初二生活周記范本
初二生活周記范本1
初中的生活和小學(xué)生活真的很不一樣，小學(xué)的同學(xué)是小伙伴，但是初中的同學(xué)就像兄弟，你完全可以把自己交給他，他是你最親密的依靠。
其中印象最深的也是最令人感動的，應(yīng)該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜，王某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行檢查治療。他們回來后，其他舍友都關(guān)心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎?”“醫(yī)生怎么說?”“嚴(yán)重嗎?”“需要去醫(yī)院嗎?”那時，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍，分明是一個家，一個充滿關(guān)愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)。這都是我在小學(xué)時所不曾經(jīng)歷，不曾感受過的。
其次便是初中的學(xué)習(xí)了，與小學(xué)不同的是，初中學(xué)習(xí)增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠(yuǎn)留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭第一”的精神，而到時候，誰會成為700多人之中的王者，就取決于每個人的的勤奮。
一切，才剛剛開始，我，期待著。
初二生活周記范本2
隔壁的姐姐說中學(xué)生活是繁忙的，每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說中學(xué)生活是無聊的，每天都是語數(shù)英，還有那么多的小科，整天都是在題海里漫步，找不到點(diǎn)新鮮事兒，真無趣!姐姐說中學(xué)生活是無奈的，每天的作業(yè)積堆如山，考試時天天開夜車，考不好老師罵家長罰，壓力大，真是“任重而道遠(yuǎn)”啊!……而我卻想說：初中生活真愉快!
剛剛進(jìn)入初中時，感覺一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走?向后退?時光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走!
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!
“啊!你們來看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然，這種機(jī)會是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍(lán)，仿佛一塊藍(lán)水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳;彎下腰，細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”�！昂冒�，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’!”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓(xùn)生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進(jìn)行著!期待著明天美好的到來。
初二生活周記范本3
“人在雨中行，月在云后飄”。今年的中秋節(jié)秋雨綿綿，涼風(fēng)瑟瑟，給人一份濃厚的秋意。
記憶中的中秋節(jié)是歡樂的。奶奶從下午四點(diǎn)就開始早早地張羅晚餐，六點(diǎn)后，一家人坐在一張的大桌子邊上，喜氣洋洋地開始吃晚餐了。這一天，奶奶總是要做許多我和表哥最愛吃的菜，一家人坐在大圓桌上吃飯聊天，大家仿佛過年似的愉快。按照家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)慣，酒飽飯足之后就要開始一場祭月的活動，爺爺會打開平時不輕易打開的大門來迎接“月亮菩薩”。大家把一張八仙桌子抬到門前的河岸上，在桌上擺滿了月餅和水果。那時，皎潔的月光灑滿了大地，門前的小河中跳躍著閃閃的銀光，一家人都籠罩在明亮的月光下。但今年卻不同了，夜空中不再有皎潔的月光，今夜不再是月光籠罩的一夜。我的心略微有點(diǎn)黯然，不再有“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的浪漫了。
古人曾有許多贊嘆月亮的詩句。蘇東坡曾有一首千古絕唱——《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”。從這首瑯瑯上口的詩句中，我們聞到仙宮中丹桂清香，看到唐宋時樓臺倒影。但今年的中秋不再是一個籠罩在月光中的節(jié)日，不再有融融如水的月色。無月中秋，留下一片遺憾。在這無月的中秋，蘇軾的千古絕句默默地爬上了人們的心頭，是啊，在這無月的中秋，又有什么詞句比“但愿人長久，千里共嬋娟”更能真誠地表現(xiàn)出對遠(yuǎn)方親人的思念呢?
中秋本應(yīng)是一家人團(tuán)聚之時，但是綿綿的秋雨卻打斷了我的思情。不知爺爺一個人在家中，望著這一無月的中秋夜空，眼中會有怎樣的深情。爺爺是一個在太陽下勞作了半個世紀(jì)的硬漢子。曾經(jīng)的他頭頂驕陽，腳踏大地在田地中揮汗如雨，辛勤勞作。但是，現(xiàn)在老家之中只剩下他一個人。當(dāng)他一個人倚在鋤頭上看到這一沒有月亮的單調(diào)的夜空，想起往日與家人的團(tuán)聚，心中會翻起多大的浪花啊。想到這，我心中不禁也涌起了淡淡的思念和牽掛。
空中不再有李白筆下的“白玉盤”和“瑤臺鏡”，也不再有蘇軾筆下的.“瓊樓玉宇”;不再有白居易臥病潯陽城時的皎月，也難見李白舉杯邀明時的月光。無月中秋，雖然看不見月亮，但我心中卻仍有一輪皎皎圓月，一抹淡淡的月光。它承載著我的心和牽掛，穿過這綿綿的秋雨，飛向那南方的夜空，那下面是我的家鄉(xiāng)，那里有年逾古稀的爺爺一個人期盼的目光。
無月的中秋，雖不見月，月在我心，雖不見人，人亦在我心。
初二生活周記范本4
曾經(jīng)，我抱著媽媽那比我大了不知多少倍的身體安詳入睡，那是我累了棲息的港灣，是我做個好夢的保證，是夜晚幫我驅(qū)趕“妖魔鬼怪”的“護(hù)身符”;曾經(jīng)，我整只小手抱著媽媽的一個中指上街，她對我慈愛的笑笑“鬼丫頭，”曾經(jīng)，我在媽媽那充滿信任與鼓勵的目光中走進(jìn)學(xué)堂，那是我受挫，無助時，讓我可以堅(jiān)持前進(jìn)的目光;那是我高興，得意時，給予我肯定的目光，
那，是我想要再次擁入的懷抱，是我想要再次牽起的大手，是我想要再次接受的目光……
可是現(xiàn)在，就只剩下滿天的繁星伴我入睡;就只剩下滿手的購物袋與我上街;就只剩下滿臉懷疑的神色陪我成長。
那一次，我背著猶如大山一般重的書包走進(jìn)家中，疲憊的身體已經(jīng)讓我只記得明天是星期六了，我只想好好睡一覺，當(dāng)我昏昏沉沉，與周公打著招呼時，你卻將我拉起來無奈的問：“才幾點(diǎn)?怎么不寫寫作業(yè)?”
