實用的日記優秀作文匯總8篇
一天的時間眼看就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的日記優秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記優秀作文 篇1
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。 記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了�；氐郊颐康任艺f話網 ，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常…… 日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
日記優秀作文 篇2
“砰”，門開了。
迎面走來一個女孩，目不斜視，微卷的長發灑落肩頭，深墨色的眼眸清澈見底，白晳的皮膚看了讓人忍不住上前捏兩下。不算特別漂亮，但長得清秀，有自己的一種獨特的美。
“同學們安靜�！闭驹谥v臺上的老師看著喧囂的教室，不禁皺了皺眉，用手指在講臺上敲了敲，“大家安靜，聽我說。這位是我們班新來的轉校生，請你做一個自我介紹�！�
女孩一聽，立刻舒展笑容：“大家好！我叫做夏涼，16歲。請大家多多指教！”
夏涼笑靨如花，一時將大家都帶了過去。
所有人都愣了幾秒后，突然一個人說：“冬暖！她的名字和你真配！”
“冬暖夏涼……你倆不會是失散多年的親姐妹吧？”有人打趣道。
“胡說！”突然一個女孩子站了起來，，她應該就是冬暖了吧？“嘁，這種野丫頭也能和我比？開什么玩笑？”說著，非常不屑的乜了夏涼一眼，鼻子里發出“哼”的聲音。她也是個美人，笑起來肯定更美�？此┮簧砥恋墓魅�，和別人的校服截然不同，手上帶的東西多得數不清，一看就是一個公主病的丫頭。夏涼扶額。
夏涼看在這是轉校第一天，而且她也決心改掉以前那個壞毛病，所以不打算理她。直接轉向老師：“老師，我坐那兒？”
老師扶了扶眼鏡，似乎很滿意這個新來的學生，先是嚴肅的看著冬暖：“冬暖同學，請你坐下，遵守課堂紀律！”接著望向夏涼：“夏涼同學可以自行找一個空位坐下�！�
夏涼直徑走下去，在靠后的地方停下：“坐這兒，可以嗎？”
“可以。好，我們上課！請同學們打開書翻到……”
日記優秀作文 篇3
今天我和哥哥把作業做完后，正巧隔壁鄰居大姐姐和小妹到我們家來串門，我們就一起玩起了“官兵捉賊”的游戲。
我先寫了四個紙條，把紙條揉成團，然后拋向空中，等到紙條落地后，我們每人搶到一個。我心里急切又擔憂，怕拿到寫著“賊”的那張紙條。
我內心矛盾地打開紙條，一看是“捉”字，我的心就放下了一大半，可是捉誰呢？只見大姐姐和哥哥不動聲色地坐在沙發上，妹妹則不停地看著我們三人。嗯，這不是做“賊”心虛的表現嗎？我走上前一把抓住妹妹喊著：“不許動，你被捕了�！泵妹寐牶蠊笮�，一本正經地學著京戲道白的腔調說：“嘟，大膽！竟敢捉拿本官，來人，打手心！”
這時大姐姐正坐在沙發上翹著二郎腿，沖我直做鬼臉。誰讓我判斷失誤，讓“賊”人“逍遙法外”了呢？
第二輪開始了，我搶到紙條后心跳不止，兩手發抖地打開紙團一瞧，唉，怎么又是“捉”。
這次吸取了上次的教訓，我先來個投石問路，對他們大喊一聲：“你們裝什么？”哥哥和姐姐向我投來詢問的目光，妹妹身子微微一震，眉毛往上一挑，連眼睛都不敢正視我，為了掩飾慌亂的神情，她突然又哼起了小曲。
我一拍桌子說：“妹妹，你就是那個‘賊’，對不對？”妹妹立刻反辯，我一把抓過她的紙條�，F在“鐵證如山”，她再也無計可施了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續進行著??
