【精選】日記優(yōu)秀作文匯總五篇
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天，我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。
為了培養(yǎng)學生自主學習的能力，我安排了一道學生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學生都調動自己已有的知識，計算出結果是9.45。這時有一位學生提出質疑：為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢？肯定結果錯了。這個問題一提出，全班同學都怔住了:是呀!這是為什么呢？
很顯然，學生是受了原來學的整數(shù)乘法知識的影響。而這個小數(shù)乘法的計算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦？這時，班上一個非常調皮的孩子搶著站起來。他叫羅盾，是大家眼里的“后進生”，他急切地說：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，喜不自禁地表揚了他。順勢讓學生明白了：小數(shù)乘法中，積有可能會比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個課后探究題：一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)大？一個數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會比這個數(shù)��？讓學生自己先去探究。
寫到這里，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說的：生活即教育。
另一句是：發(fā)現(xiàn)每一個孩子！
日記優(yōu)秀作文 篇2
今天陽光明媚，萬里無云，沒有一點風，正是打羽毛球的好天氣，我和媽媽拿了球拍，下了樓，到空地上一決高下。我總是打不過媽媽，
今天，我一定要用盡全力，來一個絕地大反擊。由我先發(fā)球，我把球往天上一仍，拿起球拍用力一扣，球筆直地飛向了媽媽的頭頂，媽媽把拍子舉過頭頂，做出了要把球狠狠打回來的樣子，我后退了幾步，準備接這一球。啪，只聽輕輕一聲，媽媽用球拍輕輕一點，球慢悠悠的向我飛來�？蓯旱膵寢�，竟然裝樣騙我，我急忙向前跑去，在球馬上落地的一瞬間，把球救起。媽媽看準了這個時機，趁我重心不穩(wěn)時，把球重重地打到了我的后方。
我不服，要和媽媽再拼一局。這次由媽媽發(fā)球，他把球隨意的一拋，輕輕的把球挑起。竟然瞧不起我，我向前一個箭步，把球扣了回去，媽媽一副若無其事的樣子，把球打到了場地的最左邊。這是我站在球場中央，想到左方談何容易。我奮力跑向左邊，把拍子換到左手，好不容易才救起了這個球，但我左手力度不夠，把球打出去的同時，拍子也飛了。我沒了武器，當然又輸了。為了不算輸，我去和媽媽理論起來了。這局不算。我喊道，最后我丟了武器，打贏一個手無寸鐵的人，不算什么。媽媽說不過我，只好算平局。
接下來幾局，媽媽總是用一些奇怪的招數(shù)化解我猛烈的攻擊，我只能趁其不備，偷勝幾局。再等幾個月，媽媽，我一定會戰(zhàn)勝你的。
日記優(yōu)秀作文 篇3
在一個陽光明媚的上午，我們去電腦房上課，發(fā)生了一件事情
我們靜靜的坐在教室里，等待著老師打開電源。與往常不同的是，老師那張寫滿嚴肅的臉上難得的露出了笑容：今天學校舉辦了一個電子手抄報興趣小組，，你們有誰要參加？學校不收費，只要星期四下午陽光體育課時上一節(jié)興趣課，半小時左右，有要去的趕快報名，名額有限啊。老師的話剛落地，我就打起了小算盤：不要錢，又可以學東西，還可以玩電腦，這樣的好事可是打著燈籠都難找呀！想到這，我唰地一下站起來了，直到大班長把我的名字記下來。
時間像一支飛速的箭，一眨眼，星期四來到了。好不容易熬到陽光體育課時間，我拿好腳套和本子，一溜煙就跑得無影無蹤了---去了電腦房。我觀察了一下，迅速占領了有利地形，第一排靠窗戶的坐位。老師熟練地打開電腦，開始為我們講解制做手抄報的步驟，第一步該這樣我們拿著筆飛快地記下要領，不時用電腦演練一下。不知不覺中，興趣小組的第一節(jié)課就結束了。
今天，我上了興趣小組的第一節(jié)課，也開始了求知路上一次新的探索。
日記優(yōu)秀作文 篇4
7月26日星期一天氣晴
小時侯，在教科書里，軍人就是偉岸高尚和無所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無一例外地對軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學著長大，從初中到高中，由高中步入大學，每歷經(jīng)一個成長的過程，我們都要從軍訓開始。算起來，這是我們第三次軍訓了，今天的軍訓沒有軍帽，沒有軍裝，也沒有軍鞋，有的是嚴肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。
