學校大掃除周記
大掃除的辛苦告訴我們，大掃除不是靠誰的力氣大，而是靠誰最細心，最聰明。下面我們來看看學校大掃除周記，僅供大家參考！
學校大掃除周記1
在上午的小自習中老師告訴我們下午的小自習要進行大掃除，我們聽到這個消息時是很高興的，因為我們的教室里又會煥然一新了。
中午早早地便出了家門和朋友一起去學校，在去學校的路上我一直興奮不已，不停地加快步伐。朋友曾不止一次地說：“你走那么快干什么，在平時也沒見你那么積極�！蔽覠o奈的笑了笑說道：沒事。到班里時還沒有多少人，有幾個人還坐在座位上，但也有一小部分人已經拿了抹布去洗。我便趕快放下書包，拿起一塊抹布去洗，之后便擦起了黑板。
隨著到班里的同學越來越多，同學們也都拿起工具到自己的崗位上認真工作起來。和我一起擦黑板的博涵也已經到了。我們便憑著默契開始擦黑板，沒有多余的語言我們便認真擦起了黑板。在擦完黑板邊緣時抬頭一看嚇了我一跳，因為金文靜這時已經站在了桌子上仔細的擦拭空調，下面還有人扶著桌子。窗臺不知道什么時候被一群女生圍了起來，她們有的人把紗窗拆了下來，有的在仔細地擦窗戶。
走廊中我們班的男生在用報紙擦窗戶，而我們班的大高個秦佳偉踩在凳子上正在一格一格地擦門上的網格。不用說這便是一個很艱難的工程了。洗手臺上我們班拆下來的紗窗被放在上面用抹布擦拭。
每個人在大掃除中都是那么認真，沒有一個人在閑著，做完自己的事情的人便會幫其他人干活。一直到下課鈴響起我們的大掃除才完成，教室也變得干干凈凈。
學校大掃除周記2
今天，又到了學校大掃除的日子。
打掃前，我需要先把裝滿水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的雙手勒得生疼，我使勁地把水桶從廁所往教室里面提，同時，我還要防止“調皮”的小水桶晃來濺去，真是苦不堪言。
一到教室，我便開始了勞動。先把一勺洗衣粉倒進水桶中，周圍立刻散發出一陣茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸濕，然后用它擦地，一遍遍用力清除那污濁不堪的地面，光是這步就把我累得夠嗆。我眉頭緊鎖，咬緊牙根干著活，一次次彎腰、起身，蹲得久了背都快直不起來，但我還是鼓勵自己：“堅持住，我一定可以做到！”
接下來就是刷地了，它可是擦地的加強版，噢，不不不，是加加強版——雙倍的勞動，雙倍的痛苦，都變成一陣陣風暴，鋪天蓋地向我襲來。就在準備放棄的.那一刻，我環顧四周，發現每個同學都全神貫注地勞動著，他們有的捏著通紅的拳頭，把沉重的水桶一次次拎去換干凈的水；有的咬緊牙關，把骯臟的地來回擦得一干二凈；還有的急匆匆跑下樓，拿了拖把就往臟地方來回拖……
看著同學們都干得熱火朝天，我又來了精神，重新鉚足了勁兒，加大了馬力，一直堅持干到大掃除結束。我的心里美滋滋的，哼起了歡樂的小曲。
有一首歌寫道：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！逼鋵嵣詈螄L不是這樣，如果我們不付出辛苦的勞動，還會有往后的甜蜜嗎？我想，“雨后的彩虹”用來形容這次大掃除多么貼切！
因為只有當你付出了汗水，才會感受到勞動成果的可貴�？吹秸R的桌子，干凈的地面，物品有序地堆放，大家都露出了快樂的笑容。
學校大掃除周記3
說起大掃除，必定是在學校里每年都會有兩回的，人人盡力而為，分工明確，自主做好自己的任務。老師還未來讓我們就已經開始了自己的工作，我看到走廊中只有我們班的人，從廁所出來的人手一只毛巾，邊走邊折，一滴滴水滴在了地板上，斜著看，是不均勻的一串水痕，有的呈現出了鞋子的輪廓，有的有人踩過留下了鞋底的紋樣。
座位上空無一人，黑板、走廊、墻角是我們的聚集地，一眼望去，不禁感受到一片其樂融融，有的人拿起濕抹布擦著玻璃，另外有一些人以干報紙為他們收尾。高個子的人在擦著門上的玻璃與空調的頂部，他們似乎在摸著一個孩子的頭，為他們整理頭發。還有卸下紗窗拿走洗，也許是因為多年的日曬，它略顯憔悴，已變得弱不禁風，手指輕輕劃過，卻已劃破它那脆弱的“皮膚”，內心會感到自責，也會為它可憐。
其樂融融的還有我們在勞動中的對白“你擦那里”“幫我扶住腳下的桌子”“我來幫你”，一句“我來幫你”就足以襯托出這樣一幅其樂融融的場景。
“收工”班主任在教室門口喊道。
所有人陸續走進班里，并把留在走廊的垃圾收回班級中的垃圾桶。臉上掛著笑容，在歡聲笑語中回到了自己的位置，聽著老師的夸獎。
大掃除，因自己的勤奮而歡樂，因歡樂而呈現出其樂融融。
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