關(guān)于心靈日記作文合集5篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的心靈日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈日記作文 篇1
5月17日 星期一 晴
我今天發(fā)現(xiàn)，我是一個沒有勇氣的小女孩，做錯了事不是不認(rèn)，而是沒有勇氣承認(rèn)。
今天早上，我吃完了早餐，不過只是吃了10個餃子。爸爸怕我沒有營養(yǎng)，就讓我多吃幾個�？墒牵页燥柫�，不想吃，爸爸硬要我吃，我們兩個一大一小便開始“對抗”了起來。爸爸氣不過，刷牙去了。媽媽走過來，讓我跟爸爸道歉，我想了一想，也覺得對，但在車上，我還是沒有勇氣和爸爸道歉，一直到我進(jìn)了學(xué)校的大門。
中午午睡時，我開始想：為什么我沒有勇氣？為什么我沒有勇氣承認(rèn)一切的錯誤？我的勇氣哪里去了？難道我以后也會一直沒有勇氣嗎？
我是一個沒有勇氣的小女孩，我渴望能找回我自己的勇氣！
心靈日記作文 篇2
9月2日天氣：陰
今天，我被那家伙弄臟了一塊。他不屑一顧地將我仍回原處。
9月28日天氣：雷陣雨
心靈的裂痕在不斷地蔓延中，可再過幾天我就會被掛出門外。這可是我一年唯一一次的出頭之日。面對將要褻瀆祖國的尊嚴(yán)，我只好，選擇低頭。
9月29日天氣：雨
那家伙的一個員工發(fā)現(xiàn)了我，當(dāng)然，還有那塊令我萬分自卑的污跡，他怯懦的對那家伙說“老板，那國旗。。。。。。”“住口！你要愛國還是要工作。”他紅著臉低下了頭，唉，可悲，一個懦弱的家伙。
9月23日天氣：陰轉(zhuǎn)晴
下午，我準(zhǔn)備好接受潘多拉魔盒的折磨――被掛到門前。不錯，我膚色鮮紅，有五顆黃燦燦的星，一面名副其實的中華人民共和國國旗，只是，多了一塊污跡。
一位年過六旬的老伯伯站在門口，久久注視著一方，在門口徘徊著那是一位衣著簡樸的老人，臉龐早已接受了艱辛歲月的洗禮，他大概是在猶豫是否應(yīng)走進(jìn)那豪華的門吧。終于，他大步流星的跨了進(jìn)去。
半小時后，我聽見了那家伙喊：“老頭子，國旗是我的，與你和干，竟敢來搗亂。老人皺了皺眉，無奈地退了出來。雙眼凝視著我，在那雙潭水般的眼里，我找到了那顆愛國的赤誠之心，他伸出象泥土一樣龜裂的手，扶摸著那污跡，我感到了無盡的溫暖。
兩個女孩走了過來，哀嘆連綿。終于，拿出潔白的手帕曛了些水，在污跡上檫了起來。我感到，那濕濕的液體不是叫水，而是充滿愛國情感的淚�！俺鋈ィ】�！”一陣喊聲過后，那懦弱的人緩步出來了。裝著和善，說：“走吧！快走！”“不！不！”女孩齊喊�！翱熳撸 彼鸬�。女孩們帶著憤懣，離去了。
當(dāng)一對母子走過時，母親拉著孩子快步走過。不一會兒，他們回來了，母親微笑著，用一支噴霧朝那已變灰的污跡噴，然而，僅幾秒后，那家伙吼道：“竟敢在本大爺?shù)难巯赂蓧氖�。婦女的臉有紅有羞，拖著向遠(yuǎn)走。
星星從夜空中窺視著我，我被一雙手收了起來。
10月1日天氣：晴
那老人和兩個女孩還有那對母子，一大早不約而同的向我走來，我笑了，他們也笑了。我衷心的感謝那個愛著中華大地一切的窮孩子。對于世界，我不過是纖芥塵埃，但在那些愛國的人的心中，我卻是那樣的.，重要。
心靈日記作文 篇3
２０XX年１２月２６日 星期二 陰
作業(yè)與自由的ＰＫ
