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      1. 螞蟻的日記作文

        時間:2022-07-06 17:05:49 日記作文 我要投稿

        精選螞蟻的日記作文匯編7篇

          一天即將過去了,相信大家都有不少體會吧,何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻的日記作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選螞蟻的日記作文匯編7篇

        螞蟻的日記作文 篇1

          在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上,爬著五六只棕紅色的小螞蟻,那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀察,感覺螞蟻是用皮裹成的,一層一層的。螞蟻的身子由四節組成,第一節是頭水滴形的,和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子,吃東西時夾一點咽下去,又夾一點再咽下去。今天我才發現螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的,嵌在臉的兩側, 黑中透亮,挺有神的。別忘了,它的頭頂上還有兩條又細又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸,伸到一半時,突然向下垂,下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的,垂到地上,輕微地擺動。第二節和第三節是橘色的,比第一節小了足足兩倍,圓溜溜的,自然地連接在一起。尾部是灰色的,和頭部差不多大,也是水滴狀的。螞蟻有六只細細的小腿,別小看那腿,每一條都能靈活地彎曲,每一條都很有力氣呢!

          我用放大鏡扣住一只螞蟻,它立刻發現了,貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈,不小心掉進小坑里摔了個四腳朝天,前腳使勁亂揮,好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來,往中間跑,跑了幾秒,突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡,那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術了——裝死!

          我又發現了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻,一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動,另一只則在一頭使勁地又拉又扯,一會兒六個腿使勁兒蹬地,一會兒屁股向上撅,扯一會兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過了一會兒,另一只螞蟻走了,只剩一只了,它一會兒在側邊拉,一會兒在中間抬,那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它,我先用衛生紙卷了一個小棍子,然后慢慢地撥動死蚯蚓,想讓它更靠近螞蟻的家,結果,把螞蟻嚇跑了!我發現螞蟻很機靈,敏捷,一發現危險立刻躲蔽,會保護自己,別看螞蟻個頭兒小,但有防范意識!

          今天,我探索了小螞蟻的世界,發現螞蟻的很多秘密,知道它的絕招就是“裝死”,它機靈,敏捷的,還懂得知難而退……

          螞蟻的世界還有很多秘密,我會繼續去探索的!

        螞蟻的日記作文 篇2

          星期天,我做完作業,突然想起科學老師要我們觀察螞蟻的事,于是我在墻角里捉了一只小螞蟻放在小盒里觀察起來。小螞蟻的顏色是黑色的,身體長約2毫米,有一對細細的觸角,身體分成頭、胸、腹三部分。它有六只腳,它的腳很細很細,如果我不用放大鏡就無法看清。螞蟻不停地走來走去,似乎不喜歡這種生活。也許是沒有吃的吧,我趕快找來一塊餅干,放在里面。螞蟻似乎聞到了味道,爬上來,可聞了聞又走了。這是怎么回事呢?是不餓還是不喜歡吃餅干呢?還是想回家了呢?對!把它放在地上試試看。于是我趕忙把它和餅干一起放在墻腳邊,只見小螞蟻轉了一會兒,迅速地爬回洞里去了。咦,它怎么走了呢?正當我想的時候,突然有一大群螞蟻從洞里鉆出來,有大的,有小的,真像螞蟻軍隊,向餅干沖來。我看見小螞蟻有的拉,有的推,使勁地把餅干朝洞口拖去,而大螞蟻卻把嘴張得大大的,津津有味地吃了起來。

          我突然想到:也許螞蟻還喜歡吃別的食物。為了證實這一點,我想了一些方法,用地上的螞蟻做了個實驗。結果是這樣的:

          食物

          螞蟻的'反應

          1

          餅干

          過了一會兒去吃

          2

          薯片

          慢慢地去吃

          3

          糖

          馬上去吃

          4

          辣椒

          不吃

          看來,螞蟻不僅要吃餅干,還要吃別的食物。它不喜歡吃辣椒 ,也許是因為很 辣吧。這是我對問題所作的解釋。我想:如果我再去觀察,一定可以觀察得更多。

        螞蟻的日記作文 篇3

          現在,人們都肆無忌憚的捕捉動物,于是,我做了一個奇怪的夢,夢見了一只螞蟻先生的日記。

          9月16日 ,我和伙伴們出發了,是為了搬到一個新家。路途中,我的一個伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱,專門捕捉我們的,接著,一個同伴被粘住了,又一個被困,又一個重蹈覆轍……真是慘不忍睹啊!

