雷鋒的日記作文匯編六篇
一天的時間即將結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的日記作文 篇1
今天，我讀了雷鋒日記，知道了雷鋒是一個熱愛革命的人。
雷鋒童年的時候，非�？啵陌职�、媽媽都是給地主，迫害，死的。由于他是窮人家的孩子，所以，他非常熱愛祖國，也非常熱愛人民。 他走到哪，好事就做到哪，做了一籮又一籮，數也數不清！就像一顆螺絲釘，閃閃發光！而且雷鋒總是想著他人，從不顧自己。而且，雷鋒還非常遵守紀律，所以，雷鋒得過很多獎！ 我覺得我們應該向雷鋒學習。學習雷鋒的精神，學習雷鋒熱愛祖國，熱愛人民，學習雷鋒做好事…… 雷鋒在舊社會，非常的苦，可是他依舊堅持的下來。而我們，在這個先進的社會里，比起以前，現在的生活生活非常幸福，但我們，仍然，身在福中不知福。其實，我們應該向雷鋒一樣，孝順父母，熱愛祖國。所以，我們現在應該好好學習，遵守紀律，聽老師的話，而不應該，玩得昏天暗地。我們還應該，像雷鋒一樣做好事，要做好事，就得從身邊點點滴滴的小事做起，比如：撿撿垃圾、撿到錢就給老師、阻止同學做破壞公物的事情……我們也不一定要到，學雷鋒日，才學雷鋒，我們在平常就可以學，從平常做起，從小事做起，就是一個小雷鋒。
我們從現在開始做，還為時不晚。只要你肯認真去做，就可以成為一個真正的小雷鋒。
雷鋒的日記作文 篇2
我們生活中處處有雷鋒，在我身邊就有一位活雷鋒。
續寫《雷鋒日記》 一天中午，上完體育課有不少同學去拿飯。我正在后面下棋，我出去拿飯盒時，看見有人將飯打翻在飯箱里。幾個同學先將飯箱里的其它飯盒和湯都拿出來放到一邊。然后江俊霖把飯箱哪下去做清理。
原來是將楊小寶的飯倒了，江俊林幫小寶盛飯。
這時江俊霖回來了，拿著飯盒走到小寶面前，把菜分了一半給他。我見了也上去問：“楊小寶，你喜歡吃什么?我分一些給你�！彼鸵艘恍┎�。這時旁邊的同學有得分菜，有的分肉有得安慰他。很快他的飯盒裝滿了飯菜。楊小寶感動得滿眶凝淚我說：“謝謝大家。”我看了看楊小寶的飯盒里面的飯菜堆積如山。分完飯菜后大家都回到座位上吃飯，好像剛才沒有發生什么是一樣。
我們日常生活中，還有很多活雷鋒，其實，做一件好事并不難，難在一輩子做好事。我們要像雷鋒一樣，任勞任怨，幫助有需要的人。
雷鋒的日記作文 篇3
我的雷鋒日記
雷鋒，一個響亮的名字，一個多么熟悉的字眼�。∷�，是我們的榜樣，是我們一生值得學習的，學習一生為人民服務，學習他的無私奉獻，學習他的刻苦，學習他的善良。雖然，在1962年8月15日，一場突如其來的車禍讓他的生命永遠止息，但是他的精神卻感動了所有人。
以前，老師布置的作業不多，可我每天晚上都要寫到星期日下午上學，根本抽不出時間來學習。后來，我才發現了其中的原因：我一回到家，本來應該休息一會兒就開始做作業的�？墒俏覅s先看起了電視，然后再慢慢地吃飯，吃完飯，才開始做作業；還有的時候一邊做作業，一邊看電視，所以根本就沒時間看課外書或讀了雷鋒叔叔所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣虛度時間了。
要想學得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于“擠”和善于“鉆”。于是，我注意合理地安排自己的學習時間：放學后，先休息一會兒，再認真完成作業，然后復習本周學的功課；吃完飯后，閱讀一些課外書籍，提高自己的`知識水平。
說來奇怪，以前我總嫌時間太少，現在這么一“擠”和一“鉆”，時間倒充裕起來了。我能夠輕松地完成學習任務，學習成績也有所進步。雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺：
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地”
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗”
“如果你是一棵大樹，你是否凈化了一部分空氣？”
“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”
“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上復習�！�
雷鋒的日記作文 篇4
助人為快樂之本的話，一直深深地印在我的心中，因為我也遇見過這樣的事，但是有一件事一直藏在我的心里，讓我感到不安和深深的愧疚。
