜冽的風，騎自行車載我去上學。他的臉凍得通紅，卻渾然不覺。每天晚上，我都學習到很晚，他總是安靜地坐在沙發上看書�？蛷d的燈與書房的燈遙遙相應地散發著光亮，夜已晚了。我對爸爸說：“你先去睡覺吧!一會兒我學完了，就睡覺�！薄皼]事沒事，我還不困呢�！彼斨谘廴Γ愤B天地擺擺手，說“我再看會兒書�！痹S久，我寫完了作業，準備睡覺。爸爸這時才放下了書，走過來：“晚安。”說著，為我關上房間的燈，悄悄回到他的房間。
我一直都是一個令人操心又沒心沒肺的人，對爸爸的那句“沒事沒事。我還不困呢�！币恢鄙钚挪灰�。直到很久以后的一次，才從媽媽的口中得知，那只不過是爸爸善意的謊言罷了，是為了陪伴我學習的一個借口。
他是多么得用心良苦，可我竟渾然不覺。這份關懷與愛意確實是含蓄的，深沉的，也是厚重的。厚重的讓我甚至不知道該不該問心無愧的接受，該不該“肆無忌憚”地享受。愛的方式有很多，然而親情不是平面的概念，而是實實在在地裹挾著我、溫暖著我。
家是我熟悉的地方，這里有我熟悉的人，有我熟悉的愛與溫情。
爸爸那忙忙碌碌又自得其樂的身影，滿滿地“充斥”著愛。那是我的心中永恒的風景。
也許年少無知的我不曾發覺，但是，現在的我在這風景的守護里，很幸福。
熟悉的地方也有風景，不要忽略它。
六年級風景周記 篇10
有一日，我呼朋引伴，對他們說：“天氣多么的炙熱啊！”他們這時異口同聲的說：“我們去乘涼吧！”我們一路上有說有笑的來到乘涼之處——溶洞。
在山下遙望山上，溶洞就在上面，我們歷經千辛萬苦，終于來到了溶洞，到了溶洞那處美麗的水墨畫讓我們難忘。這張水墨畫里有一處處令人望之心曠神怡的風景。
有山有水。山與水之間相互配合。水從山澗里涌出，仿佛永遠也流不完似的。山配合水的腳步，隨著她無限延長。水兒太清涼了，在山的呵護下，更顯得可愛。清涼的水里閃耀一點點白光，仿佛像月亮那樣皎潔，比水晶還耀眼。無不體現出水兒的嬌媚。水兒隨著山兒魁梧的身軀。慢慢流動。山兒給水姑娘搭建了一個嬉戲之城。水姑娘慢慢的流動，看到山哥哥送給她的禮物，便起身一躍，跳進水潭中，濺出無數耀眼的'水晶，那是水姑娘因為看到如此美麗的禮物，而流下了水晶。水姑娘在那里游泳，和魚兒球捉迷藏的游戲。突然，水姑娘和魚兒們被一股強大的吸力給吸走了，掉了下去，水姑娘一睜眼，發現自己從瀑布上掉了下來。瀑布清聲悅耳，不像黃果樹瀑布聲勢那樣的浩大。水姑娘從半空中居高臨下，看見山大哥已經做好了接自己的準備，便無后顧之憂，閉上眼，水姑娘感覺被一股強大的力量把自己接住了。睜開眼睛，看見山大哥滿臉笑容，從此他們在這里安居樂業，山兒把水兒圍在一個圈里，并挺直自己的身軀，盡量不讓水兒被無情的火炎之神給傷害。旁邊的蜜蜂、蝴蝶、花兒、鳥兒，都放下手中的活兒，去欣賞那美麗動人的故事。忽然幾個小孩從遠處走來，不由的贊嘆道：“真好，真好。”
就這張水墨畫，已足夠讓我欣賞一生了。
六年級風景周記 篇11
我的家鄉有許多漂亮的公園，但我最喜歡的是煤河公園。走出我所居住的小區門口，就是煤河公園。那里空氣清新，是個可愛的地方。
迎面有一座半圓形的紀念碑，碑文上記述著百年蒼桑的紀念碑，碑文記敘著豐南人民一百多年可歌可泣的.斗爭歷史。從紀念碑往南走，手扶河邊的欄桿，可以看見水中的沙石，綠得如翡翠一般。河的兩岸低垂著頭的柳樹，在微風的吹動下，搖擺著柔軟的腰枝和手臂。沿著河邊往西走，是一片片綠色的草坪，草坪修剪的很整齊，里面點綴著各種奇花異草，在和煦的陽光下爭奇斗艷，引來各種蝴蝶翩翩起舞，真是漂亮極了！在草坪的甬路上，擺放著花崗巖做的石桌石凳。在這些石桌邊上圍坐著許多老人，他們有的在愉快地聊天；有的在興奮地打牌；有的在興高采烈地給孫子、孫女們講故事。幾棵高大的榕樹下，幾位老爺爺帶著他們心愛的鳥籠子，在那里觀賞著我不知名的各式各樣的小鳥，這些小鳥有黃色的、紅色的、還有綠中透黃的，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，人們走到那里都情不自禁地停下來，和那些小鳥斗著玩兒。
走出綠色的草坪，來到圓形的小廣場。廣場的地面是用很光
亮的花崗巖鋪設的，地下安裝了很多地燈。廣場的中門矗立著一個在雕塑，紅紅的、高高的，我還小，說不出它叫什么，可是我一看見它就覺得自己長大了，好像蓬勃向上的感覺，好像是它在激勵著我好好學習。
不知不覺到了該吃晚飯的時間，我和姥爺手牽著手慢慢地往家走去，可是，我還有些戀戀不舍，不時地回頭看，看著我們家鄉的煤河公園……
六年級風景周記 篇12
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峰，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景---堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我必須要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf：“說話可算數，爬山可累��！”。
