【推薦】開學(xué)周記六篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的開學(xué)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)周記 篇1
新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)的第二期。我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、認(rèn)真聽課。認(rèn)真聽課是獲取知識(shí)的關(guān)鍵所在。上課時(shí)用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時(shí)提問。對(duì)其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細(xì)傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。
二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記下，上課時(shí)注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。
我對(duì)未來充滿信心，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長、老師和同學(xué)們的期望。
開學(xué)周記 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了附中，走進(jìn)了高一生活。
高一開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
開學(xué)周記 篇3
一開學(xué)，就表示校長講也講不完話的開學(xué)典禮又要開始了。這不，又來了，教室門才開了不到5分鐘，大喇叭里就響起了體育老師的聲音：到操場集合，要舉行開學(xué)典禮。一聽這話，我差一點(diǎn)就倒下去了。為什么開學(xué)典禮不讓學(xué)生放松心情，還讓同學(xué)站得繃直繃直聽那無聊透頂?shù)男ｉL講話呀，這樣可不一定能讓同學(xué)自愿學(xué)習(xí)哦！
我不情愿地走到操場，可看著在前面的楊老師雙手甩來甩去，好像在做操的樣子，我一下來了精神。校長說了好多好多事情：回想了以前的光榮，又講了許多文明習(xí)慣，比如，上下樓梯右邊走，上下公交車不要擠，見到老師要有禮貌，在公共場所不能大聲喧嘩，進(jìn)邊公室時(shí)先喊報(bào)告……還講了春天的一些流行性疾病的預(yù)防。
我投入地聽著，覺著校長的講話也不那么讓人厭煩了，反倒覺著開學(xué)典禮變好玩了！
開學(xué)周記 篇4
終于開學(xué)了，我高興極了！因?yàn)槲曳浅Ｏ肽罾蠋熍c同學(xué)們。
我又可以與我的小伙伴們快樂地玩耍，與同學(xué)們一起上課，一起學(xué)習(xí)了。
但是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過，沒關(guān)系，相信適應(yīng)幾天就好了。
每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，不能等媽媽說再學(xué)習(xí)。但是，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做。其實(shí)我已經(jīng)長大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我希望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了！我可不是只為了要獎(jiǎng)品，我是要讓媽媽知道“我能行”。
開學(xué)周記 篇5
新的開始，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的學(xué)期。暑假如箭似的過去了，我又重新回到校園，回到教室。學(xué)校為了讓我們有一個(gè)新的開始，舉辦了一次開學(xué)典禮。下面，就讓我與你們共享我的感受與活動(dòng)內(nèi)容吧！
首先，我們舉行的是升國旗，當(dāng)國歌的旋律響起時(shí)，一雙雙整齊的手剎那間都高舉頭頂。
活動(dòng)2是校長講話，通過校長的講解，我知道了我校的歷史與學(xué)校不懈努力，才獲得出優(yōu)秀的成績。
活動(dòng)3是師生宣誓，說到就要做到，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，讓誓言環(huán)繞在我們大家的身邊。
活動(dòng)4是以“美就在我身邊”為演講主題。我記得羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活中都有美，比如：晚上爸爸下班了，回到家里，坐在沙發(fā)上，給他捶捶背，這就是美，再比如：媽媽下班回家，切一杯涼茶，這就是美，美無處不在。通過這次的開學(xué)典禮，讓我很難忘。因?yàn)�，在這里，它教會(huì)了，美無處不在，生活中我們都可以去創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美。美其實(shí)在每個(gè)人的身上，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)它罷了。
為此，我有一個(gè)信念：星期三我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。讓我們的學(xué)校的明天更美好，讓我們的陽光更加璀璨。
開學(xué)周記 篇6
在二個(gè)月的舒適的休假后，再次回到了闊別已久的教室。在家中習(xí)慣了雙腳架在桌上，竟一時(shí)忘記如何擺放雙腳了；在家中習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，竟一時(shí)忘記如何與好友寒喧……我們就像一年級(jí)的新生，對(duì)任何事都莫名的好奇著。
往教室里一瞧，又出現(xiàn)了一張張熟悉的面孔：嗯！胡澤杰、方伸博、樓夢嵐、樓建恒……咦！這兩個(gè)怎么沒有印象，不會(huì)是走錯(cuò)教室吧？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師幾句話令我的疑慮煙消云散：“這是我們班新轉(zhuǎn)學(xué)來的.二位女同學(xué)，大家要互相幫助哦！”不會(huì)吧！我們班原來就有的59人了，在全校算是大班了。加上這兩位正好整了個(gè)“六一”兒童節(jié)了，難道我們班個(gè)個(gè)是精英，人人都才華橫溢、妙語連珠嗎？精英小朋友們，“六一”快樂！哈哈。
可是手中的活兒再也不允許大腦多想了，一本本嶄新的作業(yè)本劈頭蓋臉如雨點(diǎn)般砸來，我的手便開始了繁忙的“任務(wù)”。
寫班級(jí)、簽大名、包書皮。一本剛完，恰逢第二本書又到了。有時(shí)手腳麻利些還會(huì)在心里說上幾句：嘿！這英語書總算從黑白時(shí)代變成了彩色時(shí)代了，不錯(cuò)不錯(cuò)！哎喲，這書法咋有這么多。瞅瞅：毛筆行書、毛筆楷書、硬筆楷書，這學(xué)期有得練嘍！轉(zhuǎn)眼間，原來空空的書包袋就鼓鼓囊囊的了，都說六年級(jí)負(fù)擔(dān)重，還真的就是那回事兒！
當(dāng)然，一學(xué)期一次的換位子自然令我們重視，我巴不得在換位子時(shí)“啪啪啪”長高它兩三寸，好排在三、四排。這不，幸好暑假鍛煉起了作用，我光榮地邁入了第三排的殿堂，書寫了本人排座史上的新篇章！可是，命運(yùn)卻沒能好到那去，我四周又布滿了女生，前一個(gè)胡祎倫、后一個(gè)呂昕柳、左一個(gè)任曉詩、右一個(gè)樓倩。瞧瞧，這才座上幾分鐘，我就被她們四個(gè)攪得天翻地覆了。前一個(gè)后腳踢，后一個(gè)轉(zhuǎn)體360接雙腳跳，左邊一個(gè)踢凳右邊一個(gè)嚷嚷超過風(fēng)火線。四個(gè)人配合得那是絕呀。簡直是《我前后左右的紅樓四春》的超級(jí)加強(qiáng)版嘛！
不過，原來枯燥無味的課程在老師幽默的話語和有趣的思考里轉(zhuǎn)眼就度過了。真是不可思議。許多人都說上學(xué)的日子像度日如年般難熬，特別是我們六年級(jí)畢業(yè)班。但就今天的輕松勁立即打破了這一說法。
六年級(jí)一定就只能沉重的生活、忙忙碌碌的學(xué)習(xí)嗎？但我心里更希望往后的日子，像開學(xué)的今天一樣，雖然“我們痛著，但我們也快樂著！”的生活和學(xué)習(xí)。
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