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      1. 感恩日記作文

        時間:2021-11-05 10:34:33 日記作文 我要投稿

        關于感恩日記作文9篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,一定有不少感想,何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編為大家整理的感恩日記作文9篇,歡迎大家分享。

        關于感恩日記作文9篇

        感恩日記作文 篇1

          說起父母很多人都會提起感恩這兩個字,可是又有誰會明白感恩這兩個字的意義呢?父母為我們做了太多太多,有些連自己都忘記了。

          我是一個班干部,成績優秀,一直在老師的稱贊中成長,可是有一次數學測驗讓我徹底崩潰了。那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進教室,面帶微笑的對我們說:同學們,今天我們進行數學測驗說著張老師把一張張卷子發給了同學們,當我接到這雪白的卷子時,心一下子就涼了,這卷子可不好做呀!唉!好不容易把這這題混完了,把卷子交上去我的心拔涼拔涼的,唉!這一天的滋味可都不好受呀!到了下午老師把卷子發下來了,結果一念到我的名字,天哪85分!看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的85,啊!在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當我回到家,我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來,它們流到卷子上、桌子上、地板上,流到到處都是。

          爸爸媽媽聽見了我的哭聲,立刻跑過來問我:怎么回事兒,當他們看到我的分數也很生氣,但他們強壓心中的怒火說:寶寶沒關系,你是不會做呀還是粗心,你要是不會做,爸爸媽媽給你講,他們給我講了當天的作業。我聽到這樣的安慰又哭了起來,我作業做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來,我就想呀他們天天那么辛苦的在外面工作,我卻以這樣的成績來回報他們,我從今天起要好好學習,天天向上,我一定要讓自己的成績上一個臺階。結果從那次期末我考了100分,我真是高興呀!

          我感謝父母呀!是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績,我感謝他們。

        感恩日記作文 篇2

          同學們,有這樣一則故事:一名女大學生因為家庭貧困而舍不得花父母寄給她的生活費,在學校食堂買最便宜的饅頭吃。她沒有因為家庭的貧困而埋怨父母,埋怨任何人,而是靠自己勤工儉學頑強地生活著。為什么呢?因為她懂得感恩生活。可是,在學校里我常常聽到不少同學抱怨自己的父母給的零花錢太少,買的零食不多,不許玩游戲,買的衣服不夠好看,兼爸爸媽媽啰嗦管得太嚴。

          感恩,是一種歌唱生活的方式。"感恩",是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會"感恩".如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會"感恩",這對于現在的我們來說尤其重要。因為,現在我們都是家庭的掌上明珠,只知有自己,不知愛別人。所以,我們更應學會"感恩",感恩我們的父母給了我們的生命,哺育我們長成人!

          感恩我們的老師給我們修養和文化,給我們放眼世界的慧眼!感謝同學真誠的關懷和幫助。是他們在我們困難時伸出友愛的手,是他們在我們孤獨時送來了溫暖,是他們在我們生病之時給予了深情的問侯。感謝社會上所有人的關愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領悟到了生命壯麗的回歸……感恩是社會和諧的黏合劑,和諧社會需要感恩。

          如果人人都有一顆感恩的心,那么,社會就會更美好。感恩之心,幸福他人,也能快樂自己。學會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動,學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩,感恩讓我們如此美麗!讓我們學會感恩攜起手來一起面對明天的太陽吧!

        感恩日記作文 篇3

          今天星期五最后一節課,由于班主任有事出差去了,讓我這個數學科任老師去代了一節班會課,感恩教育。一開始想去站一下崗就得了,但想起這個學期正在嘗試小組教學,于是為了拉攏人心,拿了筆記本電腦去班上準備好好上一節“數學班會課”。

          由于是農村中學,學生沒有機會接觸電腦,看見我拿了筆記本電腦,同學們都很興奮,紛紛想上來看個究竟,被我吼回桌位上去了。首先讓學生唱了《感恩的心》這首歌,學生都會唱,而且很整齊。我這個五音不全的嗓子也吼了幾下。接下來,認真的教了他們手語版的《感恩的心》,同學學得很認真。然后我在他們耳邊說道:“首先,感謝我們的父母,是他們給了我們生命,并且任勞任怨地哺育了我們;其次,感謝老師,是他們辛勤的工作讓我們懂了知識與道德品質;同樣也感謝我們的對手,是他們讓我們有了成長的機會……”自我感覺效果還不錯。