順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒.....，臺階數在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的.身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的風景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅持就就是勝利。
這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風景，正就是堅持給我帶來的路上的風景。
六年級風景周記 篇13
在畫家的眼中，處處風景如畫，詩人眼里，風景如詩如畫，在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每個人的眼中也有不同的風景。
人生處處有風景，每個人的成長環境不同，生存環境各異，即便就是同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會發現原先景致極美，置身其中自然會如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。其實，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候，前進的道路上不僅僅僅就是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就務必學會應對各種狀況。順意就是不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標，失意時任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的`目標不斷邁進。無論就是順意還就是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會不會用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風景，有了種心態，即使你失去了一處你最喜歡的風景，也不值得因為失去而為他去死，但就是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產生了回憶這個詞匯，常常會因為回憶而思緒萬千，或就是思念，或就是牽掛，或就是悲哀感慨的說：“再見了，我眼中的風景”也會因此而加倍珍惜在那處風景留下的足跡。
總之，人生就是在失意中長大，迷惑總就是在失意時覺醒，要把回憶當做人生中的快事來享受，有了這種境界也就到達了人生的最高境界。
六年級風景周記 篇14
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的.星星始終在那里，只就是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
六年級風景周記 篇15
坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程�！}記
窗外陽光不再出現，但就是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將就是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車子在路上輾轉，但風景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對自己說——“這將就是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了。”
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個多小時的旅程，在這樣的時間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會磨滅。
驀然看到那個路牌，距離我熟悉的赤峰，已經有了88公里的距離。不熟悉的遙遠，不熟悉的地方，不熟悉的風景。這一切的一切，何時才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個名叫“金廠溝梁”的地方的.路上。獨自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風景占據我自己。沉默著走了有多遙遠？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個地方。我甚至不明白那個地方美麗與否，但我依舊在心底認定了這場美麗的旅程。只就是單純的因為路上的風景。
