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      1. 有趣的日記作文

        時間:2022-07-16 17:08:51 日記作文 我要投稿

        【精華】有趣的日記作文合集9篇

          一天的時間眼看就要結束了,心中一定有不少感想,立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的有趣的日記作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】有趣的日記作文合集9篇

        有趣的日記作文 篇1

          媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱,里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺,叮鐺”響的秋千和一個水果叉。

          藤編小球一個是藍色的,另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠,“綠兒”看見了,先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球,然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地,就放大了膽子啃咬藤編小球!熬G枝”見了,跑過去把“綠兒”趕走,自己玩了起來。

          我又把爬梯放了進去,不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物,嚇得撒腿就跑,不停地亂飛,我不得不拿走爬梯。再換一樣,又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛,卻始終不肯停在秋千上,還時不時警惕地看著秋千。

          希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯,我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀!

        有趣的日記作文 篇2

          英語課時,我們學了人體五官,吳老師突發奇想――讓我們畫五官。

          吳老師拿著紙走進教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長已經開始發了。同學們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發揮!”

          “噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個笑臉,然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時,組長開始收畫紙了。

          接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學哄堂大笑。原來是有一位同學把小水滴的頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長長的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來。吳老師也笑得合不攏嘴,連在旁邊批作業的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學徐陽自豪地宣布:“這是我畫的!”

          這次作業實在是太有趣了,原來做作業也是有創意的。真希望多一點這樣的作業。

        有趣的日記作文 篇3

          我們現在語言都是從古文進化而來的,我們的字體也是。下面,我們就來談談對古文的理解吧!《成語故事》一課,想必大家都了解了,《自相矛盾》這個成語故事用古文來表達的話,將是這樣的:自相矛盾 楚有鬻盾與矛者,譽之曰:吾盾之堅,物莫能陷。又譽其矛曰:吾矛之利,于物無不陷也;蛟唬阂宰又,陷子之盾,何如? 其人非能應也.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。同學們,你們看懂了嗎?古人的文化是很深奧的,下面還有一個例子:西施病心而顰其里,其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。

          你們猜到了嗎?沒錯,就是《東施效顰》。

          重復一下這句話:古人的文化真深奧!

        有趣的日記作文 篇4

          上個星期五,科學老師讓我們帶兩個紙杯,一根牙簽,一根棉線,要做個實驗,名稱是:聲音傳話筒。

          上課了,同學們都迫不及待,老師讓我們安靜地坐好,拿出自己帶的材料跟著她學,先把牙簽折成兩半,把兩個紙杯的底部扎一個小洞,用棉線的一頭扎在牙簽上,棉線從小洞里穿出來,用牙簽固定,另一邊也是用同樣的方法。

          聽完后,同學們都自己動手做了起來。終于做好了,老師讓我們兩個人一組,把線拉直,一個用紙杯說話,另一個人用紙杯聽。啊!成功了,聲音居然從棉線上傳到紙杯里了,真是太神奇了?捎械耐瑢W做的不好,聽不到聲音,急得直冒汗,就去找老師,老師一看說,洞扎的太大了,老師說把大的一用膠粘住。果然,他們又把話筒做的很好了。做完以后,同學們個個議論紛紛,研究誰的聲音大,為什么會大。一會兒這邊一個,一會兒那邊一個。這個聲音傳話筒,我想可能就是電話的祖師爺了吧!

          老師看了我做的傳話筒后表揚了我,說我做得很好,今天這堂課真是太有趣了!

        有趣的日記作文 篇5

          今天,我和幾個好朋友玩兒了一個有趣的游戲,名字叫做黑白配運動游戲。

          這個游戲是我靈機一動想出來的,我一直想玩兒,但卻沒有機會玩,今天終于能如愿以償了!到了小公園之后,我立刻召集了幾個好朋友來玩兒游戲,他們一聽立刻滿口答應了。其實只有傻瓜才不會答應,孩子的本性就是玩兒,哪個孩子能抵擋的.住玩兒的誘惑呢?

          我先向他們說了比賽規則,(規則如下:我們先黑白配選出兩隊,隨后兩隊派出一名代表來石頭剪子布,先是贏的人來指使對方的人去罰做體育器材,下一局就反過來讓輸的一方指使贏的那方來罰做體育器材,如此類推,就這么簡單),然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊,我和趙玉潔一隊,另外兩人一隊。理所當然,只能是我代表我方去進行石頭剪子布,不用說,我贏得了比賽,對方要罰做體育器材啰!我們哈哈大笑,十分開心。笑完后,我代表我方去懲罰他們。我讓一個人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”,一個人去爬云梯?此麄兡切軜觾,我們在一旁幸災樂禍的偷偷直笑。

          等他們體罰完了之后,我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊。我這次不幸輸掉了石頭剪子布,但這正中我下懷。因為按照規定,還是他們去做體罰。我們十分高興,因為我們又可以休閑了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。

          時間過的真快,不久小公園已經華燈初上了。我們知道天晚了,只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀!希望以后還能玩兒的這么痛快!