自從上了六年級，鑒于升學(xué)壓力，“自由”二字已經(jīng)從我的字典里消失了，我不再是那個天真無邪、無憂無慮的孩子了。教室成了我的牢籠，一把大鎖鎖住了我的快樂和自由，學(xué)校用作業(yè)和試卷當(dāng)作是對我們“嚴(yán)刑拷打”的工具，使我不再快樂，不再自由。
我渴望自由，憧憬那種能自由地翱翔于藍(lán)天白云之間的那種無拘無束的生活。我想飛，以凌駕于時空的速度，飛得越遠(yuǎn)越好，飛到一個沒有煩惱的世界，在那里，自由女神會對我綻放迷人的微笑，我也會幸福無憂，快樂無比……
但是當(dāng)我看到家長殷切的目光，教師焦急的神情時，我又陷入了沉思：自由與未來，哪個更重要？如果現(xiàn)在得到了自由，那么美好的前程還會屬于我嗎？相反，如果現(xiàn)在玩命地學(xué)習(xí)，就意味著會有一個美好的未來！我明白了，自由與未來就像魚與熊掌一樣，不可兼得。正象古語所說的一樣：“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也�！备鶕�(jù)現(xiàn)在的情況，我能把這句話改成：“自由，亦我所欲也；未來，亦我所欲也；二者不可得兼，舍自由而取未來者也�！�
然而──
就真的沒有二者兼得的方法嗎？看到《讀者》我恍然大悟了：雖然為了美好的未來，現(xiàn)實不允許有“自由”的存在，但是，我們自己卻可以調(diào)配時間，忙中偷閑，自己去尋找自由和快樂，這樣不會更好嗎？想到這里，心情豁然開朗了許多，看到窗外的湛藍(lán)的天空，心想：我一定要微笑著迎接每一個陽光燦爛的日子！
�。玻癤X年１２月１８日 星期一 晴
“減負(fù)”僅是一句口號
我實在厭倦了，厭倦了被作業(yè)和考試折磨的日子。每天，我都會聞到教室里的火藥味，尤其是我們這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，整天勾心斗角。上六年級了，都知道學(xué)習(xí)的重要性了。還有幾天時間就要進(jìn)行第二次階段性測試了，這幾天，我連放學(xué)等校車的時間都不放過，在教室里寫作業(yè)，這樣回到家就可以余出一些時間看會兒書或做些別的題了，等到離發(fā)車還有五六分鐘的時候才趕緊關(guān)燈鎖門迅速地沖出教室……惟獨那些中等生，整天輕輕松松。我突然很盼望當(dāng)一名中等生，因為優(yōu)等生的壓力太大了，整天不想別的，只想著這次考試我要超過某某，我一定不能輸給某某……我畏懼了，我害怕自己達(dá)不到理想的目標(biāo)，實現(xiàn)不了自己的承諾。更無法面對父母、老師殷切的目光。最近幾天，每天晚上的作業(yè)都要做到九點半左右，做完老師布置的作業(yè)，還要寫一寫摘抄日記，找點別的題做，我恐怕自己不做而那些住校生卻做了，那樣，自己就會吃虧的，跟別人拉開差距……
每天，雪花般的試卷在老師的手中發(fā)呀發(fā)，在同學(xué)們手中傳呀傳，在我的手中寫呀寫。平日里，我都把這些牢騷往肚里咽，因為胥老師說，發(fā)牢騷也是無用的，面對激烈的競爭，學(xué)習(xí)才是無悔的選擇。我知道她是一位開明的老師，說的也沒錯。可是今天，我忍不住了，我想把這想法化成凝固的文字寫下來，請老師不要怪我。畢竟，這，就是我的心聲呀！秦老師，我不希望在這篇日記的下方出現(xiàn)您紅色的評語：牢騷滿腹防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量！
心靈日記作文 篇4
