日記作文錦集八篇
一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的日記作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
暑假里，我做了許多事，最有趣的要數給小貓咪洗澡了。
那是一個星期三的上午，天氣熱得很，我開開了空調，也無濟于事，就在這時候，媽媽讓我去洗一個澡，我洗完澡出來，頓時覺得涼快了許多，我想：小貓咪的毛那么厚，這么熱的天，它也一定熱得不得了，我干脆給它洗個澡吧！
我找來一個盆子，到進一些溫水，又把小貓咪叫來，我抱住小貓咪，把它按在水里，誰知，它猛一個鯉魚打挺，從盆里跳出來，只用了一眨眼的工夫，就竄得無影無蹤了。我沒辦法，只好再去找它，我用盡了全身的法術，就差把它綁起來了，但是小貓咪仍然不肯進盆洗澡。我只好一手抓住它兩條腿，把它拎過去。我再次把它按進水里，它雖然使勁掙扎，但被我緊緊地抓著，我抓它的時間長了，手漸漸松了，它突然往上一竄，抓了我一把，我“啊”地大叫一聲，迅速地把手一松，小貓咪趁機逃跑了。媽媽聽見了我的叫聲，急忙過來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你這樣做把貓咪弄疼了，怪不得貓咪要抓你呢。”媽媽頓了頓，接著說：“你應該……”我在媽媽的幫助下給小貓咪洗好了澡。
通過這件事，我知道了，做事不能蠻干，要通過大腦思考，想想怎樣做才能做得好。
日記作文 篇2
馬上要放暑假了，我給自己制定了一個暑假計劃，希望自己的暑假過的充實和有意義：
第一、 每天早上吃完早餐，閱讀一小時。先接著前邊把《三國演義》看完，看完之后，開始閱讀《水滸傳》。
第二、 每天做快樂暑假中的語文、數學、英語各兩頁。
第三、 每天下午要學習朗文英語30分鐘。
第四、 每天下午要練習吉他30分鐘。
第五、 每天把語文、數學和英語老師布置的作業按照進度要求做一部分。
第六、 每天傍晚5:00下樓和小伙伴一起鍛煉一個小時。如果下雨，就在家用健身器材鍛煉身體半個小時。
第七、 7月份回外婆家看望外婆一周。
第八、 每周末和爸爸媽媽出去玩一次。
這就是我的暑假計劃。
日記作文 篇3
20xx年7月19日 晴 星期六
今天，還是艷陽高照，我們來到體育館上最后一堂游泳課。
這十天，我們學習了不少本領：憋氣，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧！我濕漉漉地上了岸，大大地吸了一口氣，邁出腳步，“嘭”地一聲，我跳下了一米深的泳池，水花四濺的同時，我早已從水中探出了頭，站了起來。大家看見了都為我鼓掌，透過泳鏡，我看見了媽媽對著我豎起了大拇指！我真高興，我會跳水！
下課后，我們四人玩起了水，我潑你，你潑我。直到把對方潑得無還手之力。看著大家滿頭滿臉的水，我們哈哈大笑起來！
忽然，豆豆姐姐說：“樂樂，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我們四人中學得最好的。
我高興地同意了。豆豆姐姐當小老師可認真了。
她一邊拉著我的手，一邊教我吸氣吐泡泡抬頭……功夫不負有心人，很多次的練習，我終于進步了許多。正當我為自己驕傲時，“啊——呸——呸——”我又嗆了水，大家看我滑稽的樣子，都笑得合不攏嘴。
游泳讓我明白了——只要功夫深，鐵棒也能磨成針！
日記作文 篇4
我家有一條胖嘟嘟的小狗狗，它的名字叫“歡歡”，它十分惹人喜愛。