江陰市要塞實驗小學四年級1班鄭芝鈺
日記優秀作文 篇4
今天的一節綜合實踐課上，老師打開投影儀，屏幕上立刻出現了三個大字：猜燈謎。看到這三個字，整個教室沸騰起來了，大家都興奮不已。
每四個分為一小組，那全班就有八小組，每個小組有對應的題目，猜對了加十分，沒猜出來不加分，猜錯了扣十分。我在第一組，我們這一組成員站起來，該我們大展身手了。第一題：鳳頭虎尾，我看到題目，記得在搜找燈謎時看到過，我在桌上比劃：鳳頭就是幾，虎尾也是幾，可我一直在想這兩個字能拼成一個什么字，可又不對，到嘴的答案都快說出來了，就差一點兒了。我看到身旁有好幾位同學都舉起來，可想而知他們是多想得到這寶貴的十分，我也不由得緊張起來，已經感覺到“砰砰”快速的心跳聲了。倒計時時，我還在努力想，“一定要想起來��！”我對自己說：五、四、三、二、一。老師見我們還沒有答案，就讓第一個舉手的同學回答，那位同學公布了答案：“幾”。這么簡單，我竟然沒猜出來。想到這十分不翼而飛了，心里感到萬分遺憾。
之后，同學們一組一組地猜著燈謎，到第三組時，我一看燈謎是：頂破天（打一字）。我立刻舉起手，我看到過，答案是“夫”，因為把夫拆開來是“天”和一小豎，“天”出頭了，不就是頂破天了嗎？我更加確信了。我是第一個舉手的，當他們答不出來時，我一口氣揭曉了答案，十分到手啦！
經過我們小組每個人的努力后，我們這組和第二組并列第一。我們歡呼雀躍。這時，下課鈴響起了，大家都不舍得下課，仍然流戀課上的美好時光。
猜燈謎實在是太有趣了！
日記優秀作文 篇5
7月26日星期一天氣晴
小時侯，在教科書里，軍人就是偉岸高尚和無所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無一例外地對軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學著長大，從初中到高中，由高中步入大學，每歷經一個成長的過程，我們都要從軍訓開始。算起來，這是我們第三次軍訓了，今天的軍訓沒有軍帽，沒有軍裝，也沒有軍鞋，有的是嚴肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。
對于軍訓的內容我們并不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過軍訓培養大家的團隊精神，如果說現代社會給每個人更多體現自我價值的機會，張揚個性的權利和空間，那么團結和協作就尤顯它的價值和意義。這也是合作聯社要求我們吃在軍營，住在軍營的一個原因吧。不過這第一天對我們來說也是一個過渡吧，從今天開始，我們要學著從散漫的生活開始轉入一個有紀律約束的日子了。這也是我們開始新工作的一個必修課吧。
7月27日星期二天氣晴轉多云
今天教官開始教我們格斗術，一幫男生開心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格斗無疑更有男子漢的味道。
不過我猜想教官在看完我們的開始動作后應該就后悔他的決定了吧。看多了功夫片的我們擺出的一個個自認為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂了。女生的出招更是清一色的無聲運動，輕輕柔柔的側身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限于此吧；相對而言，男生的氣勢就大得多了，且不說他們的拳頭有多大的實用性，花架子搭的還是不錯的。教官開玩笑的說我們的格斗術能嚇壞兩種人，會格斗術的和不會格斗術的；會格斗術一定會驚訝我們居然是學過格斗術的，不會格斗術倒是說不準能被我們唬住。
雖然短短的幾天內我們不會練成多厲害的格斗術，但起碼也過了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格斗術，那一刻你會覺得自己是幸運的，因為我們的生活有他們在保護著。
7月28日星期三天氣晴
不知不覺已經是軍訓的第三天了，無論是我們站軍姿時的莊重挺拔，還是用餐時的秩序井然，一天內線條清晰的作息規則讓我感受到軍訓的每時每刻，也在潛移默化地調整著我們在校園里養成的'散漫和自由，讓我們盡快進入角色轉變的狀態�？此茊握{平淡，缺乏靈性的軍訓，卻讓我們真切地感受到細節的真實與和諧，在重復的軍令聲中培養了我們極強的服從意識和團隊精神。