令人難忘的暑假就在不知不覺中悄然過去，回到熟悉的校園。雖然換了班主任，可是見到熟悉的同學(xué)們，還是讓大家興奮好一陣！隨著時間的推移，一切又回到原點：上學(xué)、放學(xué)、家庭作業(yè)。原本躁動的心情也漸漸地平復(fù)，不得不把注意力集中到了學(xué)習(xí)上。這樣一來，接下去的興趣課或者上去“沖浪”就成了我的最愛！
今天是我最喜歡的圍棋興趣班開課的時間，我早早的讓爸爸把我送去興趣班。因為那里有我的許多棋友呢！在兩個小時的興趣課時間里我們一共下了三盤快棋，我是兩個不敗的小棋手之一。當(dāng)下課鈴響起，我還有些意猶未盡，想來都是因為贏棋的緣故吧。這個時候爸爸總不忘潑我的冷水：“樓涵青小朋友，別忘了下圍棋的樂趣在于享受過程，可別把輸贏看得太重噢！”。不過爸爸說歸說，作為贏棋的獎勵，還是允許我回家以后再上一會，讓我又小小的興奮了一把。
回到家，我興匆匆的打開電腦，熟練的進(jìn)到，可剛一打開網(wǎng)頁我就覺得很奇怪，不對呀，我只在作文專區(qū)里發(fā)過一篇作文啊，現(xiàn)在怎么多了篇叫《我的媽媽》的作文？我細(xì)細(xì)的閱讀了一邊，愣愣的呆坐在電腦前。我從來沒有寫過這篇作文，也沒有做過作文里那樣的事情。那么是誰以我的名義發(fā)表的這篇作文？又是為了什么？看著這篇不屬于我的作文堂而皇之地以我的名義發(fā)表了，我有一種像“小偷”的感覺！不管這篇作文能受到多少小朋友的關(guān)注，它多不屬于我呀。而且關(guān)注的小朋友越多，我就越羞愧。一想到這些，我感到既委屈又憤怒，終于忍不住放聲大哭，讓全家人都嚇了一跳。直到這個時候，媽媽才笑瞇瞇的對我說：“寶貝，是媽媽幫你發(fā)上去的呀，這是一篇很好的作文，你發(fā)表了，一定可以贏得許多贊美呢。不好嗎？”。我哽咽著和媽媽辯論，我不想成為那個不誠實的孩子，也不想用這種方法來提高成績。我甚至覺得這是對我“名譽”的侵犯！
當(dāng)聽到“名譽”這兩個字時，“愛”我的媽媽和“旁觀”的爸爸都笑了起來。爸爸支持我的觀點，媽媽也誠懇向我“道歉”。而我就想著把這件事趕緊告訴關(guān)注我的“粉絲”們：我會用自己的語言來寫作，把我的心靈感受寫出了跟大家分享！
心靈日記作文 篇5
心靈日記——宣泄
風(fēng)和日麗多少情？春暖花開多少愛？情愛化作汪洋海，此人心中任澎湃。
——題記
文學(xué)家的情感流露于筆尖，詩情畫意；作曲家的情感撥弄在樂譜上，淋漓盡致；書法家的情感鐫刻在文字表面，放縱任性。
人各有其宣泄法，憋足了內(nèi)心的委屈，依附于淚水，宣泄其情感。
奔馳吧！
空曠的地方，心像海洋，徜徉、澎湃。奔跑于草原，煩惱已消失在九霄云外，草的清香回旋在鼻尖；風(fēng)的呼聲蕩漾在耳畔；云的潔白浮現(xiàn)在眼前；天的浩瀚“居住”在心間。
奔馳吧，少年！像鳥兒一樣自由，像魚兒一樣無拘無束，像駿馬一樣不羈。飛到一片寧靜的天空，游到一片波瀾的海洋，跑到一片廣袤的草原。無憂無慮……
歌唱吧！
站在高山上，向著對面的山巒吶喊出你的心聲，那種釋放無與倫比。那回聲仿佛是心靈的慰藉。酣暢淋漓……
暢談吧！
躺在沙灘上，和知心朋友一起。無止盡地訴說著學(xué)校里的委屈，那是一種安詳與靜謐。怡然自得……
抬頭仰望星空這種感覺就像被束縛的小鳥回歸自然；像在茫茫沙漠中見到了綠洲；更像流浪的兒童找到了心靈的歸宿。那時的迷茫，那時遇到困難的不知所措，和朋友吵架后的委屈，家庭環(huán)境的不利，在馳騁后、歌唱后、暢談后，心扉開闊了！
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