成長日記作文10篇
一天即將完結,心中一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的成長日記作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長日記作文 篇1
20xx年6月1日 星期一 天氣:閃電加暴雨
今天真是倒霉的一天,我本想在同桌試卷上瞄一眼,沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵,還不解氣,把我叫進辦公室里,語重心長地教育我:“學習是你自己的事,考試是為了檢測你對知識的鞏固情況,看別人有什么意思呢?到時候后悔的可是你自己!崩蠋,我明白了,我再也不偷看別人的試卷了
20xx年6月1日 星期三 天氣:雨?
我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠地閉上眼睛,我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來,媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開,她告訴我:奶奶已經死了,再也不會醒過來了,不要太傷心,讓奶奶安心地去吧
此刻,我終于明白了“珍惜”兩字,要珍惜你擁有的一切,不要等它離去了才后悔,那已經遲了
20xx年6月1日 星期六 天氣:多云?
今天,我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條,我打開紙條一看,頓時滿臉通紅,心跳加速,以往只在電視上才看得到的畫面,今天卻發生在我身上了。我回家以后,趕緊將 這件事告訴媽媽,媽媽笑著對我說:“孩子,這很正常,遇到這種事并不可怕,可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生,現在還不是談這類事的時候,現在你們的目標是好好學習,否則你們會終生遺憾和悔恨的!?
20xx年6月14日 星期四 天氣:雨?
明天就要中考了,此時的我忐忑不安,我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌?梢豢袋c歌后的祝福詞:“祝某某在中考中取得好成績!蔽矣植唤o張起來,懷里好像揣著一只小兔子——七上八下的。剛才,表姐還打來電話,勸我不要緊張不要心慌,好好考
呵!我明天就要上戰場了,我要養精蓄銳,為了自己的理想往前沖,我不會放棄的
總結:每個人都在成長,成長的路上總會有幾顆小石子或小花,讓我們踢開小石子,采上一朵小花,向著前方努力再努力吧
【誤區點擊】
這篇文章在立意和結構上都沒有問題,應該說體例還是很靈動的,它截取幾個片斷來表現成長歷程。之所以被判為三類卷,主要是基于以下幾個理由:一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺,缺乏新鮮性和穿透力,過于低幼。二是敘事很單薄,雖然片斷構思法有個先天的缺陷,就是在有限的篇幅里難以精雕細琢,但是這并不意味著就可以平鋪直敘泛泛而寫了,文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺,顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一,第三個畫面少了點題之筆
【點石成金】
要想讓這篇文章升格,要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優美的文章,在立意契合的前提下,沒有比文采更為重要的了,所以潤飾字句是首先要做的事情,使文字更富有表現力。其次要集中筆力,在有限的篇幅里讓畫面感突出,要更加注重人物和場面描寫,那么敘事豐厚了,內容也就充實起來了。
成長日記作文 篇2
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生,成長中,經歷成功、失敗、歡樂,這一次次經歷,就是一個個故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天,老師說有一個作文競賽,每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我,我有些飄飄然,在老師和同學的推薦下,我被選為班上的代表,去參加作文競賽。這些天來,同學們知道我要參加作文競賽,紛紛借給我作文書看,拍著我的肩,滿懷期望地說:“你一定要加油!我們的希望都寄托在你身上!
“我會盡力的。”我微笑著回答。老師也常常點評并修改我的作文,看著老師和同學期待的目光,我更有干勁,天天埋頭苦干,想得個好名次,為班級爭光,不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓老師們和同學們失望,我也無顏面對他們。這個想法像一塊石頭,一直壓抑在心里。然而,這種擔心不是多余的。我,落選!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動,我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學們信任的目光,老師期望的笑容,耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為泡沫,隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入一片樹林,這時,不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去,只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去力氣,無法起來。我想幫它,它看見我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉動,我只好躲在樹后,觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀,在空中搖搖晃晃地飛一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅持著,終于在試飛三次后,它飛向湛藍的天空。我被這一幕震撼,人生有許多次經歷,失敗沒關系,只要你在原來摔倒的地方重新站起來,經過一次次的嘗試,你終會成功。
成長是一個磨練的過程,沒有失敗就沒有成功,沒有付出就沒有收獲,你本是一株樹苗,成長后就變成參天大樹,我們要正確面對成長中的點滴,做一個成功的人!