對于軍訓的內容我們并不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過軍訓培養(yǎng)大家的團隊精神，如果說現(xiàn)代社會給每個人更多體現(xiàn)自我價值的機會，張揚個性的權利和空間，那么團結和協(xié)作就尤顯它的價值和意義。這也是合作聯(lián)社要求我們吃在軍營，住在軍營的一個原因吧。不過這第一天對我們來說也是一個過渡吧，從今天開始，我們要學著從散漫的生活開始轉入一個有紀律約束的日子了。這也是我們開始新工作的一個必修課吧。
7月27日星期二天氣晴轉多云
今天教官開始教我們格斗術，一幫男生開心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格斗無疑更有男子漢的味道。
不過我猜想教官在看完我們的開始動作后應該就后悔他的決定了吧。看多了功夫片的我們擺出的一個個自認為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂了。女生的出招更是清一色的無聲運動，輕輕柔柔的側身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限于此吧；相對而言，男生的.氣勢就大得多了，且不說他們的拳頭有多大的實用性，花架子搭的還是不錯的。教官開玩笑的說我們的格斗術能嚇壞兩種人，會格斗術的和不會格斗術的；會格斗術一定會驚訝我們居然是學過格斗術的，不會格斗術倒是說不準能被我們唬住。
雖然短短的幾天內我們不會練成多厲害的格斗術，但起碼也過了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格斗術，那一刻你會覺得自己是幸運的，因為我們的生活有他們在保護著。
7月28日星期三天氣晴
不知不覺已經(jīng)是軍訓的第三天了，無論是我們站軍姿時的莊重挺拔，還是用餐時的秩序井然，一天內線條清晰的作息規(guī)則讓我感受到軍訓的每時每刻，也在潛移默化地調整著我們在校園里養(yǎng)成的散漫和自由，讓我們盡快進入角色轉變的狀態(tài)�？此茊握{平淡，缺乏靈性的軍訓，卻讓我們真切地感受到細節(jié)的真實與和諧，在重復的軍令聲中培養(yǎng)了我們極強的服從意識和團隊精神。
休息時跟教官學唱軍歌，確切的說是大家一起唱軍歌，唱著唱著我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個人的聲音，那是他在連里學的第一首歌，他說當時好多新兵唱著唱著就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰也不說話，只是靜靜的聽著，原來眼前這個比我們還小的教官也不過是一個還在成長中的小孩，只因為選擇了軍營，就要比我們多承擔一份責任。
7月29日星期四天氣晴
最后一天軍訓了，今天的主要任務是會操。聯(lián)社的詹主任等領導及武警中隊的領導觀看了我們的會操。或許我們沒有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。
軍訓過后依然是三點一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來嚴格的軍訓已在不知不覺中將一個個年少輕狂的我拉進了軍人的隊伍。也許，我們常常期待著生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價值的快速構建和體現(xiàn)，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉淀。軍訓中，我們已開始具備面對任何緊急危難和重重壓力都能從容應付的良好心態(tài)。這種心態(tài)也是我們在以后的工作中必備的。
寫在后面的話：
軍訓有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎著風，頂著太陽，宣泄著生命的張力，張揚著年輕的色彩。裸露著無懼的靈魂，守望著堅定的執(zhí)著，這也許是一種幸福。
日記優(yōu)秀作文 篇5
今天是上學校的第二天，我們進行了軍訓。下午第三節(jié)課，老師給大家排好了隊，同學們手拉手走到操場。這是我第一次參加軍訓，心情又興奮又緊張。
這次軍訓是由特警叔叔們帶領著我們訓練了站姿、稍息、抱臂看齊等動作。訓練完后，我感覺特別累，但是我會堅持，因為我要做一個優(yōu)秀的小學生。
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