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      1. 日記優秀作文

        時間:2022-01-21 12:33:18 日記作文 我要投稿

        【熱門】日記優秀作文匯編6篇

          即將要到一天的結尾了,我們對人和事情也有了新的看法,不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的日記優秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】日記優秀作文匯編6篇

        日記優秀作文 篇1

          今天,我上課的內容是“相遇問題”的應用題。

          在練習設計環節,我照樣安排了一些具有層次性的練習,以破學生的思維定勢。有一題是這樣的:“兩輛汽車同時從一個地方向相反的方向開出。甲車平均每小時行44.5千米,乙車平均每小時行38.5千米。經過3小時,兩車相距多少千米?”其中有一部分同學受“方向相反”條件的影響,做成了44.5×3-38.5×3。

          學生出現這樣一個錯誤,說真的我開始在備課時沒有想到。如果僅僅簡單地讓學生訂正了答案就完事,學生肯定不會理解得很透徹。所以我臨時改變繼續做下一個練習題的決定。組織全班學生進行討論:為什么不是44.5×3-38.5×3,而是44.5×3+38.5×3?首先,請2名學生上臺表演,明確兩輛汽車的運動狀態。通過實際觀察,真正懂得其中的道理,運動方向雖然相反,但實際是求兩車的路程之和。接著,我讓學生探討:假如算式是44.5×3-38.5×3,題目應如何改變?經過討論得出方案:①問題改變,改成“甲車比乙車多行多少千米?”②改變條件,改成“兩輛汽車同時從一個地方向相同的方向開出!边@樣的改變,就變成了求兩車的路程之差。

          經過這樣的辨析,不少學生都會心地點了點頭。巧妙運用學生的錯誤,會收到意想不到的效果。

          精彩源于生成!

        日記優秀作文 篇2

          今天是學農活動的第三天,我們先在一個大棚里進行了有趣的野炊活動,我們以教室里一個大組為一組進行分組,玩得可開心了。

          下午,我們又在果樹園區里培育果樹,過程雖然辛苦了一點,但讓我們學到了許多新的知識。大家挖坑的挖坑,填土的填土,高興極了!

          但就在男生洗完澡之后,不愉快的事發生了……

          洗完澡后,大家都覺得神清氣爽,俞老師讓我們自由活動,我就到胡澤南的寢室去串門。 在哪兒我們聊了一會兒天,就在準備離開的時候,胡澤南站起來對我說了幾句,我就回來和他爭執了兩句后,又轉身想離開了,這時,胡澤南沖上來抱住我,我控制不住自己的情緒,用力推了他一下,致使胡澤南的頭撞到了墻壁上,釀成了慘劇。在胡澤南痛不欲生的時候,我竟然還只顧自己發著脾氣,現在想想,當時真是太不應該了。

          在俞老師的開導下,我想通了。我要管理好自己的情緒,再也不能沖動行事,牢記“沖動是魔鬼”這句話。還要牢記安全第一,遵守這條在基本的原則,不再用武力解決問題。學會冷靜處事,過濾掉那些自己不喜歡的`話,就像俞老師說的那樣,每個人都要面對支持自己和反對自己的聲音,不要在意就可以了。

          我還要謝謝胡澤南,謝謝你沒有責怪我;謝謝同學們安慰我,理解我;謝謝俞老師和唐老師開導我,警醒我。

          經過這一次事件,我又長大了一些。在此,我向所有人保證:我一定會控制好自己的情緒,決不再犯第二次錯誤!

        日記優秀作文 篇3

          3月20日星期二雨

          今天下起了瓢潑大雨,所以,軍訓只能在教室里進行。

          今天在教室里軍訓,干什么呢?不是光坐吧!我可不想。不一會兒,教官昂首挺胸地走進了教室。原來教官要教我們一首歌—團結就是力量。這時,教官便在黑板上寫歌詞,嘴里還說:“字寫得不是很好,別見怪!苯坦賱倢懲旮桀},就自言自語地說:“真難看!倍旱梦覀兣醺勾笮Α=坦龠B忙嚴肅地說:“放松不要放重。”笑聲才停下來,可沒過多久,又是一片歡笑聲,一次搞過一次。這時,隔壁班傳來優美的音樂聲,教官便說:“聽見沒有,唱得多好。記住沒有?”我們大聲說:“記住啦!”“你們不讓記住,我們唱得比他們好!边@時,可讓我們笑死了。笑聲也時而高,時而低,時而亮。這時,前面的賀雨晴反過頭來對我說:“我的肚子都笑痛了,眼淚都笑出來了。”我也輕輕說了一句:“我從沒見過這么幽默的老師!苯又,我們又學起歌,邊學邊笑,有趣極了!在一旁的賀老師、劉老師也笑了,露出了兩排潔白的牙齒……

          是呀!今天這節軍訓課真有趣啊。

          3月22日星期四陰

          今天是軍訓的第五天,也是軍訓的最后一天。

          下午,我懷著激動的心情來到了學校。心想:今天是軍訓的最后一天,教官會教我們一些什么新動作?我會成為一名優秀學員嗎?一串串問號便在我眼前浮過。管它三七二十一,先玩了再說。正當大家玩得起勁時,幾個同學大叫著:“教官來了!教官來了!”我們趕緊坐好,等侯這教官,想給教官留下沒好的印象。這次,教官一來,說了句留念話,就領著我們來到了操場。我們先復習以前學過的動作,接著就學期了新動作—蹲下。蹲下,我對它并不陌生,但我仍希望看到教官那矯健的身姿示范。輪到我們自己做了,雖然都會,卻一點也不整齊。蹲得我們的腳都酸了,我的身子也左右搖晃,但我仍然支持到最后的一分一秒。學會蹲下后,我們又進行了復習。在復習中,有幾位同學被罰了,我隱隱約約地聽見了“蹲下”。不是罰蹲下吧!這可不是一件容易的是啊,蹲久了會讓你的腳發麻。聽教官說,他也被罰過,罰了兩個鐘頭,連站都站不起來了。我一聽,不禁冒了身冷汗。心想:我可不想罰成那樣!那可不得了啊。不知不覺,下課鈴響了,我們集合后,教官也應該給我們班評優秀學員了。還沒等我醒悟過來,教官就早已評好了居然是兩個女生,難道我們男生的表現沒女生好?可事情已經發生了,也無法挽回了。很快,上課鈴響了,軍訓也結束了,我們也該離開我們的教官了,唉……。

