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      1. 成長(zhǎng)的日記作文

        時(shí)間:2022-07-07 15:30:57 日記作文 我要投稿

        實(shí)用的成長(zhǎng)的日記作文合集五篇

          一天即將過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的日記作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的成長(zhǎng)的日記作文合集五篇

        成長(zhǎng)的日記作文 篇1

          記得在放假前,我家的芋頭就已經(jīng)被埋在土里了。那一天中午,我媽媽在找蔬菜的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)幾個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的芋頭,媽媽說發(fā)芽的芋頭就不能吃了。于是,我們就把這幾個(gè)芋頭種在我家的花盆里,我也經(jīng)常為它們澆水、曬曬太陽。但是,可別小看這幾個(gè)芋頭,他們的成長(zhǎng)故事也豐富有趣。

          剛開始,芋頭的芽還很小,剛剛破土而出,我就找了一塊石頭,壓在小芽?jī)荷希M馨堰@塊石頭頂起來。鑒證芋頭芽?jī)旱钠孥E。過了一個(gè)星期之后,果然石頭被頂了起來,而芋頭芽已經(jīng)變成了芋頭葉,卷曲著,像荷塘中的荷葉一樣,就是沒有荷葉那么大。這時(shí),我又靈機(jī)一動(dòng),靈光乍泄,頓生一記:不如也讓這芋頭葉經(jīng)歷一下挫折,我們政治上不是學(xué)了么:挫折可以磨練人的意志。語文上也有一篇古文——孟子的《生于憂患 死于安樂》,里面就有這么一句話:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。所以我想我要是給這芋頭施加一些“壓力”,那這些芋頭會(huì)不會(huì)變得更壯呢?

          于是,我就拿了一個(gè)一次性紙杯套在“幼年時(shí)期”的芋頭葉上。媽媽見了,疑惑不解,就問我:“你這是干什么呀?”我回答道:“我這是要讓芋頭經(jīng)歷挫折,只有這讓,芋頭才會(huì)長(zhǎng)得更快、更好、更壯!眿寢屝χf:“哎呀,你真狠心吶,芋頭你也不放過,這么小的小芋頭,你就讓它經(jīng)歷挫折……”媽媽認(rèn)為這根本沒必要,而我認(rèn)為這是一個(gè)完美的計(jì)劃。第二天,我蓋的杯子已經(jīng)被頂了起來?磥,我的計(jì)劃成功了,在我施加的壓力下,芋頭也能更好的成長(zhǎng)了!別提我有多高興了。

          大概三個(gè)星期后,我家芋頭已經(jīng)長(zhǎng)成“精壯的小伙子”,瞧,它的莖已經(jīng)出現(xiàn)了棱角,給外界造成威懾;它的莖是那么光滑,望得到大家的寵愛;富有無窮魅力的葉子,向世人展示著它也可以“出淤泥而不染”。

          哦,別看芋頭在蔬菜當(dāng)中很平凡,其實(shí),它也有光輝的一面啊。

        成長(zhǎng)的日記作文 篇2

          6 月 18日晴

          小雞出殼了,羽毛濕濕的,兩只綠眼睛無精打采的看著我,小雞的成長(zhǎng)日記。慢慢的,它站了起來,

          羽毛也漸漸豎了起來。拌著幾聲“唧唧!”的叫聲,一個(gè)可愛的小生靈誕生了。

          6 月21日雨

          小雞毛茸茸的,活像一只被黃毛包住的圓球。它不停的跑著,一會(huì)兒啄啄腳下的蟲

          子, 一會(huì)兒追著小紙片東跑西跑,一會(huì)兒又不顧臟,在菜地里大踏步的走來走去。

          把一面小鏡子放在它面前,它立刻進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài),對(duì)著鏡子啄來啄去。用眼睛死死的盯住“對(duì)方”好像在說:“你是誰?干什么的?不許你來!”后來發(fā)現(xiàn)那是自個(gè)。不停的對(duì)我高。好像對(duì)我說:“你無什么要耍我?不理你了!闭婵蓯垩。

          6 月29日多云

          小雞以經(jīng)開始退毛,尾巴也大了許多。顯的更生龍火虎。我把它放在我手上,它馬上臥在手心里閉上它那還粘著淚水的眼,睡了。

          7 月18日雨

          有20來天沒見它啦。去姥姥家一看。真是雞大?變。那毛茸茸的身子早以不見,在我面前的是一個(gè)全身潔白,抬頭挺胸的大公雞。頭冠又大又紅,腳上黃色的`條紋中間雜著點(diǎn)點(diǎn)黑色,尾巴呈紅色,很漂亮!班膏膏浮币宦暻宕囗懥恋穆曇魝魅胛业亩。啊,這只可愛的小雞終于長(zhǎng)大啦。

          加油吧,大公雞!