          9月17日 ,我們找了一個樹洞暫住了下來,我們派出的送飯同伴一個也沒有回來,原因可想而知。 9月18日 ,我的同伴越來越少,被粘住的同伴越來越多,明日按照順序推算,該我去送飯了,我愛為我明天的命運擔憂…… ……

          日記,到此為止。

        螞蟻的日記作文 篇4

          當你看見地上那一群群的小黑點,便知道那是什么了吧?對了,那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老,約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類:一類是紅蟻,顏色為紅黑色;另一類則是家家常有的黑蟻,顏色為純黑。

          螞蟻是雜食性動物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是,它們偶爾也會爬上人的身體,在傷口處狠狠的咬上一口,使你痛得哇哇叫,也不知道是怎么回事。然而,螞蟻的食量非常之小,平均每只螞蟻吃一粒米飯,也會讓它飽的走不動路了。

          螞蟻雖然食量不大,但他的力量可是無比驚人的。記得有一次,我將一粒米飯放在螞蟻常出沒的地方,不過一會就有一只體型中等的黑螞蟻隨著香味來到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上,然后,一步一步向蟻穴爬去,最后消失在洞中。第二天,我在原來的地方放了四粒米,只見昨天那只螞蟻向著這里爬來,他按照昨天的順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了,小小螞蟻竟然有如此大的力量,真是不可小瞧。

          螞蟻,一種微小的生命,但它也有獨特之處。

        螞蟻的日記作文 篇5

          我在教室掃地時發現了一只大螞蟻,它真是太大了,我打算好好觀察它。

          我準備拿鑷子把它夾到文具盒里,可它似乎知道我的心事,像犯了罪的人一樣東逃西竄,我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我:“笨蛋,笨蛋,你捉不住我!”我很生氣,再一夾,哈哈,總算捉中了。

          我得意地走向座位邊,把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。

          我仔細地觀察它的外形:這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了,足有一厘米長。它的身體分為三部分,分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大,胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳,胸部下面有兩只腳,腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓,像有一個螞蟻卵。

          突然,它翻過文具盒,出來了。我急忙拿起鑷子,夾它。我向左夾,它向右跑;我向右夾,它向左竄……最后,我費了好大的功夫,終于是夾到了,再一次將它放入文具盒里。

          它在文具盒里卷了起來,并且開始慢慢地爬動。我想它肯定是快死了。突然,它翻了一個身,拉直身子,向出口奔去!要不是我反應快,說不定它就又出去了。

          我恍然大悟,剛開始它卷起身子是在裝死,為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻!

          

        螞蟻的日記作文 篇6

          螞蟻是怕樟腦丸的。

          爺爺給我講了一個故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項羽爭霸,結果項羽兵敗烏江;一天黃昏,項羽在軍帳外看到了無數螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌䦟懽?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

          我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進瓶子里,把毛筆放在水里轉,均勻后我在墻角寫了一個“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經準備就緒了,一會兒就有一堆螞蟻會在這里組合成一個‘超’字。”“我不信!睜敔斂隙ǖ卮鸬馈_^了一會兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的地方,“寫”出了一個“超”字。

          爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計,他也是象我這樣做的!

          我又補充道:“因為螞蟻喜歡甜的東西,所以它們才會密集在一起,才能把甜的東西運回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環境的變化和反映!

        螞蟻的日記作文 篇7

          十月八日 星期日

          天氣:晴

          我將兩只螞蟻養在一起,一位是小區里的名門貴族,另一位是荒山野嶺的混小子,不打架才怪呢!

          于是貴族和混小子開打,直打得天昏地暗,日月無光。貴族一口咬住混小子的足,被一腳“踹”開,混小子惱羞成怒,飛撲上來一腳接一腳的“踹”。貴族不慌不忙,和它拆起招來,終于貴族找到破綻,飛起一腳,將混小子踢出老遠,看得其他螞蟻目瞪口呆。

          觀察結束后,我將所有的螞蟻放回了大自然。

          螞蟻世界是多么的有趣啊,愿你也有一個了解記錄生物的言行的機會!

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