我在路上，在人群中，在風景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也就是一株草，一朵向日葵，或就是一個站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但就是，我忽然感受到了我此刻存在的價值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風景，卻感到切身的美麗。
六年級風景周記 篇16
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峰，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景———堅持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數，爬山可累啊！”。
順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒。臺階數在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。
見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂的風景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的.信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。
這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝。這風景，正是堅持給我帶來的路上的風景。
六年級風景周記 篇17
接連坐了四個小時的車，終于到了杭州。所謂“上有天堂下有蘇杭”杭州的風景自然是美不勝收。去了杭州，當然要去西湖看看啦。
我走在用石頭鋪成的小路上，兩側的柳樹隨風揮動他的“手臂”，像是在歡迎我們的到來。湖邊巨大的香樟樹高達二三十米，樹齡成百上千年，可稱得上古木參天。杭州人把它作為市樹。我很欽佩香樟樹的堅韌，他的精神支撐著他的身體，使他千年不倒�？諝馇逍聵O了，細細一聞，一股淡淡的.清香撲鼻而來，引得我好一陣的陶醉。
西湖的水倒映著小橋、樹木、花草，給西湖穿上了一條美麗的裙子。平靜的湖水像一面鏡子。一陣風吹來，水中蕩起一層層漣漪。水中的荷葉像一個個忠誠的騎士，靜靜的守護著荷花。因為有了綠葉的襯托，嬌艷的荷花更加美麗。荷花有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣兒，有的已經盛開怒放。荷花的花瓣，有的潔白如玉，有的姹紫嫣紅，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。真是“出淤泥而不染”。荷花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。魚兒在水中嬉戲，他們穿梭在荷葉之間，調皮的把水打到半空，開心的吃著人們給的食物。逛著逛著，不知不覺中太陽已要落下，天空一片火紅。
不遠處，矗立著高聳的雷峰塔，傳說，白娘子與許仙相愛，金山寺的法海和尚卻橫加阻攔，最后把白娘子壓在了雷峰塔下面。白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳，夕陽下的雷峰塔更加神秘。
天色已晚，雖然不舍，但還是回到了旅館。西湖，不知你晚上會是怎樣的美麗？
六年級風景周記 篇18
說起日月潭，大家并不陌生。日月潭是名列臺灣八大景點之一，位于臺灣島中部南投縣，是臺灣最大的山中天然湖泊。這座天然湖泊周長35千米，水域面積9平方千米，水深30多米，四周青山環抱，樹木蒼郁，山巒重疊，湖光山色，日月倒影，一派詩情畫意。日月潭分為兩半，一半遠遠的，像太陽，其水赤色；而另一半彎彎曲曲的，像掛在天邊的新月，其水澄碧。所以被世人稱為——“日月潭”。兩位導游帶領我們一行人，走向“日月潭四號碼頭”。兩邊有很多家小商店，有賣吃的、玩的'、喝的······就像一個白天的夜市一樣熱鬧。不知不覺，我們已經登上了游艇。導游說，這艘游艇是“福爾摩沙三號”，是最新的船�？粗鴥蛇叺娘L景，游艇漸漸地離開了碼頭。
沒過多久，我們就看到了著名的“慈恩塔”。慈恩塔“隱藏”在高山中，四周還有許多茂盛的樹木圍著。假如你要和“慈恩塔”玩“捉迷藏”，你肯定會輸......
來日月潭，有兩個東西你不能不看、嘗。（有一樣是吃的，有一樣是看的。）其一，就是——日月潭的水。日月潭的水清澈見底，清得跟漓江的水有一拼，甚至還比漓江水更清呢。浪打來的時候，白花花的浪和清澈見底的水融為一體，會讓你不容分辯。
其二呢，就是——茶葉蛋。賣茶葉蛋的人是一位阿婆。這位阿婆是從辣妹買到阿婆的，（也就是說她從二十多歲賣到現在六十多歲）她已經賣了四十多年了，她一天可以賣幾千個雞蛋呢。阿婆的雞蛋是用茶葉和野生靈芝熬制成的，所以，她賣的雞蛋十分出名，已成為日月潭風景區的一道風景線了。據說，這位阿婆請假都要經過政府的同意。
我們乘著船，又回到了碼頭......