可我分明從你的目光中看到了失望，我低下頭，不語。
卻只聽見你的嘆息，語重心長地勸告我：“別一天只想著小說，少看一點(diǎn)兒，對眼睛不好，對學(xué)習(xí)也不好，更何況是躲在被子里看……”
我愕然，委屈，原來，我是這樣一個孩子，是一個躲到被子里看小說而不顧學(xué)業(yè)的孩子!
我別過頭，硬撐著不讓淚水奪眶而出，你卻再次嘆息，搖頭，走出了我的房門，看著你的背影，聽著你的嘆息———那分明就是“朽木不可雕也”的失望與無奈啊!……
我再次躲進(jìn)被子里，卻也沒有了睡意，委屈的淚水早已奪眶而出……
你卻仍躲在門口無奈的嘆息著……
媽媽，你可知道，你換了樣的關(guān)懷帶給我的只能是傷害。曾經(jīng)，你的眼中充滿了信任，充滿了鼓勵，你的理解與慈愛是我夸耀與驕傲的資本，如今，卻蕩然無存。
現(xiàn)在，我與你漸漸疏遠(yuǎn)，我委屈，你失望，我流淚，你無奈……
媽媽，你可知道在我與你疏遠(yuǎn)的同時，我也愛您，也想向您傾訴我的快樂與苦悶，也想抱著您說一聲“您辛苦了，我也愛您……”
可是，我不能。不敢，在你的面前，我只能裝做堅(jiān)強(qiáng)，裝做倔強(qiáng)，在他人的面前，我只能裝做高興，裝做快樂，而在寂靜無人的夜空下，我只能與自己孤獨(dú)卻仍舊未裝著的孤影傾訴……
沒有人知道，在卸下這層偽裝的皮之后，是一顆怎樣孤寂的心靈。
我多想回到從前，不再偽裝自己，不再疏遠(yuǎn)媽媽，做一個誠實(shí)的孩子，做一個可以傾訴心事的人;我多想回到從前，回到媽媽的懷抱中，回到媽媽的大手中，回到媽媽的目光中。
初二生活周記范本5
天氣雖然還有點(diǎn)兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機(jī)盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當(dāng)這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準(zhǔn)備在此安家。它們選擇了我家的護(hù)窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準(zhǔn)備保護(hù)鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準(zhǔn)備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們�！�
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負(fù)責(zé)給鳥媽媽找食，又要負(fù)責(zé)鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點(diǎn)兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初二生活周記范本6
小時候，媽媽說我是個對文學(xué)癡迷的孩子。
當(dāng)我還不會把筆寫字的時候，我便會用小手一頁一頁撫摸著書頁里的文字，心中猶生敬畏之情。每晚當(dāng)媽媽捧著米黃色封面的故事書，給我講故事的時候，我依偎她的懷里聽著，我抬著頭望著媽媽天真的說：‘媽媽，書里肯定住了個天使。”媽媽笑了：“傻瓜，哪里來的天使?”我偏不信，于是我學(xué)會了握筆寫字。
文學(xué)對我的誘惑是那么的大呀!我很認(rèn)真，很努力地握著鉛筆，一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章……我慢慢覺得我離那個“天使”有進(jìn)好多。
小學(xué)的我是如此真切的熱愛著作文!每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的格子紙上盡情地抒發(fā)著我那充滿童真的光怪離奇的夢想。我深信天使一定在那小小的字里行間里，我那時筆下的文字，雖幼稚顯，然而常常得到老師的夸獎。
你看你看，天使的臉龐再浮現(xiàn)，在小學(xué)的作文里，在我兒時的歡樂中……
上中學(xué)了，隨著對文學(xué)的喜愛，我更加堅(jiān)定了對文學(xué)寫作的熱愛，也看見了天使在字里行間的若影若現(xiàn)……
我開始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢想開始動搖，再加上隨著歲月而來的成長煩惱，就想潮水般襲來，我埋怨命運(yùn)對自己的不公，一蹶不振，一度的想放棄寫作。
那天，我做了一個夢，夢見一位雕刻家把一塊石頭雕成了美麗的天使。些許就是因?yàn)槟莻�夢，讓我對文學(xué)又有了行的認(rèn)識。古今中外，多少名人大師，像我這樣寄出去的稿件覆水東流，我因該用筆這把“刻刀”雕出我的那個天使，我的夢想，我對文學(xué)的追求。
我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的夢想。我對文學(xué)再次上了癮。這天，我拿著印有我作文的那份報紙，笑著抱著媽媽說：“媽媽，媽媽，快看那，我把天使給刻出來啦!”
媽媽笑了笑：“長這么大了，還撒嬌，真是個對文學(xué)癡迷的孩子�！�
文學(xué)對我的誘惑這么大呀!我的夢不滅，我的心不止，讓我的夢載著我一起步入文學(xué)的殿堂。
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