【推薦】日記作文錦集6篇
時間過得真快,一天又將結束了,一定有不少感想,想必是時候寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的日記作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
20xx年9月27日 星期六 晴
20xx年的9月20日,這是我第二次值周。一大早,我就叫醒了爸爸媽媽,讓他們早點起來,送我到校,這樣,我就能準時站在崗位上。
見老師,我立刻送上一句:“老師早!被蛘摺癎ood Morning.” 同學來了,我會揮揮手,微笑向他們示意。站在值周的崗位上,我像哨兵一樣,一動不動。蚊子來了,我真想用手拍掉它,可是一想到我是一名光榮的值周隊員,我就忍住了。剛想拿起的手又放下了。我可不能東拍西拍的,因為,我是大家的示范員。
我還是一名稱職的“護導老師”。一次,一(1)班的一個男孩子向我跑來,我學著護導老師的樣子,嚴肅地說:“別跑,慢慢走!”那個男孩立刻放慢腳步,輕手輕腳地走了過去,我頓時開心了起來。
值周很辛苦,一點休息的時間也沒有。有時,我還放棄了喝水的時間,但是,我覺得非常開心,因為,我覺得自己一下子長大了,不再像以前一樣,糊里糊涂了。
我想:下次值周,我會更加好。
9月27日 星期六 天氣晴
這一次,我很榮幸當上了值周隊員。
在這一周里,我每天都早早地起床了,按時站在崗位上,因為我重任在肩,是一名光榮的值周員。
有一天,上課鈴響了,我和謝若曦急匆匆地走上樓梯。突然,我們看見一位小朋友的美術箱翻了,蠟筆灑了一地。他著急地蹲下身子撿,可是拿了這樣,丟了那樣,手忙腳亂。于是,我們快步走上前,蹲下身子,幫他撿起了一支支的蠟筆,放回美術箱,蓋上蓋子,把美術箱交到他的手上。當我們轉身將要離開的時候,那位小朋友對我們說了聲“謝謝”。我心里甜滋滋的,能為別人服務是多么快樂的一件事啊!
9月27日 星期六 天氣晴
今天,沈老師把梁辰博留下來訂正作業,于是,由我替他去值勤。
剛開始的時候,我站在崗位上,手里拿著記錄本,整個人都在發抖。我心想:這么重大的責任,我可不能做砸喲!老師看見了,急忙走上前,拍拍我的肩膀說:“沒關系,適應就好了!”
于是,我深深吸了口氣,定了定神,人不抖了,看來,我有點適應了。我開始認認真真地值勤。我在值周崗位上站了一會兒,沒有發現違紀情況。可是,不知怎么搞的,我又有點發抖了,可能是因為所有經過的小朋友都盯著我,讓我有點緊張吧!
正在這時,梁辰博飛快地走了過來,說:“我作業訂正完,可以站崗了!”我立刻把值周牌取了下來,如釋重負。我把記錄本和牌子都還給了梁辰博,心里的大石頭終于落地,自己就到一邊玩去了。
沒想到,當值周員可真要有很大的膽量喲!
日記作文 篇2
9月25日 星期一 天氣:陰
綠豆長大了
今天,我發現,我泡的豆芽長大了。
早晨,豆芽還是感覺能鋪滿整個碗底的,而且是塞得滿滿的,沒有重疊起來,也不留一點空隙。聽媽媽說,它們喜歡比較暗的地方,所以給他們罩了一層紗布。它們有的還沒有脫皮,不過早上他們的芽已經有兩厘米長了。
下午,我問媽媽中午豆芽有什么變化?媽媽回答:"中午的豆芽長大了一點,綠豆的皮也幾乎脫掉了,只是碗里的水沒有了。都被豆芽喝掉了。"
晚上,我發現這些綠豆的芽都已經有三厘米長了,但是短的也只有一厘米長。它們擠在一起,有的擠成一團,還有的都被擠到豆芽上面了,變成了第二層豆芽。他們原本白白胖胖的',現在都有一些變綠了,那是因為紗布蓋的不太好,有些受光了。我還發現有的豆芽的莖是直的,有的豆芽的莖是彎曲的,有的彎了幾道彎,像彈簧一樣。它們喝水也喝得很多,從我放學回來,加了二三次水呢。
我希望我的小牙快點長大!
