【實(shí)用】日記優(yōu)秀作文匯總五篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。教室里怎么黑黑的啊？以前非常刺眼的陽(yáng)光怎么變得柔和了？我抬頭一看，眼前一只巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來(lái)我們班伸張正義？還是當(dāng)保鏢？定睛一看，呀，原來(lái)是蜘蛛俠的海報(bào)啊�？粗瑢W(xué)們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動(dòng)作，我會(huì)心地笑了……
原來(lái)我們班的黑板有四塊，由于我們這兒的光線(xiàn)十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點(diǎn)筆記寫(xiě)在第一塊黑板上。因?yàn)榈谝粔K黑板正好 靠著窗戶(hù)，充足的陽(yáng)光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見(jiàn)第一塊黑板。于是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心里。接著，姚老師向校 長(zhǎng)反映，要求裝窗簾，學(xué)校批準(zhǔn)了，不過(guò)要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時(shí)間，學(xué)生們?cè)趺窗具^(guò)去呢？想來(lái)想去，姚老師終于想出了個(gè)主意，拿來(lái)一 張張圖紙，貼在了窗戶(hù)上。
小小的一張圖紙，卻飽含著老師對(duì)我們?nèi)缤粞蟠蠛０愕年P(guān)心;薄薄幾頁(yè)紙，卻包裹著老師對(duì)我們的期望與愛(ài)……
老師，謝謝您！
日記優(yōu)秀作文 篇2
臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。我國(guó)喝臘八粥的的歷史，已經(jīng)有一千多年。最早開(kāi)始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶(hù)戶(hù)也要做臘八粥，祭祀祖先;同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。
中國(guó)各地臘八粥的花樣，爭(zhēng)奇競(jìng)巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生。總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上，就開(kāi)始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時(shí)分開(kāi)始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。
更為講究的人家，還要先將果子雕刻成人形、動(dòng)物、花樣，再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上“果獅”。果獅是用幾種果子做成的獅形物，用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身，半個(gè)核桃仁作為獅頭，桃仁作為獅腳，甜杏仁用來(lái)作獅子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活象一頭小獅子。如果碗較大，可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的，就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物，捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥，只有在以前的大寺廟的供桌上才可以見(jiàn)到。
臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來(lái)的，卻是好兆頭，取其“年年有余”的意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。臘八粥在民間還有巫術(shù)的作用。假如院子里種著花卉和果樹(shù)，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來(lái)年多結(jié)果實(shí)。臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國(guó)、寄托哀思的`。
在東北也有諺語(yǔ)“臘八臘八，凍掉下巴”的之說(shuō)，意指臘八這一天非常冷，吃臘八粥可以使人暖和、抵御寒冷�！芭D八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。農(nóng)歷臘月初八，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——“臘八節(jié)”。關(guān)中一帶到了這一天，家家戶(hù)戶(hù)都要煮上一鍋“臘八粥”，美餐一頓。不光大人、娃娃吃，還要給牲口、雞狗喂一些，在門(mén)上、墻上、樹(shù)上抹一些，圖個(gè)吉利。
日記優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們校園里的警察叔叔能來(lái)給我們訓(xùn)練，我很開(kāi)心！
警察叔叔讓我們練站姿的時(shí)候，要求腳叉開(kāi)、手放在左右側(cè)、身挺直，我按照他的要求做了，我學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得很累，我今天很開(kāi)心！我還看見(jiàn)很多哥哥姐姐在操場(chǎng)上跑步，有些在踢足球，我今天學(xué)踏步的時(shí)候還看見(jiàn)一些小同學(xué)是右左右左的。
日記優(yōu)秀作文 篇4
在上星期五，我們開(kāi)展了歌詠比賽。我們班參賽的歌曲是《四好少年之歌》和《一二三四歌》。當(dāng)我們知道后，全班都猛一驚，因?yàn)閺臎](méi)有聽(tīng)過(guò)這兩首歌，現(xiàn)在還要比賽，更不行。
下課了，正準(zhǔn)備出去玩的我們一下子停在那，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師突然宣布：練習(xí)歌!我們不得不執(zhí)行命令_練歌。我和楊睿思一起練，練了幾天，歌唱的可以了，但音樂(lè)老師說(shuō)不行，歌唱得好還要有動(dòng)作，又給我們編了好多動(dòng)作，大家一遍遍練習(xí)著。
今天，是比賽的日子，我們班是第二個(gè)上場(chǎng)。第一個(gè)班表演完了，好緊張啊!我們懷著高興而緊張的腳步走上了舞臺(tái)，第一首我們表演的活靈活現(xiàn)，唱的也很起勁，第二首由于緊張，有一處出了問(wèn)題，大家心里有些忐忑。接下來(lái)的比賽我們聽(tīng)得很認(rèn)真，終于等到全部演唱完了，宣布比賽結(jié)果的激動(dòng)人心的那一刻，當(dāng)我們聽(tīng)到第一名仍舊是我們班時(shí)，大家激動(dòng)的歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不成的事!