那是一個周未，天氣晴朗，我坐在公交車上準備去高橋，公交車上空蕩蕩的，坐車的人寥寥無幾，我做在了車上，車子上一點也不舒服，到了司門口，一下子人都進來了，擠滿了人，一個挨一個。一個老奶奶站在我我的前面，車又緩緩的啟動，駛出了站臺。突然，一個行人橫穿馬路，司機猛踩剎車，車上的人前俯后仰，東倒西歪的，哎喲，老奶奶因手拉不住吊環而倒向前方，眼看頭就要撞到前面的立柱上，這時只見對前面位叔叔猛的伸出雙手托住奶奶，讓奶奶坐在他面前的行禮包上，一手吊著拉環，一手扶著老奶奶，旁邊的一們阿姨站了起來，把坐位讓給了老奶奶，老奶奶一個勁的說謝謝同志，謝謝妹砣，看到這里，本來這事與我無關，但卻讓我的心有一種失落，好像我失去了什么似的，為什么我不能在見到老奶奶上車而不先上個座位呢？我們經常說學雷鋒，為什么不從生活中去實踐，去做一個活著的雷鋒呢？我身為一個少先隊員最基本的助人為樂都做不到，真不配做一個少先隊員。
好幾天都沒有把這種內疚去掉，反而深深的刻在我的心上，直到有一天我和幾個同學去上學，要過馬路了，只聽見后面有棍子敲地聲，一個盲人敲著根竹桿，正不知往哪邊走，在哪猶豫不定，同學們想要走，我的心又不知怎人疚了一下，我走了過去，問：“爺爺，您是不是要過馬路啊？”爺爺回答道：“是啊，我想去坡子街買東西”“哦，我扶您過去好嗎？”我說�！澳闹x謝小朋友了。”
于是我扶著爺爺和同學們一起過了馬路，爺爺說了好幾句謝謝小朋友，我的心里美滋滋的，暖暖的，就像春天陽光照要身上，走起路來都得勁兒。
雷鋒的日記作文 篇5
記得幾年前，我還是一個三年級學生，那次雨中發生的事，我到現在還感動不已。
那天下午，原本晴朗的天空，突然變得烏云密布，還下起傾盆大雨來。我站在學校門口，我看著這下得沒完沒了的雨，心想：唉!雨下得這么大，我又沒帶傘，父母不在家，怎么辦?怎么辦?正當心急如焚的我打算冒大雨跑回家時�？匆娏肃従影⒁炭嬷嘶@經過。
她看見我無助地站在校門，問：“這么晚，你為什么還不回家?”說完，她看了看我。
我支支吾吾地回答：“下雨，我……我忘了帶傘�！�
阿姨熱心地說：“那我送你回家吧!”“謝謝阿姨!”我說。
雨似乎沒有停的意思，反而還越下越大。阿姨一手撐著傘，一手挎著菜籃。漸漸地，我的肩膀被雨水滴濕，阿姨見狀，把傘輕輕地往我這邊移�；氐郊议T口，我的衣服沒怎么濕，而阿姨跨菜籃那邊的衣袖卻濕了。風吹來，阿姨打了一個噴嚏。我連忙問她：“阿姨您著涼了吧?”阿姨笑笑說：“我們大人，哪有那么弱不禁風，快進家吧!”我道了謝進家門，想：幸虧遇到鄰居阿姨，不然的話，我肯定會冒雨回家變成落湯雞，甚至會因此而得病!
阿姨送我回家的事，雖然已經過去了很久，但我不能忘記這件小事帶給我的感動。
雷鋒的日記作文 篇6
今天我看了《雷鋒日記》感受很深。他說：“一個好好的木板，沒有一個洞，卻可以被一個釘子釘進去，是為什么呢？原來，它是靠鉆勁和擠勁�！逼鋵�，在學習上也可以發揮“釘子”精神，學習釘子的鉆勁與擠勁。我看了這句話，思考了許久：為什么需要學習釘子的鉆勁和擠勁呢？原來，“釘子”精神中的鉆勁是指刻苦鉆研，而擠勁則是把時間多用在學習上，也就是說“擠”出時間的意思。這個“釘子”精神非常值得我們學習，要把學習搞好就要靠“釘子”精神，而現在班里很多同學就是完成爸媽交給的任務，懂不懂就不理會了。其余時間除了找別人玩，就是在家里打游戲、上網。將好好的時間白白的浪費掉。雖然我們現在是小學生，但是，這是為學習更深的知識積累基礎的時候，通過學習“釘子”精神，使我深刻地體會到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時間。
有一句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一生中幫助人無數，毛主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。不僅如此，毛主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話和毛主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個非常樂于助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學習雷鋒精神，這樣人與人之間的關系就會變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經離我們遠去，但他的精神永存！每一個受他啟蒙過的人，每一個受他的故事感染過的人，每一個愿意幫助別人的人，都會成為新一代“活雷鋒”！
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