我家的歡歡長著一身黑白相間的長毛；還有一雙水汪汪的大眼睛；它的耳朵像一把小蒲扇。離它十分進的時候，他的臉又像一頭傻驢的臉，傻乎乎的，所以它的名字又叫“驢臉”。當天氣熱的時候，它會把他那長長的大舌頭從嘴巴里面吐出來，樣子憨憨的，也叫“憨憨”。
歡歡非常的能吃。媽媽用它的那碟子弄了一碟子的湯泡飯，它幾下就吃完了。吃了那么多的米飯，還沒有吃夠，坐在下面，用眼睛望著我們，還要吃呢！如果我們不給它吃，他就會表現出一臉的沮喪，四條腿伸直連同大腦袋一起貼在地上，逗得我們哈哈大笑。
歡歡也十分的貪吃。鄰居王叔叔從谷城帶來了很多的小魚，一清早歡歡就跑過去在下面看來看去的，不好意思，給它吃了2條魚；到了傍晚，鄰居阿姨把魚炸好了，放在椅子上準備吃晚飯，歡歡趁大人不注意，趴在椅子上把碗掀倒，2條小魚掉了出來，又把2條小魚給吃了。其他鄰居有一個老鼠籠子，幾乎每天晚上都可以抓住老鼠。我家的大木桶也可以抓住一些貪吃的老鼠。抓住了老鼠，就把老鼠搖暈，再喂歡歡吃。歡歡才不管那些“狗拿耗子—多管閑事”的呢！只要有老鼠，歡歡馬上一口咬住老鼠，然后把老鼠的頭給吃掉。有一次，我們沒有把老鼠完全搖暈就放了出來，老鼠在前面跑，歡歡在后面追，歡歡太胖了，追不上，結果讓笨笨（注：笨笨是我家的一只小京巴）看見了，一口咬住老鼠，然后往天上扔，掉在地上；再往天上扔，笨笨直到把老鼠給玩死了，歡歡才去把老鼠吃了。
歡歡很能長，別人才把它喂了3天，它就長了一斤。送給了別人半個月，它的體重就從原來的11斤漲到了17斤，長的速度驚人。再和笨笨打架的時候，歡歡只要用它那大身軀一壓，笨笨就被壓倒了。
看，這就是我家的歡歡，它是不是很可愛呀？
日記作文 篇5
桌上的日歷不知什么時候換上了一本新的，我喜歡的雜志已經開始裝訂新年版了，進小區大門的樹上掛滿了各種裝飾品，在不知不覺間，我已經大了一歲；在茫然間，我已經懂事了么；在我們還在幻想之時，我已經應該認清現實了……
去年與今天，只是轉眼之間；今天與明年，是在回眸之間；我的以后呢？
到處洋溢著是喜悅的節日氣氛，節日很快樂，很讓人著迷。燈飾將夜晚映照成勝比白日的輝煌，四處的燈火明媚。每天都是如此的忙碌，每天都是那么的辛苦，每天都會有不同的苦惱在出現。有時候覺得很煩，有時候很充實，有時覺得我好累。但每天都如此不同，就像去年的今天與今天不同……
每次都在新年里回憶著去年，那些不是都已成為追憶了么？我卻如此留戀……
今年哥哥會在大年初一回來，初五會回成都。今年不知道他會不會帶他的吉他回來，他很早就說過要教我和弟弟彈吉他的。可能他記不到了吧，去年在大年初一的時候他把我們拉倒大街上找琴行……今年呢？今年會怎樣呢？這是個問題~我不是先知，我只有做了才知道呢。
去年我的日記還堅持著，今年我寫的第一次，手似乎都生疏了，大腦都呈現著死機狀。明天是除夕了，現在都十一點多了，還有不到一個小時，就除夕快樂了呢！
今天下午去電影院看了‘武林外傳’，感覺是模糊的，該笑的時候幾乎滿座的影廳傳出了震耳欲聾的笑聲，我沒有喜歡的人物，但我很喜歡她們身上的各自的特點。我喜歡燕小六的膽小，呂秀才的口才，佟湘玉的財迷……哈哈，我們每個人都有不同的特點，我們每個人都有值得喜歡的地方不是么？
去年在今天我已經記不起寫的什么了，是否有節日的那份喜悅……為什么我會對春節的興趣減少，但是壓歲錢對我的誘惑那是有增無減。我在20xx年的`12月末就打量起了我的壓歲錢。我想買一個相機，可是我又覺得自己是這類電器的殺手……相機掉了兩個，一個去日本的時候不見的，一個被我拿到學�！煌档袅�。所以我在疑惑著自己對相機的保管能力呢！最近手機壞掉了，我想買一個新手機，可是我媽媽同意我買相機而不是手機……我糾結著呢！