          接下來,讓每個小組長總結一下這段時間來,組內的情況,并且說了一下接下來怎么做,感覺他們對于冠軍錦旗的爭奪氣勢不夠,不過想想,農村的孩子畢竟內向很多,也就沒有過多關涉,讓他們自由發揮。然后讓全班選出了三位表現最好的小組長,自己掏腰包買了幾個筆記本獎勵了他們一下,讓他們以后的學生當中好好起帶頭作用。

          整節課,感覺還是不錯,雖然簡單一些,但農村中學中能有這些“新玩意兒”,學生還是很開心。這也從一個側面反映了我們這些教師的懶惰,羞愧啊。遺憾的是下課的時候忘記叫他們下周過來的時候交一篇感恩方面的周記,看來只能下次了。個人感覺現在班上同學們數學學習興趣大有提高,教育確實需要智慧,也需要激情。因此常想,我們年輕的教師就應該多反思一下,多采取一些新的教學措施與方法,不要老是穿新鞋走老路。

        感恩日記作文 篇4

          今天是《三八》婦女節,是我們廣大婦女的節日,我馬上想到了我的母親。雖然我的母親離開我們已經20年了,但是母親的音容笑貌總浮現在我的眼前。

          我母親生育了我們5個子女,她用一生經歷和母愛,無私的奉獻含辛茹苦把我們幾個兒女拉扯大,在我的記憶里,母親好像不知疲倦天天精神飽滿,總有干不完的活生火、做飯、打隔板兒、捺鞋底、針線簸簍不離手,操勞我們這個家,(那時家家有個放針線的簸簍里邊放著線板,線板上纏著青線.藍線.白線.剪子.頂指.皮尺.錐子.勾錐.捻捻轉--挫麻繩用的.蠟.襪板等)把我們的家打掃的干干凈凈。雖然那時家里生活非常困難,家家幾乎都是那樣,每到年底春節前母親都為我們拆補被褥漿補衣服,在寒風刺骨的冬季,在大盆里攢著搓板在冰冷的水里為我們洗衣服,雙手凍得通紅,放在嘴前哈哈熱氣,繼續洗,在微弱的燈光下縫補衣服,哥哥穿著小了,給弟弟改,姐姐穿不了的給妹妹,破了補補,舊了染一染,到了臘月在胡同了經?吹讲皇呛诰褪撬{的雙手,那肯定就是各家的母親,北京有一句老話:笑臟,笑破,不笑補。那個年代誰不穿帶補丁的衣服,但在補丁上就能看出誰家的母親心靈手巧,褲子膝蓋的補丁方方正正,屁股上的補丁縫的一圈一圈那針腳和縫紉機扎的一樣。

          在母親嘴里你不會聽到報怨的話,在母親臉上你看不到疲憊的表情,總是那么慈祥,和藹可親,任勞任怨,母親傳達給我們的總是積極向上明天一定會更好信息。記得上世紀70年代初國家號召“深挖洞,廣積糧”要求人民節約糧食,母親在我們家糧食不夠吃的情況下,每天拿出一碗面積極響應國家的號召。她每天做在前,吃在后,看到我們吃飽了,剩下的她在吃,偶爾家做點好的吃,我們讓媽媽一起吃,她總是說我不愛吃,我不餓,你們吃吧,現在回想起來那是不愛吃,而是舍不得吃,那怕自己忍饑挨餓也讓孩子吃飽,媽媽看著吃飽的孩子高興,這就是母親,這就是母愛。媽媽為了解決糧食不夠吃的問題,母親晚上下班后帶領我大哥二哥到離我家2里地的農村菜地揀剩菜,回到家將爛扁豆里的豆包出來煮著吃,現在我還能回味那煮豆的味道(可好吃了)。

          母親不僅操勞家里的一切,還樂于助人。街坊鄰居那家有事,有求必應是個熱心腸,哪怕家里的事往后在干。也要先幫別人的忙。媽媽講別人求你的事,肯定是有困難,別人有困難,只要求于我們能解決的一定要幫忙。記得有一次半夜醒了,看到母親房間里的燈還亮著,我隔窗看到母親在做棉襖,我問母親明天再做先休息,母親說這是給對門王爺爺做的,明天天冷要趕在早上讓爺爺穿上,母親又一夜沒睡覺。這樣的事情母親經常在做,她用行動教育我要尊敬孝敬老人,母親常說人都有老的時候,當你老了以后你會理解我現在做的。人都要互相關心,做事不要斤斤計較,把方便留給別人,不要怕吃虧,做個好人。對鄰居家的孩子母親如同己出,街坊劉家老二不小心腿摔成骨折母親放下手里的活幫助找車將其送到醫院,還抽時間給他送飯。我問母親非親非故您為什么這樣上心,母親說:“只有你對別人好,別人才會對你好,沒有付出是不會有回報的”。