        成長(zhǎng)的日記作文 篇3

          成長(zhǎng)的滋味,有因得到禮物時(shí)的甜,有因受到批評(píng)時(shí)的辣,也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上,一路上留下許多金黃色的腳印,這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中,隨波逐流,無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘,也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。

          成長(zhǎng)的滋味像稻谷,像水果,醞釀著醇厚的香甜。

          我又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動(dòng)著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像成長(zhǎng)的道路一樣。

          在我很小的時(shí)候,曾學(xué)過奶奶削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在奶奶手中那么聽話,只是在蘋果上刻上一道道雜亂的刮痕?晌乙廊皇切χ,笑著。因?yàn)槟棠陶f過,只有長(zhǎng)大,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。

          可后來,我卻割到手,疼痛感一下子侵襲過來。當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我,更別談什么堅(jiān)強(qiáng),淚一下子涌出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)我的口中。長(zhǎng)大,那是多么漫長(zhǎng),可我多么想長(zhǎng)大!看著蘋果上雜亂的刮痕和手上的傷疤,我想道,成長(zhǎng)的滋味,原來就和淚一樣苦澀。

          從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升一個(gè)年級(jí),心里想著:現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā),我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時(shí),也削去不少蘋果肉,剩下的,簡(jiǎn)直接近一個(gè)核。而我,卻在那個(gè)蘋果核里,啃出點(diǎn)點(diǎn)甜味……

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會(huì)不聽我的話,削出的蘋果,也不再會(huì)狼狽不堪。每一次,我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會(huì)彌漫著一股甜味。再想想以前,我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。我想著:成長(zhǎng)的滋味,原來和蘋果一樣甜。

          回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著,動(dòng)著。其實(shí),在我成長(zhǎng)的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜。∈种械奶O果只削一半,接下來那一半會(huì)是怎么樣,我不知道;我以后的成長(zhǎng)道路會(huì)怎么樣,我更不知道。或許,會(huì)有更多的甜,也會(huì)有更多的苦……

          但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味。

        成長(zhǎng)的日記作文 篇4

          我是洛克王國(guó)里的萌寵的第一把交:大耳朵兜,是個(gè)小公主。我生活在冰天雪地里的晶晶雪域里,聽媽媽說我們的祖祖輩輩都生活在那里。晶晶雪域里有我的好朋友:甜筒丁丁和格格布。我們?cè)谀抢锷畹男腋C罎M。

          直到有一天,不知是哪個(gè)小雪人被洛克抓時(shí)不小心闖進(jìn)了晶晶雪域。于是每天都有上百個(gè)的洛克在晶晶雪域里抓我們。長(zhǎng)老為了不讓我們雪影家族被抓,于是就把我們做為稀有寵物。

        成長(zhǎng)的日記作文 篇5

          生命,就像一條條蜿蜒的河流,盤繞著山勢(shì),環(huán)抱著巨石,攀過山谷,經(jīng)過無數(shù)考驗(yàn),才讓人感受到山河麗景的感動(dòng);生命,也像是一片未知的雨林,走對(duì)路,能一步一腳印的引領(lǐng)你走向光明,路邊有新奇有趣的事物吸引,有毒蛇野菇的豔麗色彩引誘你,更有沼澤、鱷魚阻擋去路,但欲速則不達(dá),慢慢來比較快,冷靜的思考,沉著的面對(duì),才能擺脫生命的天人交戰(zhàn)。

          玩樂,是每個(gè)小孩的天性;讀書,是每個(gè)小孩的本份。每個(gè)人都有惰性,找到機(jī)會(huì)就想要放松,絕大多數(shù)人妄想休息與玩樂又兼顧課業(yè),若非有一定水準(zhǔn),絕難達(dá)成。一個(gè)不小心,就成死讀書的啃書蟲,或成沉迷于電玩的宅男宅女。而我,在各方面的表現(xiàn),從不是天才型的孩子,需要一步一腳印的,慢慢累積實(shí)力,才能站起身,面對(duì)龐然巨大的課業(yè)壓力。然而學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我得不斷前進(jìn)、不斷調(diào)整步伐,才不會(huì)再被急流淹沒。我向那急流勇進(jìn),一步一步踏實(shí)的向前挺進(jìn),我鞭策著自己絕不輕言退卻,因?yàn)槲抑牢艺谶M(jìn)步,以昂揚(yáng)的姿態(tài)緩步前行。

          但,生命總不斷的丟給我難題,試卷上是一個(gè)個(gè)選擇、生命也丟給我一個(gè)個(gè)難以決定的抉擇。每日每夜熬夜苦讀,當(dāng)下,確實(shí)理清事件始末,透徹理解算式的意義,但隔天心神與身體都勞累不堪,絲毫不想面對(duì)那一張又一張的考卷,只想閉上雙眸,讓酸澀疼痛的雙眼休息,好無力、好沮喪,我難以改變現(xiàn)況,更讓我傷神的是——成績(jī)的突起、跌宕,全和我的努力不成正比,我內(nèi)心陷入迷霧般的深淵。內(nèi)心的天人交戰(zhàn)告訴我,讀書不在求得高分,而是提醒自己要不斷地自我超越;分?jǐn)?shù)不是代表能力,而是督促自己要不停地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,就這樣我決定繼續(xù)拼命,拼命的找到自我的方向,拼命的通過這段試煉。

          我的內(nèi)心,不斷反思,在成長(zhǎng)中面臨所謂的天人交戰(zhàn),在經(jīng)歷其歷程過后,全成甜美的汁液,甜蜜我一路艱辛的心靈、性靈。面對(duì)交戰(zhàn)中的我,曾做出的一舉一動(dòng),每一個(gè)凝神、回眸都成就自我的超越。在交戰(zhàn)中思索,在思索中抉擇,在抉擇中自信的跨步,昂著首向前邁進(jìn),我將無怨,亦將無悔!

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