日記優(yōu)秀作文 篇5
“哇，空氣真新鮮！”涼爽的風(fēng)透過(guò)紗窗吹在臉上，精神好極了！我伸著懶腰，看看手表，還不到5點(diǎn)。窗外的操場(chǎng)籠罩著淡淡的霧氣，完全沒(méi)有昨天看到的浮塵了，我不由得想起國(guó)畫(huà)的意境，也想起蘇東坡“竹鞋芒杖輕勝馬”的詞句。
這是我們接受訓(xùn)練的第一天。在眾人期待的目光中，教官閃亮登場(chǎng)了！他個(gè)子不高，皮膚黝黑，方正臉，微笑時(shí)會(huì)露出一排白白的牙齒。經(jīng)班主任介紹，我們得知他姓魯，將負(fù)責(zé)我們以后的訓(xùn)練。
新官上任總要三把火，魯教官大概很曉得這個(gè)道理，對(duì)我們的訓(xùn)練從一開(kāi)始就抓得特別緊。
第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是站軍姿�！罢尽币惨獙W(xué)嗎？我們可是站了十幾年了，練這個(gè)，豈不“太小兒科了’？可是，要站一個(gè)漂亮的軍姿，談何容易！瞧，魯教官在做示范：他腳后跟緊緊地靠攏，腳
尖分開(kāi)約60度，雙手像榕樹(shù)根似的緊貼褲縫，身子微微前傾，抬頭挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。魯教官不好意思地笑了，那樣子讓我感覺(jué)好親切。之后，就輪到我們“大顯身手”
了，誰(shuí)知這一“顯”就是十幾分鐘，而且一動(dòng)也不能動(dòng)！
太陽(yáng)火辣辣地曬著，汗珠像頑皮的小孩兒滑滑梯般滑過(guò)臉頰。若是在平時(shí)，我早就舉手頭降了，可現(xiàn)在是在軍訓(xùn)啊，怎能輕言放棄呢？憑著胸腔內(nèi)的這股子好強(qiáng)之氣，我竟一直堅(jiān)持到教官喊“稍息”。長(zhǎng)吁一口氣，我用手背在額頭上擦了一把汗，心里不由得為自己的表現(xiàn)感到驕傲。
稍作休息后，我們又練習(xí)了四面轉(zhuǎn)體。這會(huì)兒，大家都有了那么一點(diǎn)兒心眼，在教官講解、分析動(dòng)作時(shí)，眼睛都瞪得比燈泡還大，耳朵豎得比兔子耳朵還直，生怕落下一個(gè)細(xì)節(jié)，少聽(tīng)了一個(gè)重點(diǎn)。正因?yàn)槿绱�，我們掌握得更快了。�?tīng)到老師和教官難得的夸獎(jiǎng)，我們小小的心湖里蕩起了一圈圈歡快的漣漪。
等到回宿舍時(shí)，己是滿(mǎn)天星斗了。本想“舉頭望明月”，卻發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”�！跋氲眉抑幸采钭�，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人”，家里的老爸老媽此刻想必也在掛念我這個(gè)“遠(yuǎn)行人”吧。
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