          “吃虧是福”母親的話教育了我,我也看到了母親的收獲,母親的人緣和口碑無論在單位還是鄰居間都非常好,母親不管遇到什么困難都會得到好心人的幫助。由于孩子大了房子不夠住母親在與同事聊天時隨口說了一次,母親的同事只用一天的時間幫我家蓋了2間(共20平方米)房,解決了我家住房的問題。母親同事的老人生病住院了,她主動承擔起同事的工作并囑咐同事工作的事你不用操心一心照顧好老人。我記得母親工作經常加班加點,但很少聽到她提加班費,她常說共產黨好,沒有共產黨哪有我們現在的安定生活。

          母親的一言一行是我工作、生活學習的榜樣,她讓我懂得人的一生要多講奉獻少索取,只要樹立這種信念你永遠覺得生活是幸福的。母親雖然離開我們了,但在日常的生活中有時在.洗菜.切菜.包餃子.搟皮.等等生活瑣事中,總是有母親身影,讓我回想起母親在世時一天天為我們忙碌的樣子,母親離開我們20年了,我們當兒女的雖然用盡了孝心,也無法留住母親的生命,留下的只是無法挽回的遺憾,F在每當看到你們放假過節時能和父母在一起,有父母在就有家,我們是多么羨慕,你們一定要珍惜著美好的時光孝敬父母,尊敬公婆。;丶铱纯,盡孝是我們中華民族的光榮傳統,尤其是家有年邁父母的同事們,不要忘記父母的養育之恩,不要留下任何遺憾,當你失去了的時候,才想起那時所做的',已經晚了,留下的只是無法彌補的遺憾,他將伴隨你的終生。這是我們過來人的經歷。

        感恩日記作文 篇5

          今天是感恩節,都快忘了。感恩節,說一聲謝謝,給親人,朋友,陌生人,甚至敵人。

          其實,感恩節,應該有很多話想說,或者有很多話應該說,只是此時此刻,什么都說不出來,其實也不用說什么,該謝的,該記得的,甚至該忘的,都記得。記憶是一道閘,開閘后洶涌澎湃。

          想想人活一生是不是應該慶幸,不管這一生怎樣,畢竟,經歷過,就足夠。于是,感謝。感謝藍天,白云,空氣,鳥兒,感謝所有陪我一起走過的人,路上留下了什么都無所謂,只要這一路,或者一段有你,就足夠。于是,感謝。生活中沒有那么多抱怨,沒有那么多沮喪,至少,此時此刻,應該抱有一種感恩的心,記得哥哥有句話,說“我們應學會感恩,在這瞬息萬變的紅塵之中,我們能健康快樂地活著,就已有福了”。

          給老媽發了一條短信,說了聲謝謝,雖然這聲謝謝很輕,但真的,希望老媽看到,希望她知道我的心,希望她知道,我愛她!

          還有虎子,這么晚還沒給他回短信,估計又不厚道了。真的,謝謝他陪我走過的日子!

          雪伊,珊珊,段鑫,子琳,小嬋,小潔,胖子,木頭,等等,所有遠方的和身邊的朋友,謝謝!

          突然覺得,我該知足,更該珍惜!感恩節快樂!

        感恩日記作文 篇6

          父母是孩子的第一位老師,當他還未降生到人間的時候,他的智慧就從父母的身上得到延伸。

          爸爸,謝謝您們每天喋喋不休的說:“孩子,要好好學習!蔽椰F在終于知道了你們的用心良苦。

          您們還記得嗎?有一次期中考試,語文我只考了80分,我不敢把分數告訴父親,更不敢把試卷拿出來,因為爸爸說:只要我每科都在90分以上就請我吃大閘蟹?善@次考失誤了,但是想想大閘蟹的美味就讓我饞得直流口水,想大閘蟹都讓我想得失魂落魄了。

          終于有一天,爸爸說你期中試卷還沒有發嗎?我在想吃大閘蟹的欲望驅使下,我撒謊了,我說:“我兩科都得了95分”。爸爸說:“那我們就按事先約定去吃大餐吧!

