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      1. 五年級周記

        時間:2020-12-03 16:52:20 周記 我要投稿

        關于五年級周記

        關于五年級周記1

          最近我們學習了分數的再認識,分數的再認識已經不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分數,比如說一個圓形,平均分成四塊,每一塊就是圓形的四分之一。我們還學習了真分數和假分數。假分數就是分母比分子小或分母分子相同,而真分數就是分母比分子大。所以假分數就大于1,而真分數就小于1。

        關于五年級周記

          比如說有兩個一樣的圖形,每個圖形都平均分成兩份,第一的圖形涂了兩個格子(一分之一),而第二個圖形只涂了一個格子(二分之一)。這兩個圖形可以用真分數來形容,那就是四分只一,用假分數來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分數,帶分數是由一個整數和一個真分數的組合而成的。

          假分數可以化成帶分數,而帶分數也可以化為假分數。假分數如何化成帶分數呢?就用它的分子除于它的分母,再從上念到下。比如說是三分之七的話,那化成二又三分之一。商就是那個整數,而除數就是分母,余數就是分子。所以就是二又三分之一。

          我們還學了分數和除法,被除數除于除數就等于除數分之被除數。

        關于五年級周記2

          今天,媽媽給我講了一個有趣的數學故事。

          故事里說:有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。于是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”的豬寶寶說:“20乘60等于1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶說:“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接著說:“我想,你們兩個都是對的,只是說法不同,其實都一樣!薄皼]錯!”豬媽媽贊揚道。

          到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭說不會了。過了一會,的豬寶寶叫道:“1200除以12等于100,所以可以綁100束花。”

          “雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘,豬寶寶們才說:“哦!我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”

          豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙說謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

          聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心!

        關于五年級周記3

          現在我已經上五年級了,成為一個大學生了,這些年來,我最深的感觸就是要學會感恩,因為我們要感謝的人實在太多了,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友、同學等等,是他們幫助了我們,讓我們走到了今天。

          中國有句老話“滴水之恩,當涌泉相報”,說的就是讓我們學會感恩。朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心,我們要懂得感謝他們,用自己的行動報答他們。

          讓我們都學會感恩吧,用感恩的心來生活,那么我們就會用愛來回報他們,回報這個世界,那么這個世界就會變得美好,就算是在寒冷的冬季也會感覺到夏日的溫暖,所以說讓我們學會感恩。

        關于五年級周記4

          我的家鄉是有著“花城”之稱的廣州。我要介紹的是廣州的“小蠻腰”。它是全世界第二高塔,它的外形有點像葫蘆,上下大中間窄。晚上的小蠻腰五彩繽紛,十分引人注目。小蠻腰上面有蜘蛛俠棧道、摩天輪、速降座椅......

          有一次,我和媽媽爸爸坐電梯上小蠻腰的上面,在電梯向上走的時候,我的耳朵突然覺得有點難受。我問媽媽:“為什么我耳朵會難受?”媽媽回答:“把你的嘴巴張開,就可以了”。我把嘴巴張開了三秒鐘后,感覺好多了。我想可能是小蠻腰太高,電梯速度太快,所以耳朵才會難受。到了小蠻腰的中間,我看到了一條用玻璃做的棧道,我朝腳底下一看,“媽呀!”我的腳下好像踩著來來往往的車輛。我感覺很害怕,一點都不敢動。媽媽鼓勵我往前走。聽到媽媽的鼓勵,我開始慢慢的走起來,不一會我就可以在玻璃棧道上跳來跳去。到了中午我們去了旋轉餐廳,大吃一頓。然后,我們就開開心心的回家了。

        關于五年級周記5

          打開周記本,翻閱語文書,老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達,寫作是快樂的”短短一句話,他多次激發了我對寫作的濃厚興趣。

          還記得二年級下學期開學不久,語文老師在課堂上,讓我們摘抄了關于語文與人生的話語,還說我們都會學好語文,成為語文的天才。什么?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課后,老師竟以此為話題,為我們布置了第一次周記作業。作文竟還可以這樣寫!那個周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地把周記交給老師,沒有想到經過老師的修改,我的作文竟然發在了?缎『伞飞,從此我對周記又有了新的認識。

          從此,我開始走入這個小小的周記天地里,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨,同學間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導,還有課余生活樂趣,大自然的風光,都一幕幕展現在我腦海中,我把它們記成了一篇又一篇周記。原來生活中還有這么多美等待著我們去發現,去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的,對于我們,不是缺少美,而是缺少發現”。

          剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽,在知識的裝扮下,我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來,是書照亮我前進的道路,是周記陪伴我健康成長。周記會一直伴我成長,永遠,永遠……

        關于五年級周記6

          XX年04月10日 星期日 天氣:晴一天,小兔子在家里郁悶極啦,于是想去外面找人比賽。 它看見了小烏龜,馬上說:“小烏龜,小烏龜,我們來比跳高好嗎?” 小烏龜聽了,說:“謝謝你的邀請,不過我不想和你比跳高! 小兔子,只好再走啊,走啊,它看見了小貓,馬上說:“小貓,我們來比跑步好嗎?” 小貓聽了,說:“謝謝你的邀請,不過我不想和你比跑步。” 小兔子只好回家,它心里一直都在想:“為什么?為什么大家都不和我比賽呢?” 兔媽媽看見了這一幕,走過來輕輕的'說:“小兔你為什么不和烏龜比游泳,而要跟它比跳高,你為什么要和小貓比跑步,而不和它比爬樹呢?” 小兔子終于明白了,不要拿自己的長處和別人的短處相比。

        關于五年級周記7

          9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

          路旁,黃色和紫色的野菊花真美!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

          她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里?粗敲利惖幕▋,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

          那學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

          想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

        關于五年級周記8

          今天是教師節,陽光明媚,小紅高高興興地來到學校,向老師問聲好。

          放學回家了,可小紅還沒想好送什么禮物給老師,小紅邊走邊想,她想啊想啊,可就是想不到。忽然,小紅靈光乍現,想到了一個點子,那就是買東西送給老師,可以,小紅家的經濟來源不是很好,所以這個點子是行不通的,于是,小紅又想了很久很久。

          小紅回到家了,小紅看到了他種在陽臺的野菊花,于是他又想到了一個點子,不用說大家也知道了,那就是送花給老師,小紅馬上拿起剪刀來剪花,可是,在小紅就要剪的時候,因為這些野菊花開得這么美麗,費了小紅多少心血和時間呀!小紅舍不得剪掉這些花,就在這個時候,她想到了老師多么辛苦啊,每天都要為我們講課,解開同學們的矛盾,改作業要改得很晚,每天很晚睡覺,很早起來。花和老師比起來,真是太渺小了,于是,小紅咬著牙,把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來,緊緊的握在手中,手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷,不如水仙的清香,但他無私奉獻,這多么像老師!小紅趁老師出去休息的時候,把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒里,他看著放在筆筒里的野菊花,甜甜的笑了。

          這束野菊花在老師疲勞的時候,散發出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時候,為老師解悶;再老師孤獨的時候,陪伴老師。小紅只想對老師說一句話:“老師,您辛苦了,祝你教師節快樂!

        關于五年級周記9

          我們小區的乒乓球館,一到晚上就熱鬧非凡。大人小孩都沉浸在打乒乓的歡樂之中,小小的球在臺桌上飛來跳去。我的手也癢癢的,下決心也要學乒乓球。

          我在爸爸的陪伴下學起了打乒乓。爸爸先教我基本功,從握拍到接發球到前后左右跑動……可是輕輕的小球到了我手上就不聽使喚了,輕一點過不了網,太用力又飛了出去?次矣悬c灰心喪氣的樣子,爸爸不停地鼓勵我:“有耐心不放棄就一定能學會”。經過一個星期的鍛煉,一個球我也能打上四五個來回了,這更增加了我打乒乓的興趣。

          我拉著爸爸每天都去打乒乓,在練習中爸爸對我提高了要求:“不能老抬‘老爺球’,要壓低快速;判斷球的落點,隨機應變;跑動迅速,扣殺要有力……我一樣樣都記在了心里。但要真正做到可不容易,非要下苦功不可。

          現在我常和小朋友們比試身手,好幾個都成了我的‘手下敗將’。我想終有一天我也會成為一名乒乓球高手。

        關于五年級周記10

          我的媽媽是一個愛美的人。你看,她的化妝臺上擺滿了五顏六色、大大小小的瓶子和一些化妝品,衣柜里還掛著許多漂亮的衣服。

          今天是星期天,爸爸要帶我們出去玩,媽媽坐在化妝臺前精心的打扮著自己。她把臉洗干凈,等臉干的時候,再撲上白色粉,顯得更白一些,最后還要描畫彎彎的眉毛,涂上眼影和口紅,化妝完 了還不算,還要梳一個好看的發型,還要噴上發膠。一起做完了她才出門,害得我和爸爸等了半天,不過,媽媽這樣一打扮還真是美極了!

          我愛愛美的媽媽。

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