六年級風景周記 篇19
那天我們去西塘采風。坐上大巴我們奔著西塘出發了，西塘離嘉興不遠，只要四五十分鐘就可以到了。這些天天氣很熱，車上尤其悶熱，一下車，一股涼爽的水的氣息迎面撲來，我們貪婪地深深呼吸。
進入古鎮，就看見小河的兩邊有一排排古老的房子，河邊的街道都有廊棚，我們沿著長長的廊慢慢游走著，旁邊的小店鋪里琳瑯滿目的小玩意讓人愛不釋手。茶館里有人在慢慢地喝茶，聊天。小朋友在一邊憂無慮地玩鬧著。
西塘是水鄉，水鄉當然橋多，橋多為石拱橋，最著名的是臥龍橋，走上這座有兩百多年歷史的古橋，水鄉西塘盡在眼底，橋下綠波蕩漾，兩岸垂柳依依，十一月的天氣，樹葉還未發黃，真是“秋盡江南草未凋”啊。臨河人家白墻青瓦，墻壁上的石灰斑斑駁駁的，人家屋頂上瓦楞草長長的，一派古舊的'氣息，感覺像是走進了古裝片里。
去西塘必去的一個景點就是“石皮弄”，名字的由來據說是從前這里的地底下都是水管，上面的石板像人的皮膚一樣鋪在上面，所以叫做石皮弄，小弄的看點在于它小而且窄，最窄的地方兩個人無法錯身而過，超過180斤的人更是連進也進不去，我好奇的是，難道古代的人都很苗條？
西塘讓人著迷的還有各種各樣的美食、風味小吃！比如芡實糕、八珍糕、比如臭豆腐、豆腐花，還有粉蒸肉和熏青豆。尤其是聞著臭吃著香的臭豆腐讓我大快朵頤。三塊錢四小方豆腐，臭豆腐在油里炸得金黃淋上辣椒醬，輕咬一口，一股獨特的香氣撲鼻而來，酥酥的細嫩的豆腐在齒間流轉使人舍不得咽下去。太美味了！我吃掉了九塊錢還嫌不過癮。
古老的西塘吸引了那么多游客，人們愛你的古建筑，愛你的小橋流水悠悠古韻，愛你美味的小吃。愛你的一切，西塘，我夢中的西塘。
六年級風景周記 篇20
夏日的傍晚，霓虹燈不停地變幻，照射著這個舞臺般的城市，我獨自坐在陽臺，望著窗外的風景。
街上的行人匆匆而過，面無表情。馬路上的汽車穿梭不停，金黃色的車燈連成了一條金色長龍，蜿蜒前行。一幢幢高樓大廈望不到頂，筆直而肅穆地矗立著，仿佛在宣告自己是這座城市的主人。耀眼的燈火不知疲倦的閃爍，賣力地演出。
我的思緒不知不覺纏繞了起來，我抿了一口手中的`茶，一股濃郁的清香隨著味蕾的綻放蔓延開來，這樣美好的感覺讓我想到一大片薰衣草園，湛藍的天空一塵不染，空氣中氤氳著滿滿的薰衣草香，園中有幾位少女，又黑又軟的長發披散下來，被風兒搖曳著的裙角……絕非像此時的窗外那般忙碌，那般——灰暗。
望望那本就快讀完的詩集，感受著手中依然殘存著些許余溫的茶，一窗之隔，卻營造了兩個截然不同的世界。我時光安靜得仿佛停止一般，歲月的少女用她溫柔的雙手給這世界籠上了一層如夢似幻的霧，讓人寧心靜神，思緒悠長。
生活在二十一世紀的我們，有時生活就像搖滾樂，當我們隨著勁爆的音樂恣情舞動身體的時候，可曾記起過那平靜舒緩、婉轉動人的輕音樂？當人們穿著筆挺的西裝，帶著一塵不染的精致妝容穿梭于職場的時候，可曾想過那恬淡和諧的山野田園？當人們面對緊張的快節奏生活的時候，可曾想起過一句“但愿人長久，千里共嬋娟”？
時代的特征，我無法改變。我的世界，就像被埋藏在海底深處的珍珠，被洶涌的波濤潮水覆蓋，被無盡的黑暗塵囂包圍。
暮色漸沉，窗外依舊車水馬龍，我捧起那本泛舊的詩詞，走進屋里。我想，我不去理會窗外的世界，便只管沉醉在我的時空——只屬于我的這一片世外桃源。
風景，我這邊獨好。
六年級風景周記 篇21