          是呀,雖然軍訓結束了,但磨練了我們的意志,讓我們懂得了紀律的重要性。

          3月26日星期五晴

          今天,是軍訓的第二天。下午,我早早地來到了學校,等待著。大約離上課只有十分鐘時,我們仍坐在教室里靜靜地等侯著。不一會兒,教官便來了,穿著一身整齊的軍裝,可威風啦!上課鈴響了,我們踏著整齊的步伐來到了操場上,火辣辣的太陽直照著我們!敖裉欤覀儗W習一種新動作—向右看齊。”我想:向右看齊,不教都會,那肯定很容易!開始,是由教官解說、示范,然后,由我們自己練習。我們一個個昂首挺胸,精神抖擻。漸漸地我們都歪著身子,垂頭喪氣地耷拉著耳朵,像一只泄了氣的皮球一樣。接著,教官又教了我們一個新動作—跨立?缌⑹鞘裁?難道是跨著立起來?許多問號便在腦前浮過。我們都聽著教官的解說,才知道。我們練著練著,突然,教官拿出了皮帶說“:誰動,就抽誰!迸⒆觽円娏,都像發瘋了一樣,大聲尖叫起來,我心里也忐忑不安,生怕自己站不好,被抽到,那可不得了,越想越不敢想。誰知教官接著說:“不過這種懲罰方法還不適合你們!贝蠹议L長的呼了一口氣。但這時,教官又嚴肅地說“:無論發生什么事情,都不要動!辈痪茫瑢W們都筋疲力盡,特別是陳恬,疼得流淚了,一旁的彭宇杰看見了,勸她喊報告,可她沒有喊,她是那么的堅強,很快,下課鈴響了,我們沒有下課,直到上課才離開了操場,回到教室。

          呀!今天軍訓真累呀,不過我們個個都是好樣的,堅持到了最后。我相信,還有更累的在等著我們去體驗。

        日記優秀作文 篇4

          星期六晴

          今天上午,爸爸媽媽、姐姐和我一起高興的去東勝購物。尤其是我,高興的快跳起來了!

          到了東勝以后,我們先到白馬高力汗附件拿了土豆,補辦了卡,然后又去給爸爸買了藥,最后去的地方也是我高興的原因,我們一起去蘋果專賣店買了Ipad,也就是平板電腦。到了那里,我玩起來平板電腦,里面有一個游戲叫剪頭發。咔嚓咔嚓,我把一個女人的頭發剪光了,讓她變成了光頭。咔嚓咔嚓,我把一個有亂亂頭發的男人剪成了一個帥氣的小伙子。真好玩兒!

          就這樣,快樂的東勝之旅結束了。

        日記優秀作文 篇5

          一次情感的流露,一次真心的感悟,一次生命的相擁,融化于那片青春的!业那啻!一本未寫完的日記……

          又從抽屜中拿出那個已經有微微破損的日記本。隨便翻翻,都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快,如涼風,一中濃厚的氣息。這不是偶然,也不是祝愿,這時上天對重逢的安排,是一種與青的緣分。每個都與它有緣,只是你會不會珍惜,會不會擁有。

          拿出今天的那張紙,寫下自己的青春:

          一份驚喜與一份感傷,

          一份愛與一份孤單,

          踏著青春的路,

          揚起生命的帆,

          唱出那首青春的歌!

          筆下的青春是美麗而神奇的,現實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的,冬天漫天雪紛飛依舊是青春,只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽,秋天飄落的樹葉也是青春,只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心,那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心,就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的,烏云下的青春是多樣的,紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的,五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記,譜寫出那份別樣的清楚情懷。

          那本日記種,愛與恨交織,心與心相系。一本青春字典,一次對青春的詮釋,刻畫在你我心田,引領你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起,暖風吹揚。那份對青春的愛,吹動我的心弦,撫慰我的心傷。

          手中還是拿著那本日記,品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪!

        日記優秀作文 篇6

          今天,陰雨綿綿,我們小組學雷鋒,去博庫書店幫忙整理圖書。

          我們先來到文具部,整理亂七八糟的文具,看到橫七豎八的文具,我心想:為什么買文具的人不好好放文具呢?文具太亂了,我整理了好一會兒才整理好,一會兒理理這兒,一會兒放錯了又重新整理一次,實在太累了。

          不一會兒,我便累得坐了下來,這時我想起了雷鋒說的“釘子”精神,使我有精神百倍重復活力,于是我又起勁地干了起來,媽媽說我還真像個專業的營業員呢!

          花了好長時間我們終于把圖書都整理好,媽媽決定獎我三本書:第一本是《今天我是升旗手》,第二本是《我七歲了》,最后一本是我期盼已久的《雷鋒日記》!我無比開心,心情久久不能平靜下來!激動的一蹦三尺高。

          今天的學雷鋒活動讓我感受到了有些人為什么那么不愛護書,書本是人類的好幫手,沒有書就不會有現在的飛機、火車等等,所以請大家愛護每一本書吧!

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