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      1. 日記作文

        時間:2022-04-06 10:39:56 日記作文 我要投稿

        【精華】日記作文錦集9篇

          一天的時間眼看就要結束了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的日記作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】日記作文錦集9篇

        日記作文 篇1

          這一個星期,七天時間我寫了七篇關于高考的日記。重新分班,換了老師,新的環境,新的開始。

          我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優秀的精英教師,每個人都很負責任。兢兢業業,任勞任怨。

          當然這是一開始,我……

          這一個星期,七天時間我寫了七篇關于高考的日記。重新分班,換了老師,新的環境,新的開始。

          我想高三生真是榮幸,每一位老師都是優秀的精英教師,每個人都很負責任。兢兢業業,任勞任怨。

          當然這是一開始,我們還沒有相互了解。但我對他們是充滿希望的,正如他們滿懷希望地對待我們。

          我想,高考是一場戰役,一場我自己的戰役,自始至終與別人無關。

          高考,只是人生的一個小測驗,卻是我這么多年來努力唯一可以把握的機會。它沒有什么特別的意義,僅僅是一個可以讓我翻身的機會。但這個機會,足以讓我付出全部努力去爭取,去抓住。

          新班的班主任說,高考需要努力的程度,就是挑戰生理的極限,每個人身體上都會受不了,所以我們現在開始就要加強鍛煉。生理上受不了,只有靠意志的力量去支撐。

          相信自己,相信未來。

          幾乎每個老師都在給我們講述他們眼中的高考。

          數學老師說,有一個學生在高考前一個星期的時候,因為神經過度緊張,導致一個星期都沒能睡著覺。還有,居然還有學生高考睡過頭,有的忘帶準考證……今天的我們聽著這些,就好像觀眾在看戲,可是我們每個人都清楚地知道,下一場戰役就是我們上場廝殺了,這些我們覺得可笑的事情,或許將來我們也會這樣做。誰知道呢。

          他們有的把高考說的很輕松,有的說的很嚇人。究竟怎么樣,我也不知道,也不愿意去輕信別人的言語。我要自己去經歷,去體驗,去感受,那才是遙遙塵世里屬于我自己的東西。

        日記作文 篇2

          今天,我很開心,因為明天就要去春游了。

          我想先做準備,先準備水,然后是準備食物,我想吃面包、牛奶、薯條等等。希望花圃公園是個美麗、寧靜的地方。希望明天不下雨,這樣的話我就能和朋友們在草地上野餐,現在想想都這么幸福,真的肯定很好玩。

        日記作文 篇3

          終于到了這一天,我們將開始為期五天的軍訓生活。

          一身迷彩裝,讓每一位同學都多了一分英姿,也多了一份責任。在這里,我們將像軍人那樣錘煉鋼一樣的意志,鐵一樣的堅韌。今天的太陽是那么毒辣,連風中都帶著陣陣熱浪,向我們襲來。我們不畏酷暑,昂首挺胸,個個精神抖擻,站著標準的軍姿。像清晨初升的太陽,朝氣蓬勃;向展翅欲飛的'雄鷹,搏擊長空;像含苞待放的花朵,樂觀向上。可這都不能駁的教官一笑。他依然板著臉,黝黑的臉上沒有一絲表情。使空氣瞬間凝固。時間就這么一分一秒的過去了。同學們的臉上都滲出了細密的汗珠,在陽光下煥發異彩。汗水把衣服緊緊貼在我們的身上,難受極了。背挺直,手貼緊褲線!教官用毫無感情的聲音說著。如果有人挺不住了就要喊報告!又一聲話語在我們耳邊打響。軍訓在我心中美好的形象已完全破滅。原來軍訓是這樣苦,這樣累。我好想想念我那張柔軟舒適的床,好像那個溫馨幸福的家。我的眼眶不禁濕潤了。但轉念一想,來軍訓就是為了接受意志的磨練,精神的洗禮。一咬牙,也就堅持下來了。終于,教官大發慈悲讓我們坐下了,他也終于對我們笑了?赡苁菍ξ覀儓猿窒聛淼男牢堪。而我也明白堅持就是勝利,忍耐就會成功,暴雨后就會是彩虹!軍訓雖苦,但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活;軍訓雖累,但它讓我體驗到超出體力極限的快感;軍訓雖嚴,但它讓我們更加嚴格的要求自己。

          我相信軍訓后,我們會擁有更加絢爛的星空,會有一個更加美好的明天!