這是我的今天，是我在緬懷去年。逝者已逝，把握住手中的日子吧！吶，除夕，春節快樂！
日記作文 篇6
童年，雖然在悄悄離去，但卻給我留下了許多美好的記憶。
在我五歲那年發生了一件趣事。都知道小孩子很愛吃糖，當然，那時的我也不例外。有一天，我一邊吃糖一邊看著電視。突然，媽媽沖進來，一把搶過我手中的糖袋搶過來，說：“小孩子不能吃太多的糖，等明天再吃！”說完便走了。當時我很生氣，忽然我在電視上看到了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽已壑橐还锹�，想出一個鬼點子：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那么種糖一定可以的得糖了！我一不做二不休，趁媽媽不注意的時候，就偷偷地拿了一顆糖，到外面去種。在回家的時候我心想：“哼既然你不讓我吃糖我就自己種糖吃”。那天以后我就天天給它澆水，期盼它早點兒長出糖來。半個月過去了，我想：“應該去看看了，它一定會長出許多許多的糖，那樣，我就會有吃不進的糖了，哈哈！”我走著走這就到了那個地方。扒開土，發現不僅沒有糖，那顆種子也爛的不像樣子了。我回去哭著告訴媽媽：“媽媽，我不僅沒種出糖，就連“糖種子”也爛得不像樣了�！眿寢尶扌Σ坏玫恼f：“傻孩子糖是種不出來的�！蔽疑瞪档狞c了點頭。
現在想起來還覺得很好笑呢！
日記作文 篇7
第一天我把圓的干黃豆浸泡在水中，兩個小時候，看見吸飽水的黃豆變成了金黃色，橢圓形的。從水中撈出來放到了干的臉盆里，黃豆的上下面分別鋪了一層薄薄的軟紙，放在常溫下，等待它發芽。第一次親手做這種實驗，期待時間給我驚喜。明天它會變成什么樣呢？我好希望現在就能知道。
第二天我急切的想看看豆子的變化，早上起來，沒洗臉刷牙，就跑到了蓋著軟紙的臉盆旁。紙被我的手掀開了：眼前出現了一些小白點，每顆黃豆上都有。那是豆芽的小腳吧。像星星一樣散在夜空。我高興的拍著手，笑容不自覺的擠滿了臉。大聲的叫著：長豆芽了！長豆芽了……
第三天我又掀開了紙，奇怪的事發生了。我看見一片白色的細絲壓在黃色的豆子上，黃豆變小了，脫了一層皮。我不自覺的驚呼起來：“哇，好美呀！”我驚喜大自然的神奇力量，感謝小豆芽長的這么快。心里像蜜一樣的甜。我相信只要肯努力，一定會有收獲。
第四天我喝著牛奶的嘴還 沒停下，便大呼小叫起來：豆芽，豆芽，我的豆芽。沒等我掀開紙，豆芽沿著縫隙，探出了小腦袋，它也要看看外面精彩的世界。拿起一根放在手上，豆芽嫩嫩的，脆脆的，像拖著長尾巴的蝌蚪。又像一顆穿了長線的豆子。更像一顆小流星。我好喜歡它，它是我做夢也沒想到的小寶貝。是我親手制作的。我感恩生命的奇跡。
日記作文 篇8
半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。
語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：
第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。
課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。
再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
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