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      1. 數學日記作文

        時間:2021-12-30 11:44:19 日記作文 我要投稿

        精選數學日記作文6篇

          不知不覺中一天又要結束了,相信你有很多感悟吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編精心整理的數學日記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選數學日記作文6篇

        數學日記作文 篇1

          "我們明天幾點去燒烤呀?"只見兩位表姐正在竊竊私語。而在一旁的我偶然聽到后急忙喊到:"我也要去!我也要去!"每想到兩位表姐竟然爽快的答應了!

          我高興的不知該如和是好。簡直是一蹦三尺高!

          當天晚上,我們便到了沃爾瑪購物!這兒的燒烤食品還真夠多的,有:新鮮的羊肉,美味的雞腿和雞翅,雪白的年糕,油嫩油嫩的香腸。我們將喜愛的食品一一放進了購物車!仔細一算竟有100多元錢!正當這時,表姐的舅舅舅媽打電話來說,明天他們不去了,有點事!這時,我們將為他們準備放了回去。也滿劃算,省了40%的錢(40元錢左右)。

          第二天清晨,我們便來到了赤松xx!剛來到大門口,就有一位中年人開始熱情的款待我們,帶領著我們來到了他所開的燒烤場來!我們迅速找了個灶臺做了下來!這時,中年人走了過來:"說一個灶臺要25元錢, 加一次煤要的錢占用灶臺錢20%(5元錢)。"他微笑的說道。于是大表姐從口袋中掏出30元錢給他。

          這時我們無意間發現了漂浮在水面上的"空心竹船"我連忙告訴姐姐要去劃船!雖說有些膽怯,可是我那強烈的好奇心早已將它給吞沒了!

          于是,大表姐問老板:"劃船要錢嗎?""是呀是呀!"我在一旁插嘴道。"不用!"我高興急了!連忙脫掉鞋子,襪子!準備劃船。無奈的姐姐也得陪同我一起去!

          這劃船的過程可謂是一波三折呀!"妹,方向感真差!""姐,你的技術就很好"。這吵鬧聲可謂是相伴了我們劃船的整個過程了!不過最終我們費了九牛二虎之力終于到達了目的地!

          吃完了香噴噴的燒烤食品后,我們又準備去幫大姐算算命!于是,我們又"爬"上了"等天樓",真的是耗盡了體力。

          姐姐來到了算命處,那為師傅說要捐公德錢10元,大氣的姐姐卻捐了20元。不一會,簽也就出來了!"26,這數還挺不錯!"師傅一邊摸著胡子一邊說。你待會去那兒算只要付你捐的50%。"哦"姐姐禮貌的說。"你。"師傅說了一大堆話,不過姐姐臉上時刻都掛著笑容看來這簽不錯!

          就這樣,我在赤松xx度過了愉快的半天!

        數學日記作文 篇2

          今天中午,我在家看中國地圖,爸爸問我:“從北京到上海,你知道走哪條鐵路嗎?”我回答道:“走京滬線!卑职钟謫枺骸澳悄阒谰的鐵路長多少千米嗎?你能通過地圖把它量出來嗎?”

          看著地圖上彎彎曲曲的線路,我有點犯難了,該怎么量呢?我先用尺子試了一下,不行,彎曲的地方不好計算;我又改用繩子,太粗了,不夠準確;這時,看到媽媽在縫衣服,有了,就用棉線,我和爸爸一起量了起來。先把棉線沿著京滬鐵路線擺放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出這一段棉線的長度為15厘米,爸爸說:“這時我們要看地圖的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照這個比例我算出京滬線的長度為1350千米,為了檢驗我們量得是否準確,我又上網查了一下數據,京滬線實際長度為1463千米。我問爸爸,怎么兩組數據不一樣呢?爸爸說:“我們已經量得比較準確了,有一點誤差屬正常,畢竟我們是用棉線在地圖上量的嘛!

        數學日記作文 篇3

          前幾天,我們進行了期中考試。我數學考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

          不過,我可不是那種會被困難輕易打倒的人!于是,我開始分析丟分的原因。不一會兒,我就找出了3個原因:1、考前沒認真復習。2、考試時太馬虎。3、對于數學問題沒有深入認真的思考。

          有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話,就把這道題判了錯誤,事實證明我錯了,這題應該是對的。

          還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的,可我判的對,我沒有認真仔細想,3克的鹽放入100克水中后,總量應是103,正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.

          考試已經過去了,我應該從其中汲取經驗教訓,我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒有最好,只有更好!