        日記作文 篇4

          《安妮日記》,是一個猶太少女安妮·弗蘭克寫的一本日記。她出生后幾年,第二次世界大戰開戰了,納粹警察在德國瘋狂捕殺猶太人。不久,猶太人在德國幾乎活不下去了,他們一家不得不搬到荷蘭?杉词乖诤商m,猶太人的日子也不好過。他們只能在規定的地方購物,學習;只能在規定的時間出門;不能使用交通工具;不能參加任何體育活動和娛樂活動……但不久后,猶太人連這點權利也沒了,應為荷蘭被德軍占領了,納粹警察開始在當地大肆屠殺猶太人。為了活下來,安妮一家和凡·丹一家和牙醫阿·杜瑟爾住進了密室,終日不見陽光,就這樣過了整整25個月。25個月后,由于遭人出賣,納粹警察找到了密室并抓走了所有人。他們都被抓進了集中營,只有安妮爸爸一人生還。安妮爸爸找到了這本日記并發表了。

          為什么猶太人就要“享受”這非人的生活?因為人與人之間的不平等,分了高貴與低賤。高貴的人不把低賤的人當人看,這樣下去,有兩種結果:要么高貴的人覺得低賤的人不配活在世上,發起戰爭,殺光低賤的人;要么低賤的人不想再過這種非人的生活,發起戰爭,想反抗。看,人與人之間的不平等,結果只有一個:戰爭!

          我們不說遠的,我們說近的。日本曾經來攻打我們中國,為什么?無非是看不起我們中國人,覺得我們不配有那么大的國家;我們中國人覺得不公平,想反抗,才和日本打了起來?矗B我們中國與日本的戰爭也是因為人與人之間的不平等。

          看來,只有人人平等,才能世界和平!

        日記作文 篇5

          我早就聽說舅舅的實驗室里有許多有趣的瓶瓶罐罐,還有不同種類的液體,混在一起就可以變成各種不同顏色的溶液。我一直很好奇,想去看個究竟。

          暑假里的一天,我纏著舅舅終于來到了向往已久的實驗室。一進門,我就被桌上放著的一個有著細長的嘴巴好似紅色塑膠球的東西所吸引。“咦,這是什么?長得真奇怪!蔽覇柧司恕!芭叮@是吸耳球,”舅舅說,“它是和試管配合一起用來吸水用的。來,我來給你做個演示吧!庇谑撬沽艘恍”,把試管豎著放入杯中,然后在頂端捏著吸耳球吸了一下水,接著用食指堵在吸管的另一頭,水就乖乖地鉆進了試管里。真是有趣!可是你別小看了這幾個簡單的動作,我自己試了三四次都沒能成功。媽媽安慰我說“這要多練習。你要是一整個假期都泡在這里,保證就是高手了!本司丝次矣悬c垂頭喪氣,就遞給我另一個“寶貝”吸水槍讓我試試。比起吸耳球,這把“槍”就簡單多了。只要輕輕地一按槍頭的按鈕,杯中的水就自動按照設定好的刻度被吸了進來。如果再輕輕一按按鈕,水就被放掉。真是好用多了!

          實驗室里最有意思的要屬變色了。舅舅拿著PH試紙,然后將酸、堿等不同的化學溶液滴在試紙上。奇跡出現了,原來黃色的紙慢慢變成了綠色、藍色、粉紅、酒紅等不同的顏色。舅舅告訴我這其中的奧妙就在于各種物質的酸堿度不一樣。除此以外,我居然還看到了在保溫箱里培養中的藍色的蛋白質。 以前我還一直以為蛋白質,顧名思義就是白色的呢!

          時間過得飛快,雖然一會兒我就被“請”出了實驗室,但是其中的樂趣至今還讓我回味無窮!

        日記作文 篇6

          Hello!我是一個平平凡凡的日記本,但肚子里卻寫滿了小主人的童年。彩色的封面上畫滿了小主人童年的畫。從扉頁到最后一頁無不寫滿了小主人童年的內心世界,這讓我很驕傲。

          小主人是六歲時得到我的,那時,他用筆在扉頁上歪歪斜斜地寫下了他的名字,并在我的第一頁上寫下了他的第一篇日記,雖然只有一句話:“我得到一本日記本,很高興!彼谌沼浫松羞~出了第一步。

          不過,小主人剛剛得到我時,總是三天打漁,兩天曬網。于是,小主人的媽媽訓了小主人一頓,小主人哭著在我的第二頁寫下:“今天媽媽沖我paoxiao,很不開心!毙≈魅藡寢尶匆娏诵≈魅恕芭叵辈粫䦟懀阕屗选芭叵睂懯。

          終于,小主人的日記篇幅長了起來,他是這樣寫的:“今天,我媽帶我去老家玩,我很高興,我在和其他小朋友玩得起勁時,目光落到了那個葡萄架上,葡萄已經結果的了,紫瑩瑩,水靈靈的,葉子綠綠的,很逗人。于是,我們就用石頭打葡萄,結果,被訓話了……真倒霉!”