休息時跟教官學唱軍歌，確切的說是大家一起唱軍歌，唱著唱著我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個人的聲音，那是他在連里學的第一首歌，他說當時好多新兵唱著唱著就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰也不說話，只是靜靜的聽著，原來眼前這個比我們還小的教官也不過是一個還在成長中的小孩，只因為選擇了軍營，就要比我們多承擔一份責任。
7月29日星期四天氣晴
最后一天軍訓了，今天的主要任務是會操。聯社的詹主任等領導及武警中隊的領導觀看了我們的會操�；蛟S我們沒有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。
軍訓過后依然是三點一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來嚴格的軍訓已在不知不覺中將一個個年少輕狂的我拉進了軍人的隊伍。也許，我們常常期待著生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價值的快速構建和體現，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉淀。軍訓中，我們已開始具備面對任何緊急危難和重重壓力都能從容應付的良好心態。這種心態也是我們在以后的工作中必備的。
寫在后面的話：
軍訓有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎著風，頂著太陽，宣泄著生命的張力，張揚著年輕的色彩。裸露著無懼的靈魂，守望著堅定的執著，這也許是一種幸福。
日記優秀作文 篇6
與《日記》相識，無所謂奇遇。
知道天涯，是我們當地論壇常有人提到。帶著一份無聊而寂寞抑或還有好奇的心情來到了天涯。在天涯的首頁，我漫無邊際的搜覽，沒有一篇牽粘我的目光，到這頁快翻過了，看到了“日記”兩字。不知為什么，已經6、7年了，我屏蔽了一切電視劇的虛惑，我只對真的感興趣，忽然覺得那是小兒科哄人的童話，看了，投入了，結束了，空悲喜。是這個時代讓我的心裝備了刀槍不入的冷硬鎧甲，看什么都是虛泛無著。這種洗練冷凝了我的原本柔軟無骨多愁善感的心。所以，當“日記”兩個字躍入眼簾時，我毫不猶豫地把鼠標放在了上面，點擊，打開，一個無厘頭的前言，兩個陌生的人，鋪排在眼前。慢慢地，我情感的觸角一點點被深深的牽連……
最先吸引我的是小歐和剛子那極幽默極自然極智慧的對話，【“丫頭，怎么這么半天才接電話？”“我的嗓子有點啞，“睡過站了！”“那你是不是得謝我這個鬧鐘及時吵醒你！”“是，百分之二百五的感謝！”】它不僅逗樂了我久已麻木了的笑神經，它還會讓人由衷地忘卻一切地從心底里漾出笑聲。這種真實的話語響在耳邊，活靈活現如早春枯野里盎然青蔥的一叢花草，肆意的揮灑著清香的味道，真真是爽人心脾！
開篇剛子的爺們特性就淋漓盡致的展露無遺。這種型男，該是多少女孩向往而又迷戀的，可遇不可求。人就是這樣，現實中的遺憾，往往需要構筑一方“桃源”來平衡，來安慰，來寄托精神的渴望。又一塊磁石攫住了我的心。
另外，小杰也有故事。好端端的孩子怎么就進去了？文中說：，小杰一切為了我才走到這一步，到底之前發生了什么？這諸多的問號擰成了巨大的引擎，促使我繼續前行……
過年了，小歐回家了，暫時離開了剛子。對我來說，這是多么似曾相識的情形。這種共振引起了我某種情緒的發酵。我深深明白，當一脈情感融入靈魂深處時，自己便也羽化成一只風箏，無論走到天涯海角，都能感受到那一線的牽引，心兒飄忽，無以著陸。此時，我已感覺離小歐越來越近，越來越近……
接下來，開始和小歐一塊分享情人節剛子的浪漫，照顧小歐時剛子細膩，還有恒久不變的剛子的粗獷和幽默……
就這樣伴著日升日落，置身炊煙裊裊，我的腦海已隨著人物的言談舉止，不由自主的變換著與之相和的臆想情境。當小歐和剛子躺在床上私語時，我看到了那張鋪展著紫羅蘭色的軟式皮床，兩個碩大的潔白的枕頭靠住了兩人的脊背，早晨的陽光被米白色帶點花的落地窗簾篩柔了風骨，綢緞般溫軟的填滿了整個房間。墻角一蓬天竺葵兀自揮灑著蔥綠……
