【推薦】高中生周記錦集七篇
工作在不經意間已經告一段落了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的高中生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
高中生周記 篇1
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節日，商店搞了各種促銷活動：買 一送一，滿88元可以抽獎等。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖 的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？”“好， 成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪 天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人 們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！‘廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃， 叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！
高中生周記 篇2
有人說，忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情，人們也要常懷感恩的心。
只有擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母：有著一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；有著一顆感恩的心，我們才懂得去關愛他人，珍愛自己，努力奮斗。
從小媽媽在我的印象里永遠不是像別人家中的慈母，而是“嚴父”同學們經常會談到自己的父母，自己有時磕磕碰碰傷r，母親知道后總是第一時間沖到學校來，對自己關懷備至；到了放學總能看到父母等待的身影；到了家甚至為孩子端茶送水，問到我時，我只是勾著唇笑道：“我也差不多！”可我的心里卻不那么想，當時我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我，現在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴格。
我記憶最深的。次便是我骨折的那一次，那時還小，我當時天真的以為右手骨折就可以少上幾天學，少寫幾次作業了。上學的前一天，媽媽的話徹底打破了我的幻想�！吧蠈W是必須的，該發言還是要發言，該寫的作業照常寫，右手不行用左手，你右手又不是天生就會寫字的。”我帶著郁悶的心情去上學了，然而，情況沒有我想象地那么糟糕，老師告訴同學們我的情況，很多事情他們都為我代勞了，并且沒有絲毫的不情愿。老師也并沒有因為我手骨折而不布置作業，反而很貼心地給我放寬了時間。
一天下來，我帶著美好的心情回家了，夜色濃郁，燈火輝煌，霓虹閃爍，無處小彰顯著璀璨繁華的現代城市，鮮嫩搖曳的柔弱花草，盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠，姿態峻拔，粗獷豪放，無處不盡濕著勃勃生機，原來幻想雖美好，但現實并不殘酷。
可到家后，媽媽的要求瞬間將我的心情毀了，她讓我按時把作業完成上交，已經晚上九點了，用左手寫字，那得寫到什么時候，頓時覺得媽媽有些不盡人情，可她的下一句話讓我震驚了許久，讓我感受到了一個母親為孩子做的努力：“作業你來負責思考和念答案，我來幫你寫”。
愛不是一味寵溺，于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。學會感恩，你會發現冰冷的世界背后，藏著的是溫暖。
高中生周記 篇3
五歲，我親愛的.女孩，在我將短而枯燥的黑發留長后;在我把許愿瓶的星星裝滿后;在我用時間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長發，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現在就要丟棄的遠去，帶著你另外的女孩重演我們經歷過的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我說：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個愿望，卻造成另一個愿望無法達成，還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大?
所以，去生活吧，就像這世界是天堂�！�
然后，你微笑著，我卻哭了。
原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
舍不得歲月的溫馨，就會羈絆啟程的腳步;迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏;而年華，別樣!
高中生周記 篇4
放假已經一個周了，這令我郁悶的事似乎并沒有解決。我的牙，一如既往的還是那么痛。放假的第二天我就讓爸帶我去看牙，醫生給了我一個特沉重的答案“你的牙到了晚期了”。我十分不解，牙痛也有晚期這一說?不過我也立即明白了這事很嚴重。爸問醫生要怎么治療，大夫眉頭微皺，有點歉意的說“他的牙要想徹底治療，需要很長時間。我看你兒子也得是高中生了，再說，這快過年了，沒多少時間了。嗯，要不我先給你上點止疼藥吧，等你有時間了，再徹底治療吧。”我點點頭，讓后躺在了椅子上，大夫拿著各種各樣的工具讓我看的是目不銜接，隨即把我的牙被感染的部分給去除了。
我當時張著嘴，看見嘴巴里不少碳酸鈣蹦出來，覺得有點不自在。然后大夫拿了一塊藥棉，用鑷子往我牙里用里一塞，我疼的兩眉對在了一塊兒。然后一股刺鼻的藥味在我口腔里蔓延開來，我對著旁邊的容器吐了好久，心想總算是結束了，這牙可真能折騰我。不過以后也只能用這一邊牙吃東西了，想想我就來氣，一直好好的，怎么就出了這么個毛病。
從診所出來，爸帶我去了超市，這可把我急壞了。我平時最很饞，看到零食就有點情不自主。要不是高中學習緊，我估計一個周百分之八十的錢都花在零食上了�？粗心羌t紅綠綠，一大包一大包的，真是折磨人啊。我一咬牙，一陣疼痛干讓我立刻清醒。我大步走出了超市，在外面等著爸。不一會他拿了兩個瓶子出來，一瓶黃酒，一瓶醬油，我看著這兩樣調味品，不由的一笑，心里輕松了很多�；氐郊依铮瑡屨嬖诩液兔�，說要包餃子，我一咧嘴，唉~牙疼不是病，疼起來要人命啊。
高中生周記 篇5
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！痹娙碎_始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。
但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權貴”，只好“賜金還鄉”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的個性。
李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐�？涨敖^后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，才是他浪漫的歸宿。
而他也確實留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。
較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復復，幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”……
詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人并不覺得自己死了，因為他至始至終都守著他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最后一朵個性之花。
仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守著他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是后世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了后人無法企及的巔峰。
掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮艷。
高中生周記 篇6
暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。
我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影�？戳诉@樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰��？半夜三更的打電話�！睆膩黼婏@示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔憂的是新老師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？
半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。
從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。
開學第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。
高中生周記 篇7
又過了一個星期，這個星期里我發現班級紀律好一點，沒有以前吵了。而且各科學習進入主題，而且學民進度逐漸變快了。
在這個星期里，數學我學的有點部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會做，好在因為和聶招聞，班長和邱松發一齊討論之后，最后將不懂的地方補回來了。
在這段高中學習時間中，我感到情緒是無比的“爽呀”平時在初中的時候，每一天回家的第一件事就是做作業，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業就成亂寫完事。
要進入高中就不同了，每一天的作業可謂是一般輕呀，每一天回到家不用做作業，看會兒書就睡覺，爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業，但我也不會就此放輕，每一天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學，再若不懂，課后問老師。
期望今后的高中生活會更加爽，更加愉快。
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