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      1. 數學日記作文

        時間:2022-02-20 09:37:01 日記作文 我要投稿

        關于數學日記作文合集10篇

          時間過得真快,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的數學日記作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于數學日記作文合集10篇

        數學日記作文 篇1

          “100,200,300,400,500,哈哈,發財啦,發財啦,我今年得到了525元的壓歲錢提成呢!加上去年的足足有20xx元呢!”我高興地說。

          這些錢做什么投資好呢?買股票?風險太大!放在家里攢著?不行,錢也不能下崽!存在爸爸那?不行,不行!去年他幫我存了1000元錢,結果后來變成了買電視的入股錢,還威脅我說什么不投資就不讓看電視,沒辦法錢在他手里,我這個“小電視迷”只好乖乖地投了資。今年說啥也不能再存到他那里了。

          正當我發愁的時候,媽媽出了一個好主意。她每個月拿出1000元錢,爸爸每個月拿出400元錢,我每個月只拿100元錢(總計1500元)零存整取一年,得到的利息我們兩個對半分。這真是天上掉餡餅的好事兒啊,我只賺不賠。

          我不敢相信地問媽媽:你說的是真的嗎?你說得是真的真的嗎?媽媽笑著點點頭。我生怕媽媽反悔,趕緊從盒子里拿出了100元錢交到了媽媽的手里。

          那么,我到底能得到多少利息呢?(嘿嘿,這才是我最關心的問題)我和媽媽一起在網上查到了零存整取的利息計算器,我按要求輸入了數字——

          !實得利息有166。73元呢!我的問題又來了。我要是每個月只存100元錢,能得到多少利息呢?我又算了起來:

          呀!才11。12元!還沒有上面的零頭多呢!那么我到底能白得多少錢呢?我拿起筆認真地算了起來:166。73÷2—11。12=72。24元。哈哈,多得了70多元錢,我真是太高興啦!這筆買賣賺啦!

        數學日記作文 篇2

          前幾天,我們進行了期中考試。我數學考了96分,雖然算是高分,可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了,錯了些不該錯的。

          不過,我可不是那種會被困難輕易打倒的人!于是,我開始分析丟分的原因。不一會兒,我就找出了3個原因:1、考前沒認真復習。2、考試時太馬虎。3、對于數學問題沒有深入認真的思考。

          有一道題錯得最可惜,是一道判斷題,題目是:正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話,就把這道題判了錯誤,事實證明我錯了,這題應該是對的。

          還有一題,也是判斷題,題目是:將3克鹽放入100克水中,鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的,可我判的對,我沒有認真仔細想,3克的鹽放入100克水中后,總量應是103,正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.

          考試已經過去了,我應該從其中汲取經驗教訓,我下定決心了,一定要改掉所有的壞毛病,沒有最好,只有更好!

        數學日記作文 篇3

          經過前面的4個單元的學習,我的成績卻沒有提高。最佳成績是82分,最差的成績是23分,這個成績是在我最脆弱的時候來的,我非常非常的傷心,我這讓我很傷心,明明我已經很努力了,但是為什么我的成績提高不了呢?我找到了期中的“為什么”,就是因為我沒有堅持,沒有多做、多練、多看、多學。所以我的成績才沒有提高,媽媽說了我要每天晚上堅持預習、復習,才可以提高成績但是我沒有堅持。這個成績也大大的打擊了我,正是因為這樣我才發憤圖強,堅持每晚做習題。

          第二個原因就是我上課有時會開小差沒有認真聽老師講課,所導致老師講的主要內容沒有聽進去,習題又不愿意多做,我很懶,而老師提問到我是我去一臉茫然,一問三不知,所以做作業時大多數不會做,我又不去問家長與老師,直接抄同學的,到現在我才明白別人的.終究是別人的,我抄的了一時,抄不了一世。

          第三個原因是因為我早讀不早點去學校按時早讀,導致很多的知識點沒有牢牢地把握,《金牌學案》里面有很多的公式與計算方法我卻沒有掌握,所以這一點我還要注意的。第四個原因是因為我的毅力不夠,三分鐘熱度,說了要好好學習,天天向上,說了要明天做習題,說了每天早讀要早點去早讀,可是呢?我沒有做到,這就說明了我的毅力不夠,我需要堅持!數學的技巧就是多做、多練、多聽。如果我上課不認真聽課,不認真做作業,那數學我就無法發揮好,也就無法學好數學。我天天做題,天天做,就像一只笨鳥勤奮練習一樣,每天堅持做了一頁口算題,我相信只要我多練習題,多聽,多學,我相信我就一定可以!為了我自己,我也要好好努力,好好的學好數學。好好學習,天天向上。