        數學日記作文 篇4

          今天早晨,我們上了一堂有趣的.奧數課!岸66!崩蠋煗M面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說:“我先考你們一道題:兩個整數相除得商是12,余數是26,被除數、除數、商余數的跟等于454,除數是多少?我在讀一遍,兩個……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數做為倍數,被除數是除數的幾倍多26,再畫商跟余數。哦,原來是跟倍問題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

          我想:我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454,然后再把除數設成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數跟除數,然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26,這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

          X=(454—12—26—26)÷(12+1)

          X=390÷30

          X=30…………除數

          我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

          我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

        數學日記作文 篇5

          今天,老師要給我們上綜合與實踐。

          打開書本,首先看到第一個內容,要估計出一堆釘子的顆數。這怎么數呢?根本就不可能數出來呀!最后我根據書本上的算式和老師的講解,終于明白了:首先取出一小堆釘子,稱出重量,再數一數一共有幾顆釘子,再稱出所有釘子的重量,最后把兩個數據相除,就能知道大約有幾顆釘子了。而且,同學們還一起再想出了另一個辦法:可以先把釘子分成大致相同的若干份,隨便取其中的一份數一數,看看有幾份,就乘幾,這樣也可以算出一共大約有多少粒。

          后來,老師還跟我們一起來數半杯米粒一共有多少粒。我們借助了有砝碼的天平。首先我們放上一克的砝碼,再放上米粒,稱一稱大約有一百多粒,而半杯米粒大約是10克重,那么10÷1×100=1000(粒),這樣我們就得出了半杯米大約有1000粒。哇!原來是這么回事。

          回到家,我也做了一件與釘子差不多的事——數紅豆。首先,我把紅豆 分 成 了數量差不多的3份,然后數出了每一份紅豆大約有822顆,那么822×3=2466(顆)。最后經過多次的驗算,終于有結果了,大約是2466顆。第二天回到教室,老師用天平的方法測算出了紅豆的數量,我的結果與老師的基本相符,我開心極了。這說明我已經掌握了方法,會自己解決問題了。

          經過這一次的綜合與實踐課,我學到了好多,比如:怎樣去估計,怎樣去就計算等等。真是讓我收獲滿滿。

        數學日記作文 篇6

          在二年級教育彩信[數學樂園]看到一篇《沸羊羊的“數學日記”》,覺得挺好,正好兒子剛學了認識厘米的知識,就拿來讀給兒子聽。

          開學第一周,慢羊羊爺爺教小羊們認識了“厘米”和“米”兩個長度單位。周末,慢羊羊爺爺給小羊們布置了一項數學作業:寫一篇關于《厘米和米的認識》的數學日記。周一到校后,慢羊羊爺爺讓沸羊羊站起來給大家讀他的數學日記。沸羊羊大聲地讀了起來:“星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2厘米長的床上爬起來,先洗了把臉,然后拿起大約15米長的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點,我坐在寬約1厘米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5米長的小段……”沸羊羊的日記還沒讀完,小羊們就已經笑得前俯后仰了,就連慢羊羊爺爺也笑得直不起腰來了。

          讀完了,我問兒子:“你知道大家為什么笑得這么厲害嗎?”

          兒子也被逗得哈哈大笑:“全弄錯了!”

          “那你說說,都錯在哪里了?”

          兒子伸出食指說:“床2厘米不對,牙刷15米更不對,餐桌1厘米、黃瓜5米都錯了。1厘米就是一根食指的寬度;1米等于100厘米!

          “我家兒子可比沸羊羊細心多了,你快幫粗心的沸羊羊把這篇日記修改一下吧!”

          “床應該是2米,牙刷是15厘米,餐桌是1米,黃瓜5厘米!

          “一起讀一讀修改后的日記吧!”

          “星期六早晨,在媽媽的催促下,我很不情愿地從2米長的床上爬起來,先洗了把臉,然后拿起大約15厘米長的牙刷刷了牙。媽媽給我準備了早點,我坐在寬約1米的餐桌旁吃早餐,看到媽媽把黃瓜切成了5厘米長的小段……”

          彩信還告訴我們一些小常識,我接著讀給兒子聽:“你的一拃大約是10厘米;伸開你的雙臂,兩臂之間的距離大約是1米;一層樓房的高度大約是3米。判斷一個物體的長度單位是厘米還是米,要先想一下1厘米和1米的實際長度,再以食指的寬度、一拃的長度、兩臂之間的距離或樓房的高度做對比,就很容易找到正確答案了!

          感謝教育彩信為我們提供了趣味性的知識,也感謝文章作者的精彩分享。

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