日記作文 篇3
今天早上,天還沒亮,我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來,鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩只小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈。中午,一只小鳥飛到了我家陽臺上唱起了歡快的歌兒?吹竭@一切,我想起了兩句話,這兩句話是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。
從本文中,我們看到的是:小作文大道理。字數雖然不多,但寫得別有趣味。比如聲法的運用——我就被一些清脆的鳥聲叫醒了。哇,多么好聽,我驚喜地叫了起來;比如意法的運用——鳥聲就像一個充滿感情溫暖語氣的小鬧鐘,讓我深深感動。當我打開窗時,兩只小鳥已經在那兒跳起了感人的舞蹈;比如引經據典的運用——春眠不覺曉,處處聞啼鳥;比如對稱的運用——分別寫到了早晨的鳥叫,中午的鳥“跳”。以時間為順序,或者講以時間為參照分別寫了一天的鳥,這只“鳥”就寫得十分豐滿了。
那么,我們可以從小作者的原文中發現一些亮點,把這些亮點擴大,可以試著這樣寫:
日記作文 篇4
軍訓?軍訓是磨練我們的意志,可以讓我們身體更加強壯。在軍訓中我們可以體會到酸、甜、苦、辣,從中學到一些東西。 體會到的酸:在烈日炎炎下,教官胖胖的臉上流下豆大的汗珠,眉毛緊皺,雙手放在嘴邊,張開嘴大聲喊著口令,聲音嘶啞,可任然堅持訓練。看著教官對我們的負責的態度,這時我感到陣陣酸味。
到了下午,太陽正毒的時候我們在操場中央站軍姿,整個操場像一個大大的蒸籠,我們卻像一個個小包子,無法逃脫。咦!有個人動了?“你!在干嘛?全班雙手抱頭!快!”教官嚴厲的說!鞍~~~”我們一個個無奈的抱怨著!一、二、一、二、一、二……每個人做二十個!快!一、二、一、一……我們雙腿麻木,大汗淋漓,好像肌肉拉傷了一樣痛苦。這苦可真苦啊! 回家了!回家了!似乎很幸福,可我卻覺得辣辣的,因為軍訓的汗水還沒干,上樓時那更是痛苦,因為下蹲,雙腿只能直著走,一彎,真個人就會摔倒。真是辣啊!回到家,脫下鞋,,看到被磨破的水泡,腳底又是一陣麻辣,軍訓真是又苦又累!可想想,軍訓要的不就是這股辣勁嗎?還是加把勁吧!
直到今天,軍訓第二天結束了,明天就要軍訓會操了!我心里還真有點懷念在烈日下奔跑、訓練時我們那英姿颯爽,明天我們一定會在會操場上拿出最好的表現得!加油!
第三天來了,我們來到操場上,會操表演開始了,第一個班,我看了他們那一個個整齊的動作,心里真有點擔心啊!第二個、第三個,第四個班級C1201班,到我們了,到了,我們穿著整齊的服裝,精神抖擻的上場了,我們的動作整齊,口號響亮,因此我們榮獲20xx年新生軍訓會操表演一等獎。
三天的軍訓結束了,我今天終于感到了甜,因為,我們的辛苦總算沒白費,我們用三天的辛苦汗水換來了光榮的一等獎。這時我心里一股一股的甜味從心底涌上來,這味道真是世界上最甜的! 軍訓讓我感受老了四味的可貴之處,通過這次軍訓,我開始熱愛軍訓!喜歡這軍訓的酸、甜、苦、辣了!
日記作文 篇5
市第一小學第一屆趣味運動會星期五下午在操場上進行。
第一項比賽是障礙運球,操場上放著一些椅子,周圍坐著人。運動員要饒過這些障礙物拍著球跑,把球傳給下一個運動員值到終點。各班的運動員都入場了,個個都精神飽滿,嘟--嘟,比賽開始了,我們班現在上場的是姜婧靚同學,她拍著球,可能因為太緊張了,所以饒障礙物時,球跑了,她又去揀回來,就這樣,她好不容易才把球傳給下一個同學,可比別的班落下了一大截。該薛曉航上場了,她是我好朋友,也是我們班的體育健將,薛曉航一接到球就拍著球飛跑,我們在下邊使勁為他鼓掌.加油,不一會兒,薛曉航不但最回了落下的一大截,還把別的班運動員都甩到了后面,我們班這一項贏了,我們大家好高興啊!!接著又比賽了鋪路前進和五環接力.
雖然運動會在掌聲中結束了,但我到現在還記憶猶新.
日記作文 篇6
20xx年4月2日 星期四 陰
自從我家買了生態魚缸后,陸續有50條生命來我家落戶,在小魚還未入住前,我家的魚缸內只是綠油油的一片,雖然有大自然的氣息,但仍讓我感到缺少一絲生機;50條生命的到來讓魚缸充滿了勃勃生機。魚蝦在水草邊忽隱忽現,它們有的嬉戲玩耍,有的搜尋食物,有的在缸內漫無目的地散步,還有的潛伏在沉木下、水草邊與同伴玩“捉迷藏”。其中最顯眼的、最引人注目的當屬通體分紅的斑馬魚。
斑馬魚呈梭形,大概有2厘米長,它頭部圓圓的,尾鰭扁平、呈透明狀,布滿條紋。斑馬魚的名字的由來大概是因為(源于)它身上那一條條黃色的虛線般的條紋,仿佛斑馬用來隱身的條紋。魚缸里的5條斑馬魚仿佛是親密無間的好朋友,吃食、散步形影不離。它們游泳時頭部左右搖擺、尾部畫出優美的“S”形,就像在跳搖擺舞。斑馬魚還有一個明顯的特種,那就是它的魚鰭薄如蟬翼,細而長。如果把斑馬魚的尾鰭比作船舵、掌握方向的話,它頭下的一對長鰭就像船槳、幫助它向前劃動。斑馬魚的尾巴有的像鐮刀、有的像剪刀,各有各的優美。
斑馬魚身上的粉紅色與水草的綠色相互襯托,生態魚缸在它們的映照下顯得色彩斑斕。
媽媽寄語:昊旻,媽媽仿佛又看到了一個有愛心、善于觀察的好孩子,媽媽希望你能堅持用你的眼睛捕捉魚兒的美麗,用你的內心感受生命的美好;媽媽期待著用你的筆墨描繪出每一種熱帶魚的特點,媽媽等待著你更多的觀察日記,可別“三分鐘熱度”哦~~堅持!
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