        有趣的日記作文 篇6

          你們玩過袋鼠跳嗎?我猜你們也沒玩過。今天我和同學們們在濕地公園的草地上玩了這個游戲。

          袋鼠跳的規則是:首先把兩組人數相等的同學排成兩排,等待口哨聲響起后各組第一排的人穿上袋子向前跳,到達終點后本組的第二個同學才能接著跳。最后先到達終點的組就贏了。

          游戲開始了,只聽見老師的一聲令下,同學們提著袋子奮力的往前跳。有的跳得很高很遠,跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的由于平衡力不強跳得東倒西歪,一不小心現場來了個“狗趴式”......各種姿勢,各種狀況逗得同學們哈哈大笑。就這樣草地上充滿了歡聲笑語和此起彼伏的加油聲。

          怎么樣,袋鼠跳有趣吧?約上你的同學一起玩吧!

        有趣的日記作文 篇7

          今天是星期六,我早早的把作業寫好了,出完晚飯,我閑來無事剛好奶奶讓我去喂雞。

          我高興極了,我先來到雞場有從旁邊拿了一個大鐵湯碗,用它從麻袋里舀起一碗谷子,我小心翼翼地走進雞場生怕踩到雞屎,我我把谷子倒到泥土地上,“咕咕咕”我按照奶奶平日引雞來吃食物的聲音也想試試,沒想到一大群雞不知從哪竄了出來,我嚇的連連后退。我看著他們開心的吃著我笑著說:“小饞貓們吃了食就要回報我們,快點給我們下點蛋吃!”正當我哼這搖滾的歌準備出去的時候,突然一只渾身是灰白色毛的大公雞朝我這里跑了過來,我像是見了貓就怕----膽小如鼠,這只大公雞的嘴網我手里拿的大鐵湯碗里啄了啄,我一邊向后退一邊對它說:“走開!走開!我這里可沒谷子給你吃了!贝蠊u似乎聽錯話的意思,又好像眼花把我當成了一粒谷子要把我吃了,竟然一步一步地向我靠前,我連忙向后跑大公雞“咕”的一聲它居然啄了我一口,我哇哇大叫趕緊跑出去都來不及關門了,我跑到奶奶身邊坐到她身上對她說:“奶奶我們家的雞得了瘋牛病,你趕快把它扔了,它居然敢咬我還好我褲子穿得厚,不然就要被它咬傷了。”我給奶奶細細的講述了剛才發生的事情,奶奶聽了哈哈大笑,我疑惑的望著奶奶,奶奶摸著我的頭說:“傻孩子,明明是公雞看到你的臉上做一顆米粒有一顆米粒想吃,所以就要了你唄!!!!!”我拿出鏡子照了照,果然我的臉像是張花貓臉做一顆飯米粒有一顆飯米粒的。我和奶奶哈哈大笑。

          同學們這一件事情有趣嗎?都是我吃好飯沒擦臉讓公雞以為我也是粒米給咬了。這一件事告訴我不管吃好任何東西都要擦擦嘴,要講衛生。

        有趣的日記作文 篇8

          20xx年11月13日 星期六 晴

          周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學們怎么個個神采風揚?我們在做什么?原來,我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的:老師要求每個同學上臺講一個成語故事,但故事盡量不能重復。

          故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了!程老師鼓勵她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了!苯酉聛黻懤m又有同學上臺,聲音比她大了許多。我抽的是9號,終于盼到我上場了,我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時,只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來,我們全班共講了20多個成語故事,真是既聽了故事又長了知識。

          這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。

        有趣的日記作文 篇9

          今天,我11點學完二胡,到家時發現中心廣場上圍了一大片人,還放著音樂。俺是個愛湊熱鬧的人,所以嘛,當然要去看看嘍!

          原來啊,中心廣場上正在舉行著一個“慢騎比賽”。3米的路,壓著2條繩子,中間一排排的擺著三角形障礙。比賽規則是:用捷安特提供的自行車比賽,不限年齡,從繩子的這頭騎到繩子的那頭,腳不可以著地,看誰用的時間最長,誰就是冠軍。分組比賽,還有獎勵呢!這時,人們正在躍躍欲試,我也挑了一輛自行車練了起來。你還別說,騎快容易,騎慢可就難嘍!別看我平時騎的挺好,可一練這“慢騎”啊,卻總是跌跌撞撞的,腳總忍不住著地,練了好幾回才搖搖晃晃地騎了過去,再看其他練習者也是如此。于是,我眼珠一轉,計上心來:你說,他們也和我一樣,總忍不住腳著地,如果我騎得比平常速度慢一點(不至于到搖搖晃晃的),平平安安地騎過去,其他人可能都腳著地,到不了終點,那十分之一的可能我騎得最慢!呵呵,有一點白日做夢的味道。不過最后我沒有參加,因為下午還要寫作業,如果參加的活就寫不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!

          “慢騎”可真不容易。

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