          不一會兒,熱氣騰騰的大閘解擺在了我的眼前,爸爸把最大的一個撿到我的碗里,扶摸著我的頭說:“多吃點。”此時我感到多么的無地自容,心就像十五只吊桶打水—七上八下,嘗了一口,大閘蟹是多么的難以下咽,實在無法再欺騙自己,終于鼓足了勇氣對爸爸說:“對不起!爸爸,我不該撒謊,我錯了!”爸爸說:“沒事!其實我早知道你沒有達到我們的約定分數,人不可能一生不犯錯,但只要你能知錯并且及時改錯就是好孩子!”

          就這樣爸爸不僅沒有打我,還請我吃了大餐,謝謝父親的包容,謝謝父親這次不一樣的大餐。

          感恩父親,教會了我誠實做人,踏實做事,使我一生受益!

        感恩日記作文 篇7

          父母辛辛苦苦把我們培育長大,所以我們應該感恩父母。

          每當我們晚上把被子踢得遠遠時,媽媽悄悄走進了我們的房間,怕把我們吵醒了,然后默默的幫我們蓋上被子,也許你們并不知道吧!

          當我們哭泣的時候,跑向房間,關上房門,蒙上被子,默默地哭著。突然聽見‘‘嘎吱’’一聲——爸爸進來了。他坐在床邊,用溫柔的聲音來安慰我們!

          我們現在一定要感恩父母,如果沒有他們,那么這個世界上就沒有我們,我們就看不到世界上的那些美妙的事物了!

        感恩日記作文 篇8

          我趁著放假的時候幫媽媽做家務。我先幫媽媽拖地,再幫媽媽擦桌子,還有擦電視柜、洗拖鞋。

          爸爸下班回來,我馬上幫爸爸拿拖鞋,爸爸坐在沙發上,我就給爸爸倒水喝,又拿報紙給爸爸看。媽媽做好了晚飯,我就去幫忙拿碗筷,擺好了就叫大家一塊吃飯。

          爸爸、媽媽每天上班真是辛苦,所以我想為他們做點事情,盡量幫他們分擔一些家務。最后我想對爸爸、媽媽說:“我非常感謝你們這么多年來對我無微不至的照顧、關懷。爸爸、媽媽你們辛苦了!”

        感恩日記作文 篇9

          如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇,那么就沒有大海的壯闊;如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷,那么就沒有鷹族的驕傲;如果巖縫間的小草抱怨環境的不公,那么就沒有勃勃生機的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對他不公平,而我,卻是一個不抱怨的女生。

          當同學們在踢足球的時候,某個同學不小心踢到了我,我一定不會像其他同學很抱怨,而是微笑著對他說:“以后小心點,不要再踢到人家了。”當老師布置很多作業時,同學們唉聲嘆氣時,抱怨老師時,而我卻欣喜若狂,因為這對我來說是提高學習成績的機會。當我在全神貫注看書時,媽媽會把我從書海里拉出來,有的愛看書的同學因為爸爸媽媽把他們從書海里拉出來,他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母,而我卻不這樣認為,可能媽媽叫我有什么事,而我們這樣對待父母,父母一定會生氣。當媽媽讓我寫練習時,我絕不會像一些同學一樣,抱怨父母,而是喜笑顏開的面對,考驗我這一星期的學習成果,若我練習錯了很多,我并不會抱怨父母說我,畢竟也是我做得不認真,不關父母的事。

          不僅我是這樣,還有很多名人也是這樣。

          蘇軾一生坎坷,家庭變故,官場失意,他被一貶再貶,但他沒有因此意志消沉,沒有抱怨環境不公,而是以瀟灑樂觀的態度游玩于山水之間,投身于文學創作!叭松教幹嗡疲瑧骑w鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”,只愿“滄海寄余生”。從此,官場上少了一位失意的官員,文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫婦,扎根在彝寨18年,共培養了6屆共146名學生,他們到現在都是代課老師,每月工資不足300元,但他們從沒有抱怨過,而是兢兢業業,無怨無悔的為山區的孩子奉獻著自己的青春,播灑著自己的愛心,是他們為邊遠山區的教育事業撐起了一片藍天。

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