成長日記作文 篇3
有充饑的食物、解渴的水源,我們該感激大地;有悠悠的云朵、明媚的陽光,我們該感激天空;有健壯的體魄、溫馨的家庭,我們該感激父母。而現在有活躍的思維、微妙的張揚,我們該感激的是——成長。
感恩,是一種付出!拔覀兪亲鎳幕ǘ洹,這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚。可是,到現在,我才感到這話說得沒錯,看中老年人逐漸走向的衰老,我體會到我們的青春;看孩子們仍在幼兒園中抱著玩具,我體會到我們的成熟。走進花季,走進這充滿花的氣息的季節,我們這些自豪地昂起頭的花朵,總有一天會長成參天大樹,為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。
感恩,是一種收獲。有人說,感恩是一種人生態度。我們學會什么是感恩、怎樣去感恩,也就學會如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分,而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉,待到收獲之時,主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關系又何嘗不是如此?我們吸收祖國灌溉予我們的知識,在將來,不久的將來,我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更愿充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就,收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長,需要感恩,但有意義的成長遠不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么?成長又是什么?這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明。
現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧!
成長日記作文 篇4
我一直是個乖孩子,真的,很乖,乖到,媽媽讓我去刷碗,我絕不會連鍋一起刷了!我一直是個溫順的孩子,真的,很溫順,很溫順,溫順到,我找不到詞語來形容!
可是,不知道從何時開始,那個很乖,很溫順的我不見了,真的不見了。媽媽最清楚,真的,媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開始數落我,開始吵我,開始沖我發脾氣,開始生我的氣!我很害怕,真的很害怕。我不敢做事,不敢說話,不敢哭。只是靜靜的過我沉默的生活。可是,媽媽還不放過我,媽媽戳著我的'腦袋,說我沒有把她放在眼里,說我這么小的女孩就學得這么傲慢,說我這么大了,還這么沒禮貌,還這么不尊重長輩!
只是一個人面對著鏡子摸著被她戳紅的地方發呆!
后來,她干脆不再理我,裝做家里沒我這個人!
我聽到她對別人說,這個孩子沒救了,這么大的人了,什么都不會做,很懶很懶,也很不聽話!
這次我哭了,真的,我真的哭了!我覺得自己很傻,真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事,她就會忘掉我的不好?墒,我不知道,一個人做的好事,很容易就被忘掉,而一個人做的壞事,哪怕只有芝麻那么大,也會很容易就被記住,一輩子都不會被忘掉。
可是,我不知道,我究竟做了什么壞事。誰知道呢,誰知道呢?也許只有媽媽知道,只有媽媽知道,因為她總能在我炒是雞蛋里挑出骨頭!你們不要以為我不是她生的。我是的,我是她十月懷胎,很辛苦才生下來的。你們不明白嗎?我也不明白,也許這是她獨特的教育方式吧!
我開始成長,變得更乖,真的更乖,變得她不用說話,我就去刷碗,還刷鍋!她也變了,變得又開始數落我,吵我,沖我發脾氣,生我的氣!我有時會生氣,以為自己在這種日子里遲早會瘋掉?晌覄褡约海何沂且粋很乖,很溫順的孩子!我不能做一個壞孩子!
可是,我不知道,在媽媽眼里,我已經是個壞孩子了!
唉,真的很可惜!那么乖,那么乖的孩子已經變成了一個壞孩子了!
成長日記作文 篇5
有一天我忽然感覺自己長大了,懂得的知識也多了,個子長高了。時間過得真快呀。一轉眼我已經10歲了,從咿咿呀呀學語的小屁孩變成了一個亭亭玉立的大姑娘。
我一開始無憂無慮,知識很少,頭腦簡單,所以沒有什么負擔。但是從三年級開始我卻有很多煩惱:同學之間的小糾紛;下課后我得不停地跑來跑去—抱作業本,記作業;操場上又施工,一三節下課不能在操場上玩耍;同學們還經常給人起外號,并推推打打……但是自從我升到四年級后,我的煩惱逐漸減少了。因為我長大了。
以前,別人給我起外號,我總是要發一通脾氣,F在我的外號逐漸減少了,因為我學會了忍耐。他們沒樂可尋,也就不說了。以前同學之間總是有些小糾紛,但現在變少了。因為我學會了寬容,寬容別人就是寬容自己。所以幾乎全班同學都成了我的好朋友。以前每次下課我總是很忙碌,沒有休息時間。但現在我除了完成老師布置的任務,休息時間還很充裕。因為我學會了如何節約時間,可以干完自己該干的事情,而且做得很好。
人生就像一枝鉛筆,剛開始的時候沒削出來,綻放不出自己的光彩。而削筆刀就是人生中的挫折。有了削筆刀才能使鉛筆畫出美麗的圖畫。寫錯了不怕,因為有橡皮;但也不能亂涂亂抹,磨光它。因為生命只有一次!我要在挫折中努力改進我自己,勇于承認錯誤。在困難中堅持向上,永不退縮!