        數學日記作文 篇4

          周六下午,媽媽給我做了我最愛吃的蔓越莓牛軋糖。我在一旁仔細的觀察媽媽,也想親手自己做一次。于是,我就懇求媽媽教我做,媽媽爽快地答應了。

          首先,我們要先準備材料。媽媽告訴我,所需要的材料有:黃油,棉花糖,全脂奶粉,還有蔓越莓干。我一一將它們從冰箱里拿了出來。接著,我需要用食品秤秤出這些材料分別的用量。首先先在食品秤上放一個玻璃

          碗,然后歸零,倒入黃油20克;拿下后放上第二個碗,歸零,稱棉花糖150克;依次,我稱出100克奶粉和70克蔓越莓干。一切準備就緒,我小心的打開煤氣灶,向鍋里放入黃油,待黃油熔化后,放入棉花糖,開小火,攪拌,

          等到棉花糖全部溶化,放入奶粉,繼續攪拌,關火,最后放入蔓越莓干,繼續攪拌至均勻。然后,將它們放入盤中,用圓棍將它們滾平,厚度均勻,放入冷凍箱中凍半小時左右拿出。然后用刀將它們等分切開。由于凍的有些難切,我讓媽媽幫忙。看到她先是將整個平均分成6份,每條就占整體的1/6,再將每小條平均切成二份,這一小段就是整體的1/12,再將這1/12再平均切成二段,這切成的就是整體的1/24,依次類推,我發現每平均分二段,

          分子不變,分母將都X2,我突然間想到數學報上第11周上每日思維操上有一道題,1/2+1/6+1/12+1/20+1/30=(1/ )我想起之前的1/2是由1-1/2得來的,1/2-1/3=1/6,1/3-1/4=1/12,1/4-1/5=1/20,照此類推,我們把這個代入公式中,最后全部抵消了,即1/2+1/6+1/12+1/20+1/30=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+1/5-1/6=1-1/6=5/6。如果題目還讓我們接下去寫的話,我們仍然可以依次類推。

          經過這次,我發現我們生活中處處有數學的影子。只要你一雙善于發現的眼睛,就可以將數學和生活完美的結合在一起。

        數學日記作文 篇5

          我很喜歡數學。因為數學它有魅力,我已被它深深的吸引住了。今天,我又學會了一個新知識,那就是——加、減法的簡便算法。學了加減法的簡便算法,我的計算速度快了許多,學習計算更加輕松。舉個例子說說吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來加,然后用367+500,發現多加了2,于是我便在和里減去2,結果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來加,而295可以看作300,一個多加了4,另一個多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學完了加法的簡便算法,再來學習減法的簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因為多減了1,所以只要結果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過呢,我可警告你一句:計算減法最好別動被減數的主意,要不可就麻煩咯!現在,我越來越喜歡數學了,因為它讓我學會迅速的計算結果,數學真的是讓我回味無窮!

        數學日記作文 篇6

          8月8日星期五晴

          今天晚上8時8分,奧運會開始了,當各個國家進“鳥巢”時,媽媽又拿起紙給我出問題了,當儀式快結束時,媽媽寫好了,我拿來一看,竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形,每個里面還有9個小正方形,小正方形的面積是0.5*3.8平方厘米,問:大正方形的面積是多少平方厘米?答題時間:10分鐘。

          我看完了題目,急忙算了起來。0.5*3.8?老師沒教過,自己筆算好了,0.5擴大10倍,成5;3.8擴大10倍,成38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)正在這時,10分鐘已經過去了,爸爸從書房的走過來問結果,我如實回答:“這道題的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。媽媽點了點頭,微微的笑了,給了我一個89分的好成績,這是我從來沒有得到的好成績呀!

          今天這89分讓我太高興了!

        數學日記作文 篇7

          “秋子,陪媽買年貨去!”我不是很想去,要準備考研,還有很多書沒有看。可媽一個人去,我又不放心,自從爸離家出走,媽明顯老了好多。媽背著背簍行走在山路上。臘月的空氣,香氣氤氳,都是各家做臘肉、香腸、豆腐干的味道。從我們住的老鴰山到鄉場,山間小路要走一個多鐘頭。

          趕場天,人們從四面八方聚攏來選購貨品。年前的鄉場人頭攢動,喧嘩不斷。年貨以吃的最多,其次是穿的。農家自產的東西一般只夠自家吃,很少拿來賣,加之如今交通便利,鄉場上的菜大多是從外地運來的,反季節蔬菜也不少。

