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      1. 幸福日記作文

        時間:2022-01-05 10:59:38 日記作文 我要投稿

        實用的幸福日記作文四篇

          一天的生活不知不覺間結束了,相信大家都有不少體會吧,不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的幸福日記作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的幸福日記作文四篇

        幸福日記作文 篇1

          假期里,媽媽為我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實在是太吸引人了,我只用了一天的功夫,就把書看完了。合上書本,咀嚼當中情節,感覺有趣之余,帶給我更大的是收獲。

          書中主要講述了在暑假里,笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉下張達外婆家,九天里所發生的故事。

          讀罷此書,我收獲頗為豐富,讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的;從烏龜幫助大伙兒搬桃子,外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳,當四個男孩子睡在小島時,麻花兒(一只幸福的鴨子)為他們扇風趕走蚊子這些情節中,我知道人與動物原來是可以和諧相處的。

          最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對待生活問題,把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島,結果只跳了一半,就掉進水里了。當麻花兒看到笑貓的狼狽相時,不但沒取笑他,反而表揚笑貓是一只很有開創精神的貓,完全可以打破一項世界紀錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中,麻花兒還感謝笑貓,讓她知道她原來是可以背貓的。

          麻花兒的這種思維方式,讓我想起了“塞翁失馬焉知非福”這句話來。在生活中,難免會遇到生活問題。如測驗成績落后時,我們可以這樣想:這次考差了,更能讓我認識到學習中的不足,更能促我上進,使我今后更能踏踏實實地學習。如能做到這樣,我們就能很好地減輕學習壓力,學習的勁頭就會更足了。是的,當我們遇到生活問題時,只要換個角度去思考,不要鉆牛角尖,問題就會迎刃而解,就能把壞事變好事了。

          朋友,《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎?如果還沒讀過,就趕快行動吧,保證讓你受益匪淺!

        幸福日記作文 篇2

          這本書的主要內容是這樣的:這個暑假,笑貓和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊,他們認識了雌鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界,在她心中,總藏著甜美的感動和不盡的思念……一天,笑貓掉進了一口古老的深井,麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體,也溫暖著笑貓的心情。原來,只要有一顆感恩的'心,幸福離我們竟是這樣的近……

          讀這本書,讓我想起了我的媽媽。5歲的時候,我每天晚上在半山翠亭游泳完后,都要吃一個冰激凌,媽媽總是叫我不要吃太多了,但是我不聽,一定要吃。結果,一天晚上10點,我的肚子痛起來了,媽媽三更半夜地帶我去看病,凌晨2點才回家。

          媽媽,如果沒有您,我也不會像現在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關心我,我一定要好好學習,做國家的棟梁。

        幸福日記作文 篇3

          幸福,多么美妙的字眼!可是,我們雖抬頭尋找,卻只見前方空曠。其實,幸福并未在看來遙不可及的前路,而是在你的身邊,可太多的人只翹首以盼,找尋無果。皆不知,回首瞬間,亦是幸!

          毒辣的陽光直射下來,手心冒汗,皮膚輕微傳來刺痛感,眼睛也有些睜不開,擺動著酸痛麻木的四肢,一點點地向前挪動著腳步,絕望地看著一個個身影從我身旁飛速而過,只余一個個漸行漸遠的背影于我——心有余而力不足,便是如此。

          距離不斷被拉開,我卻已經沒有余力去追了。自己也不知道,究竟是體力不支,還是勇氣不足,每向前一步,都在害怕下一步會不會整個人跌倒在地?晌抑,我不能退縮,不能放棄,不能倒下!大腦忽地一陣眩暈,目光所及之處皆是一片亮麗的白色,心下一驚,再回神時,又復常態,卻全然不知方才發生了什么。不知何時我已停下了腳步。

          “快看,那個女生要被反超了!”聞言,轉過身,果真如此,已經落下第一名一圈了。條件反射般,我回身抬腿一氣呵成,鉚足勁兒沖刺,然后沖了十幾米又體力不支停下走一段,快被追上時再次提起力沖刺一陣。如此反復循環,距離仍難以阻擋地縮短,然心中涼意更甚。不禁覺得可笑,自己如此拼命地狂奔竟只是為了不被別人反超?此時耳邊嘈雜的聲音絲毫不可聞,只有微微刺痛的皮膚仿佛還在嘲笑我,我的無能,我的懦弱,嘲笑我像一只正被貓追著狼狽逃竄的老鼠。

          突然傳來一陣叫聲,激動了耳膜,打破了寂靜,帶來一陣暖意!鞍嚅L,加油,快!”“班長,沖!”“別放棄!我們永遠在這里!”“我們就在身后,形影不離!”猛地驚醒,回首間,笑顏一片入眼,大半個班在陪跑,就那樣跟在我身后,帶著笑意的目光中,飽含期許、鼓勵與信任。不禁莞爾,勾起的唇角帶動起的是滿滿的幸福感。慌忙別過頭,生怕他們看見我溢出的淚水。

          這是感動,亦是幸福。有這樣一群伙伴在身后陪我一路到底,還有什么可猶豫、可害怕、可放棄的呢?再次邁動雙腳,有力地揮動著雙臂,我漾著幸福與陪伴,踏著醉人的微風,最終還反超了前人;厥姿查g,亦是幸福。

          記得畢淑敏在她的《提醒幸!芬晃闹姓f過,“幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練!毙腋Uf不清又道不明,看不見亦摸不著,但我確信它一直都在。

        幸福日記作文 篇4

          今天,我興高采烈地來到學校。走進教室,我從書包里拿出書本,便開始認認真真地讀起來。不一會兒,楊老師回來了,看見我們正在認認真真地讀書,就豎起了大拇指,說:“同學們,讀得真好,今天老師非常高興!請各位同學繼續努力!”我們聽了,讀得更起勁了!

          早操過后,數學科組長張老師正在宣布“敦厚小學第一屆數學節作業設計獲獎同學名單”。這時,我心里在期待著:會不會有我呢?會不會有我呢?好緊張!突然,我聽到了張老師響亮的聲音“四(2)班鄧雙!。我高興地跳了起來。老師說:“請以上讀到名字的同學上臺領獎,大家以熱烈的掌聲祝賀這些同學!”我馬上跑出來,領了獎,心里像吃了蜜一樣甜!此時的我,感到特別幸福,心里有一種說不出的喜悅。

          經過這次獲獎,我終于知道什么是幸福:讓自己得到更多的知識,獲得更多的榮譽,為班集體爭光,為父母爭光。我的幸福密碼已經找到了;我要把這個好消息告訴別人,讓別人也明白幸福是什么。

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