紹興縣柯橋小學教育集團柯北校區寒春班
我把手一揮，魚兒們都以為我已經把食物拋了出去，所以在水中游來游去，仿佛正在尋找自己的食物，其實我還把面包緊緊地握在手中呢！ 在我的眼中，柯巖分景區是一個美麗的地方，在里面有奇形怪狀，各種各樣的石頭，還有一些獨特的建筑。那里的許多景物都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的就要數在河中的那些小魚們。它們在我的腦海中留下了清晰的印象。
我記得那一次，我們全家人和舅舅一家人去了柯巖風景區，我們十分高興，在里面跑來跑去，忽然我發現在那清澈的.河水中，都養滿了金色的小魚，我還看見了旁邊的人都拿著一袋東西往水里扔，我想那應該是魚食吧！就把媽媽手中的面包和餅干都拿了過來，坐在地上，把面包一點一點地扯下來放入水中，魚兒們都被我的食物吸引了過來，正在我的眼下搶位子呢！我把手一揮，魚兒們都以為我已經把食物拋了出去，所以在水中游來游去，仿佛正在尋找自己的食物，其實我還把面包緊緊地握在手中呢！我把手中的食物都分完了，我想魚兒們也應該吃飽了吧！就和家人一起去別處玩了。
每一次到柯巖風景區，都有一次不同的變化，春天，柯巖風景區里面鳥語花香，春光明媚，萬物都復蘇了，魚兒們依舊在水中等著我們的到來。
夏天，天氣特別的熱，去那游玩的游客都躲在樹葉地下，不肯出去，怕把自己給變黑了。
秋天，柯巖風景區里種的那些樹上都結滿了果實，傳來了一陣陣淡淡的果實的清香。冬天，那里積滿了白雪，河面上都結了冰。
我喜歡柯巖風景區里的一切，更喜歡那一群群在河里玩耍的小魚們，也喜歡那些奇形怪狀的石頭。
六年級風景周記 篇22
時光匆匆，任憑它流去。已是同窗三年，馬上迎來了人生中的第一個選擇，伴隨著的也是不舍的離別。
——題記
“親愛的童鞋們，盡情歡呼吧”我們拋開煩惱，享受著特殊的時刻�！笆鍤q生日”學校為我們舉辦了屬于我們的特殊生日。我們所有人，圍著一個大圈圈一個人的手搭在另一個人的手上，跟著歡快的節奏一起舞動�！白笥易笥�，前前后后”我們在嘴里喊著步調，并向前跳去。享受著屬于我們美好的'時候。跳完舞之后，我們會到自己所在的班級開始我們的美味大餐。吃完吃的之后，我們開始班級競爭賽搶奪吃的，在我們班共同努力，團結一心下，最終取得了勝利。但這道風景終究過去了。
元旦到來，每個班都積極準備著如何慶祝元旦，我們班也不例外，忙前忙后，終于在慶祝元旦之前，完成了所有的任務。我們把桌子擺成一個正方形，中間留下一個舞臺�！霸┈F在開始，盡情歡呼吧。”我們一起唱歌，一起談心，一起玩耍。在最后，一起大合影。把照片掛在了教室最顯眼的時候。但是這道風景也過去了。
現在，初三了，馬上就要參加中考了，每天都是學習，學習，除了學習還是學習。每天晚上，我靠在窗子旁，望著外面，回想著我們的一點一滴。在宿舍的狂歡，在教室同學們之間的嬉鬧，而現在呢，一切都是過眼浮云，可望而不可即。我時常走著思，看著教室里的每一個同學，想著與他們之間的美好回憶。
漸漸地，我改變了自己的態度，我現在很珍惜現在，而不是常常想著過去，惆悵。在校的時光已進入倒計時，我也倍加珍惜現在了。
我真想留住這片屬于我的風景。
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