成長日記作文 篇6
最早接觸日記,是一次媽媽給我朗讀爸爸寫的《讓日記成為一種需要》。我好奇地揚著頭問:“爸爸,什么是日記?”爸爸笑吟吟地摸著我的頭說:“把自己一天中見到、聽到的感興趣的東西寫下來,就是日記!薄盀槭裁匆獙懴聛砟兀俊薄叭辗e月累,那可是一個人成長的印記啊!”于是,我開始有了自己的日記本,開始在上面涂鴉些東西。至今,還清晰地記得我的第一篇日記只寫了兩行字,我卻樂不可支地把它讀給爸爸媽媽聽的情形。呵呵!
迷上日記,是受做語文教師的老爸的影響。無論工作多忙多累,他每天都會坐在電腦前寫日記,纏著爸爸看他的日記就成了我生活中的一大樂趣。于是我漸漸明白了,寫日記就是寫自己的生活,寫自己的喜怒哀樂。我的日記也越寫越長,越寫越有趣。
“咱爺兒倆一起寫,一起在日記中成長!”這是爸爸常說的話。一路走來,日記豐富了我的生活,陶冶了我的情操,也讓我聽到了“花開的聲音”。
成長日記作文 篇7
星期天 3月28日 晴天
春天來啦,萬物生長!我種的那顆孔雀草也蠢蠢欲動啦!看著辛苦栽種的孔雀草一天一天的慢慢長大,心里甭提有多開心了,想起它生長的點點滴滴,充滿樂趣!
月初,我把孔雀草的種子輕輕地放在預先準備好的花盆里,用泥土掩埋著它,然后淋上水,最后把它放在房角。第二天一早起來,第一時間去看看它,哎,沒動靜;晚上下課了再看看它,好像也沒什么改變;第二天;第三天...第六天,就在我幾乎絕望的時候,哇塞!在第七天,就在這天,我的孔雀草終于發芽啦!我隆重的把這位新成員介紹給家人認識,我們家都很歡迎這位新朋友,幫著照看它,外婆天天把它往外搬,說著要給它曬曬太陽,讓它進行光合作用,這樣會長得茂盛些;外公忙著給它添肥料;媽媽也幫著整理花盆的衛生;而我一有時間就在它旁邊轉悠,看著它從小豆芽,漸漸地長出兩片嫩綠的葉子,然后一天比一天長高,長大,心里呀,有說不出的興奮!
我很希望我的這顆孔雀草在我和家人的呵護下,能夠健康的茁壯成長!
成長日記作文 篇8
成長日記在我的成長過程中,爸爸、媽媽、表哥對我的影響特別大。記得有個星期五的下午,我放學回家,剛進門,爸爸叫住了我,對我說;“佳依,奶奶病了,等會兒,我們去茶陵老家去探望奶奶,可能要星期天晚上才能回來。”事也湊巧,剛好我答應同學星期天上午去參加我們自己組織的愛心活動。難得和同學們一起出門,不去也太可惜了。我就對爸爸說;“你去吧,我不去,我要和同學們獻愛心去!卑职挚瓷先ズ苌鷼,對我說:“爸爸很贊成你參加獻愛心活動,但是,現在奶奶病得比較重,我們必須回去。如果自己的奶奶病了都不去關心,那就是沒有良心,沒有良心還談什么愛心,你說是不是?獻愛心就得從孝敬老人開始”。爸爸的話染我覺得很羞愧,同時,我也更加尊敬爸爸了,因為他讓我懂得了孝敬長輩也是一份愛心。媽媽已是30多歲的人了,可是她還在讀博士,馬上就要面臨畢業了。為了盡快把畢業論文寫出來,最近這些日子媽媽每天早起晚睡,工作時間長達16個小時。見媽媽這么辛苦,我心痛地說:“媽媽,干嗎這么辛苦呀,你不是已經有工作了嗎,還讀什么博士?”媽媽笑了笑說:“一個人活在人世間就要有所追求,只要自己努力并付出行動,就一定能獲得成功的”。現在媽媽的論文已經完成了,聽說不久就可以畢業了,看到她幸福的樣子,我感受到了執著的魅力。是呀,我們干什么事情都應該執著,只要執著地努力,一定能實現自己的愿望。表哥的貪玩讓我看到了貪玩的嚴重后果。表哥初中是在景炎中學讀的,就住在我們家里。表哥是個電腦迷和小說狂,為了玩游戲,他常常跑到網吧去玩,為此,我爸爸經常去網吧里找他。