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      1. 初一年級周記

        時間:2020-12-03 18:11:52 周記 我要投稿

        初一年級周記

        初一年級周記1

          對我來說那是依稀存在于腦海中的清冷時光。

        初一年級周記

          上小學時,我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣,加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人,課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校里游走,看著一群打鬧的男孩從身邊跑過,聽著女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊,給你壓著筋呢!‘偶爾有風吹來,輕輕的,似是在安慰,我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊,暢談我們所感興趣的話題,在天空下揮灑汗水盡情玩鬧……于是我記住了那里的藍色。

          現在,作為一名初三的學生,在我的記憶中有一抹深邃的藍……

          還記得我初當班長的心情,大大小小的事情同學間的小矛盾都要出面調和,傳話要清楚,辦事更要細致別落下埋怨。在當職期間我自認盡責,但有時會聽見同學說一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水,委屈又無奈。

          一次,團委要求班級出板報,同學們聽我說了這件事大部分人表示自己幫不上忙,于是這個重任就落到了我的頭上,在那之后的一天半里,我每一個課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫,胳膊舉的發酸時我甚至會想,算了吧這種事情又不是非你不可……但是看著同學們期待的樣子,又覺得自己既然攬了這瓷器活,沒有金剛鉆也要造出金剛鉆來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室,卻聽見有的同學進門就說了一句‘真難看都畫偏了’聽到這里我有一種哭出來的沖動又覺得同學們是為了班級的美觀,也沒有什么錯。在這時我打開窗戶,望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍色。

          那孤獨又沉穩的藍深深的印在我的記憶中……

        初一年級周記2

          家鄉的春天來的雖然比較晚,但是,也會讓你感受到溫馨的春綠。

          瞧,春天如同踮著腳尖,穿著綠色衣裙的芭蕾舞小姑娘,來到了你的眼前。柳枝柔軟了,她帶著墨綠搖動在春光里,搖著搖著,柳枝上就搖出了星星點點、黃黃的的綠意來。那是剛長出來的柳葉。柳枝和柳葉,正好形成了一個鮮明的對比,一深一淺,一濃一淡得綠,綠的心醉。如果你是春綠中的有心人,你就會發現,大自然才是最神奇的,能把柳枝梳理的這樣柔美、飄逸,讓人親切喜愛。僅僅是柳枝綠的可愛,那或許就不是春綠了,小草的綠,也有著另一番風味。

          從山上小草的綠,到公園草坪上小草的綠,每一種,每一株,都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠,就讓人有想不盡的暢想,更何況是這樣的春日中呢!

          松樹的綠,又是一道風景。紅松的綠,看上去就比較濃重,好像重筆墨彩的海。于是,我猜想“松濤”這一詞的來歷,就是從這里變化來的吧!黃花松的綠也有自己的特色,一層層淺綠更明麗,更誘人,渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠,才是春天里最美的綠呢!

          在這樣的春綠中,小燕子從南方飛來了!小燕子看到這春陽下綠的景色,高興地說:“春天是綠色的!”“春天是綠色的!”小燕子非常開心,它又贊美著說:“我來的時機真對呀!這真是一個綠色的世界呀!”

          家鄉的春天來的雖然晚,但,也有那無邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機。讓我更加喜愛這春天綠!

        初一年級周記3

          我的小房間里有許多別具一格的東西,有活潑的洋娃娃,有漂亮的玩具,有美麗的小花,有經典的童話書,有一個大大的書柜,書柜的上面有一個微波爐……可是這些東西我并不是很在乎,我只喜歡床頭擺的一個小鬧鐘。

          這個小鬧鐘十分的可愛。它的外形是一個機器貓,天藍色的身子,顯得機器貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑,一副憨態可掬的樣子,十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤,12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟,時針是老大,分針是老二,秒針是老三,定時針是老四。四個兄弟里,走的最快的是老三,只要它轉動一圈,老二才動一下,老二已經走了一圈,老大才動了一下,它們三兄弟就這樣有規律地在表盤里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉來轉去。老四最小也最懶,只有你轉動發條時,它才很不情愿地慢慢地挪動一下,如果你不調動它,它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。

          “懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,我揉揉惺忪的睡眼,看了看表,才6點20。我還想再睡一會兒,便把頭蒙在被窩里,可我聽見小鬧鐘那急促的滴答滴答的聲音時,我仿佛想到了時間的重要性,我便揉揉眼睛,起床了。

          俗話說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間,遵守作息制度,養成良好的生活、學習習慣,它是我朝夕相處的知心朋友,陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你——小鬧鐘。