我看到了剛子的“霸道”，獵豹一般疾馳而來，又電掣而去，剛子的古銅色皮衣和爺們范兒的板寸與這坐騎真個是天設一對，地造一雙——絕配，連車屁股后面卷起的那股煙塵也透著一種不羈的囂張。
我看到了小歐和娟子工作的地方，不大，簡易。刷了清漆的辦公桌，掛著幾把老式的帶鼻鎖，斑駁的紅漆下難掩時日的老邁。原汁原味的木茬白，雖難與豪奢相提并論，但卻是一處適合安棲一顆在風塵中久已碌碌的心靈的港灣。
日記優秀作文 篇7
xx年10月29日 星期六陰
我的作文總寫不好，到了現在都寫不好，但是我并不氣餒。 我有一個同學叫“徐可凡”，她的作文每次都得“優”，我有點嫉妒她。有一次，老師讓我們寫一篇作文叫“我的家鄉”。回去后，我不知道怎么寫，就從電腦上找了一篇，用最快的速度抄了下來。第二天，我充滿信心得把作文本交了上去。到了星期四，老師首先拿出我的作文本，用最響亮的聲音朗誦我的作文。老師表揚我寫得好，用詞都是成語，語句通順。到了下課，我用嘲笑的口氣對徐可凡說：“你以為只有你的作文才能得到“優”嗎？我看，只有你的作文才能得到一個“加油”�！蔽业脑拕傉f完，她就被氣走了。每次作文課，我都用驕傲的眼神瞟她一眼，顯示出我的威風。 又有一次，我的叔叔來信了。爺爺對我說：“依依，叔叔來信了。”我的心里不禁一顫，想：不好，要露餡了。我只能拿起筆寫。過了好長時間，我才把信寫完。爺爺看了，立即板起臉來：“依依，你的作文不是進步了嗎？怎么還寫成這樣？”我紅著臉低下了頭。 每次看到徐可凡在作文課上被老師表揚，我都會想起那件事。
日記優秀作文 篇8
父親住院三個多月了，只有母親時刻陪伴在他身邊，我們幾個都是零落的回去看望。那個生活了幾十年的小院，那個墻上地上寫滿字的小院，他們已經很多日子沒有住了。 醫院的日子總是讓人體悟很多，比如關于生命，關于健康，關于生活。 為了仔細記錄父親的病程，我和妹妹拿來了本和筆，詳細記錄著父親每次輸液，打針，以及做心電圖的時間和次數。有時會看到母親也拿著本離的遠遠的看（她老花眼了），然后小心的放下。
那天整理病床下父親的東西，突然發現了那個裝訂的本子，妹妹說那是母親的日記本，我很驚奇，母親的日記本？我微笑著一頁頁小心的翻看，忽然間淚流不止。 母親在家里排行老大，在那些特殊年代里只上過幾天的學，一輩子不識字，而父親，年輕的時候，卻是極多才多藝的，聽母親說，他考上北大后縣長親自送他去學校。他還會拉二胡，拉整部的<朝陽溝>，他會用柳木片蘸顏色寫出遠看是字近看是花的字，每年過年他都要為鄉親寫對聯寫很多天。他曾經拿過很多年的稿費，得過很多先進新聞工作者的獎狀。大學肄業后在新疆做刑偵，這么懸殊的文化程度差異，不知道什么原因，他們會走到一起，在我很多年的成長過程中，始終沒有想過這些。我只知道他們經常吵架，母親經常哭泣，為一些意見上的分歧，為一些對事物的看法的極度不一致。
時光在無聲無息的流淌中，他們華發漸密，而我們也各自成家各自遠離了他們，聽母親說父親開始教她寫字，用父親慣用的毛筆，教寫我們幾個的名字以及日常用字，父親說母親學的極認真，那字一筆一劃，寫的大而有力，象剛入學的小孩子寫的。每次回家父親便拿出母親寫的字，直夸獎母親的進步，每當這時，母親便很開心，滿是皺紋的臉上滿益了笑容。她還很好學，走到哪兒只要碰上不認識的字，便問我們，站在那些字前，一個字一個字的念，有時重復很多遍。家距離街上是一條五米長的巷子，灰黑色的平整的磚壁，母親便拿了粉筆，在那上面寫滿了字。甚至家里的空地上，也寫滿了字。
而今天，母親終于可以用她所學來的字，書寫自己的日記，今天買了多少菜，花了多少錢，今天誰去看望他老倆了，帶了什么東西，今天父親吃了什么飯吃了多少，飯是誰做的，甜了還是咸了；還有她的心情，比如難過，比如因為擔心父親的病成宿睡不著覺，擔心她的小兒子出差在外的冷熱寒暖；她記錄父親每天腿部浮腫消退的進程，她稱呼父親為老頭子；那些字沒有標點，沒有開頭空出的兩格，就那么一行一行略顯凌亂的排下來。
我仿佛看到母親守在父親的病床前，用那粗粗的鉛筆，認真的吃力的一筆一劃的寫她的心情的情形。她為這個家操勞半輩子，直到院落里只剩下她和父親，她才開始學寫那些她多么渴望看明白的字/知識/文化。雖然晚了些，但畢竟也可以象我我們一樣用文字記錄人生。 我把母親的日記本小心的收好，那一刻我的心里灑滿了陽光。祝福母親，祝福父親。
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