為了看小說不讓大人知道,他躲在被子了打著手電筒看,結果眼睛被弄成近視眼。表哥的貪玩,常常受到大人的訓斥,但是他就是不改,結果成績直線下降,由剛進初中時的班上前幾名滑到了班上40多名。中考考試,表哥真正償到了貪玩的后果,沒能考上株洲最好的高中—株洲二中。受到打擊的表哥后悔了,他對我說:“佳依,你可千萬不要學我,學習一定要加倍努力呀!”如今,聽說表哥已經懂事多了,學習也非常用功。爸爸、媽媽常常把表哥的學習經歷當成教育我、鞭策我的例子。
成長日記作文 篇9
大自然中藏著無窮的奧秘。最近,葉老師布置我們做一個實驗,讓我們認識生命成長的奧秘。這個實驗就是發豆芽。
首先,拿出一把綠豆放入水中,然后把盛滿水的碗放在室內,這下就大功告成了!過了幾個小時,我去看綠豆。呀,有變化了!每個綠豆顆粒脹開,像一個個胖娃娃,顏色也變得很淺,還有少數綠豆被脹破了。
過了幾天,我又來看了。前個星期,我已經把泡在水里的綠豆改種到土里了,我想綠豆變化肯定非常大。我蹦蹦跳跳地來到綠豆旁邊,驚喜地看到了巨大的變化!綠豆破開之處長出了長長的嫩芽兒,就像老爺爺的雪白胡須。我聞了聞,啊!一股濃濃的清香!我閉上眼睛,覺得這才是一種享受。
小豆芽變化太大了!才兩天沒見,就長出了大片的葉子,根葉越來越挺拔了,就像剛學會站立的小嬰兒,那兩片大葉子像一把大剪刀。突然,我奇怪地發現,許多小豆芽倒下了,挺拔的只有三四個了,我拍了下腦門,這才意識到是冬天來了,它們太冷了!
寒風呼呼地吹著,小豆芽被吹得東倒西歪,它們已經堅持不住了。我坐在它們旁邊,輕輕地撫摸它們,我是看著小豆芽成長的,看著它們無力地垂著頭的樣子,我覺得有把鋒利的刀刺著我的心。
以前豆芽成長的時光是多么美好,我并不會放棄,一直在等待……
成長日記作文 篇10
一提到日記,一定有很多人頭大,小學時的我也不例外。
小學的時候,我寫一個300字的日記都能耗一個小時。那時覺得寫日記成了我心里邊一種負擔,感到特別煩燥。因此,我通常把每個星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節作文課嘛!當然,如果老師讓抄作文,邊游戲邊寫作,還是比較容易一點。
上了初中以后,寫日記幾乎成了一件很平常的事,因為我們幾乎每天都在寫日記,這樣一個學期過去了,我們甚至都覺得初中的作文,日記比小學的簡單多了,幾乎快養成了一種習慣。以前一個小時寫不完的日記卻可以在二十分鐘內完成,我覺得這是我最大的進步。只是我用的成語還不是很多。
在上初中后,寫日記幾乎成了我表達自己情緒感受的一種習慣,開始的時候,幾乎是一些立志的、勵志的;至于不良的情緒感受,實在不敢寫到日記本上去,怕被老師看見,又對我或其它同學做“思想教育”哩!
逐漸,我把每日發生的事寫在日記本土,用優美的語句點綴,又不寫成流水帳就行。因此,在我的日記中記錄著許多往事。一年級的日記當時看來似乎很長,但如今看來卻是那樣的少,甚至不敢相信自己的眼睛!可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當初的日記時,是否會被當初的幼稚而笑噴了呢?
如今拿出五、六年級的作文,都覺得那樣語句不通,幼稚可笑。但是,就是在這一篇篇日記中,珍藏著我們成長的歷程。不論如何,都應該值得我們去珍惜,去翻閱,這是對自己的肯定,也是在與老朋友敘舊,更在回憶自己。
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