          我很開心小主人的寫作水平更上一層樓了,到那時,我快被用完了,我記得小主人在我肚子里寫下最后一句話時,是記一些好吃的:“葡萄、蘋果……都是奶奶給買的,好吃的!

          到如今,我已經被用完了,躺在書桌下,但是,小主人還會翻看我的,因為我的肚子里寫滿了他的童年……

        日記作文 篇7

          今天是來到豐潭中學的第二天,也是最后一天了,第一節是工藝課,老師教我們做中國結。

          第一個結成功的做好了,可第二三個結卻怎么做也做不對,只得了合格加,課上到了中午10點,我們在教室里做了會兒作業,突然,老師叫我們去展覽室看豐潭中學所得過的榮譽,我走進去一看。“哇!一座座獎杯放滿了一個房間。”我不禁贊嘆了起來。

          下午,就是我最期待的陶藝課啦!

          走進教室,一股濃濃的陶泥味兒撲鼻而來。老師教我們怎樣搓泥條,怎樣涂泥漿。一開始我隨手拿起一塊泥來搓,結果全搓成了碎塊,后來我才知道泥太硬了,一定要拿泥箱下面的泥才可以搓成條。我們大家都把可以做成條的泥叫“好泥”,把太硬的叫“病泥”,我用搓好的泥條蓋呀蓋。做到很高的時候,開始搖搖晃晃,于是我就向內側涂泥漿,把口子收上,就做好了。收拾的時候,桌子上一堆“病泥”我們紛紛把這些扔進了垃圾桶里。

          兩天的豐潭中學之旅就這樣結束了,在短短的兩天里,我收獲滿滿!

        日記作文 篇8

          放假了,很多人可能都想著這個假期要去哪兒玩,玩什么,怎樣玩……這一類的問題。而我的爸爸和媽媽已經為這個問題想好了一切的一切。

          一開始我認為他們非常的體貼,認為這個暑假一定會像天堂一樣美好,要知道爸爸和媽媽打算接我去從未去過的深圳,然而暑期開始時我才知道這不是天堂而是地獄:6點起床洗臉刷牙后晨練,8點才吃早飯,然后練幾小時字,接著還要被數學,語文,英語……書的一頓狂K。

          不過他們發現我沒什么“戰斗”精神,就給我放假一天,讓媽媽帶我去電玩城玩兒,不然我就要去撞豆腐了?晌胰ズ笥趾蠡诹,我們迷路了!還被這迷路害的走了不少冤枉路。我在心里暗說媽媽也真行,雖說在這個地方待的不算久,但也不應該迷路的!不過我還是很開心的,要知道前幾天我可是受了不少的“苦刑”呢!我們玩完還去吃了人稱讓人吃了還想吃的干鍋蝦。

          回到家時我們還意猶未盡。那時還早,但也許是今天玩的太累了,我們早早的就睡下了。

          江西南昌青云譜區新世紀小學四年級:吳雨萱

        日記作文 篇9

          我的日記本沒有華麗的盛裝,只有一件樸素的外衣。書面上畫著一個雨燕風箏,雨燕大大的,斜著身子在天空中飛翔,好像在提醒我們要象它一樣越飛越高。打開第一頁,你會看到一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。這就是我的座右銘,它時時刻刻激勵我,要努力學習。

          日記本是我成長的伙伴,它記錄著我的學習足跡。每個星期,我都把一周最有意義的事記在上面,讓它吃得飽飽的,F在它肚子里已經有十幾篇文章了,每當我翻開它,就會想起不少往事,有高興的,有傷心的,有好事也有壞事。當我學習上遇到困難或做錯事時,它告訴我要不怕挫折,勇往直前;當我考試取得好成績時,它告訴我不能驕傲,要再接再勵。

          日記本不但記載了我的過去,還將記載我的將來。日記本,我的好伙伴,我真離不開你!

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