        初一年級周記4

          我的課余愛好可多了,有唱歌,有打乒乓,還有彈鋼琴……但我最喜歡的還是跳舞。當看到演員們在臺上翩翩起舞,看到他們受到觀眾們的熱烈鼓掌時,我就開始喜歡上了舞蹈。雖然媽媽沒有在少年宮給我報上舞蹈,而報了藝術體操,我依然很高興。

          當我第一次跨進藝術體操教室時,我的心里像有一只小兔子在“呯呯“地跳,一會兒后,老師給我們排了位置,就開始教了。老師先讓我們坐在地上,隨著音樂腳腕一繃一翹,還要挺直背,伸直腿,沒一會兒我就感到腰酸背痛,原來學體操沒我想象的那么容易。我有點想放棄,但看到其他同學也在認真練,我才平靜了下來。然后老師讓我們加上手的動作,最后,我終于學會了這個動作!下課了,我腦子里依然想著體操。

          雖然我只學了一節課,但我相信,我只要認真練,一定能越跳越好!

        初一年級周記5

          “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學們走出了教室排好隊,在體育委員的帶領下來到了操場。

          體育老師讓我們跑了一圈后自由活動。我心不在焉地跑著,總想著打籃球。分散后,我們進行了分隊:我、王胄、王一澍、周瑨一隊,陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論后決定王胄當隊長,我當副隊長,王一澍負責投籃,周瑨負責搶斷。

          比賽開始了,球被扔到了高空,我憑借自己身手身手敏捷,跳到高空,把球搶到了手,找到合適的位置后傳給了王胄,王胄又把球傳給了王一澍,王一澍看準時機把球投了出去,球在空中劃了一道優美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美,把對手弄得頭暈目眩。

          對方也不甘示落,馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14:8的比分戰勝了對手。

          這次比賽使我懂得了團結的重要,只要團結,就一定會取得成功。

        初一年級周記6

          開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

          我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。

          在新學期里,我有一個新的目標―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。

        初一年級周記7

          “時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。

          首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的'時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

          開學第一周,永遠是那么的記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發了?吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉,心中不禁的蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

          真心的希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

        初一年級周記8

          都說學生是“開學盼放假,放假盼開學”沒錯,這個假期很無聊,整天不是寫作業看書,就是看電視上網,悶得慌。一天下來,除了打羽毛球,沒有讓我快樂的事。

          媽媽看我這樣,就讓我去學二胡,還說是為了讓我早起,不要睡懶覺。學就學吧,反正閑的沒事做。于是就去了家附近的二胡班。

          天天6點多就起來,開始有點困,后來就習慣了。

          女老師天天教歌曲,開始對音樂不感興趣的我,這才發現音樂如此有魅力,而且奏的越好,心情就越好,可以更好地忘記糟糕的事。

          課間,大家就聊天,有時老師和我們一起聊天,有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝,已有一千多年的歷史。它最早發源于我國古代北部地區的一個少數民族……”大家聽得津津有味。

          以前XX年級學過,后來太忙,而且并不感興趣,就撂下了,現在重新拾起,才發現快樂。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等,都是動聽的音樂,每次都努力地拉著二胡。笑,就成了我的經典動作。

          現在我一點也不無聊了,我非?鞓。

        初一年級周記9

          這幾天一直緩不過神來,感覺心里有好多的事,可卻又不知道該干些什么,所以特別無奈,又不能閑著,一閑著就喜歡多想,心也就更加的緊繃起來,真的感覺到好累。

          之前,一直在寫一些材料,因為材料不同于文學之類的東西,可以隨心所欲,并提倡創意思考,形式也可以不拘一格,只要文思好,文字組織得好就Ok了,材料的書寫必須遵照一定的格式,而且比較的呆板,如果加上要真實流露情感的話,那太難了。所以為了寫好那幾份材料,我整整花費了四天的時間。到現在還一直擔心不能通過,這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來了,可是心也亂了,總不知道該干些什么好,看到文字方面的東西也有點抵觸,可是不看吧,又著實心慌,真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣,整個人就更感壓抑,沒點心情,也就選擇了在晚上上網放松下,效果如何還有待查看,但心放松下來總有那么一點,我應該好好地靜思一番,想好怎么擺脫陰霾才是了。

        初一年級周記10

          XX年09月05日 星期一 天氣:晴

          9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。

          首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

          其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

          最后,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 有些同學認為:只要把所有的心思都撲在學習上,學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續的工作,不停的運轉,很容易疲勞,容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發泄。因此我覺得,在一天的學習中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題,認真復習及預習,其他時間完全可以自由支配。

          最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

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