          穿行在人群中,我問:“媽,咱們買點啥年貨呢?”紅糖,包湯圓用;粉絲,拿來燉豬腳;還有香菌、海帶,年年都離不了。還要買些雞精、胡椒、香油,蔥、姜、蒜、辣子、花椒,自家有,就不用買了。小菜也不缺,豆腐早磨好了!眿屢幌蚬澕s,我讀書的學費主要靠助學貸款,生活費則全靠媽辛苦干活掙來。要不是她養的四頭豬、兩只羊、一頭牛,還有三畝大紅袍橘子,我根本讀不起書。本想早點就業,媽卻堅持要供我考研。

          想起這些,我又恨起爸來。他之前干磚工,一天能掙上百元,家里日子還算好過?伤ネ獾卮蚬r竟有了外遇,要跟媽離婚。媽不肯,他就一走了之,再無音訊!翱熘形缌,東西買齊就得趕緊回家,在街上吃午飯還得花錢!眿屢贿厙Z叨一邊不停地從這家看到那家,最后停在一個地攤前。那攤子賣的是日歷、算命書之類,質量一般。媽拿起一本日歷,問:“多少錢?”“一塊。”媽給了錢就走人。

          回家的路上,我問媽為啥要買日歷,看電視就能知道日子啊。媽笑笑說:“家里必須有本農歷,你就知道小麥啥時下種,芒種應該種啥,谷雨和春分地里都有啥活。以前是你爸記這些,現在他走了,我得記住,啥日子播種,啥日子收獲啊。”

        數學日記作文 篇8

          今天我找到了媽媽給我買的《小學奧數舉一反三3年級 》,并做了起來。

          當我做到1題規律題“1000—81—82—84—85—19—18—17—16—15—83”時,我都看得頭暈暈了,()但我只要找出規律,就能做出題我便慢慢想。想著想著,突然想起一年級時袁老師教過“整十、整百”。然后,我就這樣計算:

          81+19=100 82+18=100 84+16=100

          85+15=100 17+83=100 100×5=500 1000—500=500

          然后,我想讓媽媽夸夸我,就把媽媽叫過來,對她說:“你看,我能做出這一題!眿寢屨f:“你真棒!”媽媽這句話給了我極大的鼓勵。同時,也讓我高興一番。

          今天,我不但找出了這道的規律,最令我難忘的是得到了媽媽送來的鼓勵。

        數學日記作文 篇9

          是璀璨的繁星,點綴著茫茫夜空;數學是神奇的鑰匙,打開知識的大門;數學是芬芳的花朵,帶來迷人的香氣,我像一只的小魚,暢游在數學的海洋中,我數學,我熱愛數學。

          從一年級到六年級,我們有著許多的變化,從一個小到一個睿智的大姑娘,變得如此聰穎、機靈,所有知識的來源都是一個人——。清晨的第一堂課就是數學課,盡管我的數學不算很好,當我還是以我的擁抱每一節課。這節課與往日不同,付老師讓我們采用先自學,然后再由她來講解。當我們在預習《認識比》的過程中,我遇到了一些麻煩,但是我保持耐心,保持冷靜,運用自己的才智慢慢思索著,時常用熒光筆劃下重點內容——“:”比號,比號前面的數叫前項,后面的數叫后項。比的前項除以后項,就是比值。到了,下面老師講解了,為了檢測一下我們剛才的預習情況,伏老師出了一道題:在有5400臺電腦需要生產,按1:2:3分配給甲、乙、丙三個公司生產。每個公司各應生產多少臺電腦?我著剛剛預習的內容,起來:我先求出比的前后項之和6,再用總臺數去除以份數就等于甲公司生產的900臺,讀后感,然后用甲公司的臺數乘2就等于乙公司生產的1800臺,最后用甲公司的臺數乘3就等于丙公司生產的2700臺。這樣,一道數學題就大功告成了。

          預習使我看到了自己的不足,使我保持一顆上進的心。總之預習的好處數不勝數,我一定要堅持課前預習這個好。

        數學日記作文 篇10

          今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊。看見沙灘上有一個個小洞,爸爸說:“這就是螃蟹洞,我們現在就開始行動吧!”

          媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子,只有抓它的殼才不會被它夾著。不一會兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說:“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)!眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋凳悄愕娜,爸爸抓了多少只?”我說:“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)。”爸爸又問我:“用你剛才所用的口訣還能說出幾個除法算式?”我想了想,說:“還能分別寫出兩個算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚

          7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。

          爸爸媽媽直夸我學得好。

          原來學習數學真好,能解決這么多問題呢!

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