有關我的日記作文匯編9篇
即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的我的日記作文9篇，歡迎大家分享。
我的日記作文 篇1
前幾天，我們班轉來了一位非�？蓯鄣呐⒆�，叫林佳佳，她圓圓的臉，黑黑的大眼睛，一個十分可愛的櫻桃小嘴，讓人一見面就愛上了她。但是，這個問題也許同學們都注意到了，從她進教室到現在，一直都沒笑過，連自我介紹都是板著一張臉，讓人覺得她很不友好。因此，她在班上沒有朋友。
就這樣一直過了兩個月……
有一天，我下課時路過佳佳的位置，發現她的日記本掉在地上了。我連忙走過去，撿起她的日記本�？墒牵闷嫘拇偈刮胰タ纯此娜沼�，說不定會發現佳佳為什么不笑的原因呢。我就這樣為自己偷看別人的日記找了個漂亮的借口。
我的心一直砰砰跳，慢慢的翻開了她的日記本……
我發現了一篇文章，上面是這樣寫的“9月1日星期二天氣陰我來到了這個讓我害怕的學校，來到了這個新班級。同學們都很友愛，只是我，我不知福，把同學們的好意都當作了虛偽，我也不想啊！我不想在這個學校的施舍下學習，我們為什么要給別人低頭？我不服！”
天哪，佳佳為什么要這樣寫？但我還是想幫助她。
第二天，佳佳依然平靜地來到了學校，我連忙到她的位置上去。“佳佳，有什么苦衷告訴我們大家吧，不要一個人憋在心里，會壞的。”佳佳被我的話楞住了，立刻又趴在我肩上大哭，我知道，這淚中，有佳佳對我的理解與信任！
我的日記作文 篇2
今天是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節，少不了的就是吃元宵和觀花燈。經過我們大家的商議后，決定：先觀燈展再吃湯圓。
就這樣，我們便出門觀花燈了。一路上，我們邊唱著奶奶教我和姐姐的歌謠：正月十五月兒明---正月十五月兒明，家家戶戶鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風景。邊欣賞著路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個比一個漂亮，一個比一個富有新意。
觀完花燈，天色已晚，于是，我們便回家了。回到家中，媽媽為我們每個人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過世的奶奶教給我的另一個歌謠：正月里來正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗里盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。只覺得嘴里的湯圓更加香甜了。
我的日記作文 篇3
星期一 20xx年9月1日 晴
今天，我認識了許多可愛的小朋友。許多工人師傅們還幫我穿上了五彩的滑梯大衣，小朋友們都喜歡在我身上滑來滑去。我還有了一雙漂亮的鞋子（地板），同學們每天都要把我的鞋子擦得發亮。我的景觀大道上的假山池塘里也多了許多自由自在地小金魚游來游去。我的醫生（保潔員）也說我健康多了呢！
星期一 20xx年9月1日 多云
太好了！太好了！我最喜歡小朋友了！今天這里又來了好多小朋友呢！我高興得打開了噴泉，用多變的水柱來迎接他們，他們告訴我在晴朗的時候噴泉上還會有彩虹呢！
晚上的彩燈照在噴泉上，旁邊還有著一棵棵搖晃的柳樹在跳芭蕾舞。弄得我都想去參加著場盛大的舞會了。我的滑梯也換新裝了，換成了紅的、黃的、綠的小瓦片，小瓦片在陽光下閃閃發光，仿佛在炫耀他們鉆石般的美麗。
星期一 20xx年9月1日 多云
這次開學，我迎來了自己的新朋友——小蝸。他是一只蝸牛，我告訴小朋友們可以在那里便便，小蝸會幫你清掃的。我們的五彩石頭地板也換成了漂亮的'木地板，看來我真是越來越美了。
星期一 20xx年9月1日 晴
今天我知道了一個好消息，我又有古裝了耶！我給我的菁園穿上了古裝。你別說，不仔細看還以為是七、八十年代的房子呢！
我真是太幸福了！這里鳥語花香、綠樹成蔭，到處都充滿了孩子們的笑聲
我相信，以后，美麗的我會更美麗的！n_n
我的日記作文 篇4
今天我很開心，因為今天是我的生日，爸爸媽媽帶我去了興慶公園玩，在興慶公園里玩了我能玩的所有項目，有些很刺激，但我不害怕，興慶公園里的項目可真多呀!
接著，我們又去唱歌了，那里有很多人，我們排隊等了一會，終于到我們了，我好開心，我唱了好多的歌，有稍息立正、爸爸媽媽聽我說、雪絨花、豬之歌、最炫民族風、還有最好聽的荷塘月色，這些歌很好聽，而且我也都會唱，爸爸媽媽又給我唱了一首生日快樂歌，爸爸媽媽又親我了一下，我感覺好幸福啊!
晚上爸爸媽媽約上好朋友一起給我慶祝生日，還買了一個大蛋糕呢!我和我的好朋友一起玩游戲，我們玩的好開心，該走了，我們揮手告別，我今天的快樂旅程就這樣結束了。
從明天開始，我就是七歲的大孩子了，我要做一個更加懂事的好孩子。
我的日記作文 篇5
在我們班的教室里，流傳著這樣的一個小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學共有的一本“ 流動日記”。
說起這“流動日記”的發起，還有一段有趣的經歷呢。記得學期初我在批改日記的時候，發現很多孩子的日記寫得特別精彩，內容生動，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個本子上讓全班同學傳看，因為日記是讓全班學生中流動抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動日記”。
起初，流動日記都是由當天日記寫得最好的同學把自己的文章抄寫在這個本子上。但是，這個辦法實施了兩個星期以后，我發現這樣一來，“流動日記”成了日記寫得好的同學的專利，很難調動起其他同學的積極性。發現這一問題后，我馬上做出調整，把流動日記每天發給一位同學，由他來寫當天的日記。我在認真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學傳閱。
由于能在“流動日記”本上寫日記的機會畢竟不是太多，每個孩子拿到手里以后都會非常認真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發揮出自己的最高水平。
隨著時間的流逝，“流動日記”本子換了又換，內容也越來越來豐富多彩，不但文章質量越來越高，而且被細心的同學們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。
流動日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵著每個孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。
我的日記作文 篇6
小時候，我經常去媽媽辦公室寫作業。一次，我和表妹一起在那里寫作業，媽媽一本正經地囑咐我們：“寫作業時不要發出聲音，領導來了，發現你們就慘了�！眿寢屨f完就去隔壁辦公室工作了。我學媽媽的樣子一本正經地對表妹說：“如果聽到有腳步聲，我們就躲到桌子底下�！北砻每粗遥c了點頭。
過了一會兒，我聽到了腳步聲和說話聲，迅速地說了聲“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之勢“嗖”一聲鉆到了桌子底下。在桌底，我歪著腦袋看見：門打開了，這個“領導”見沒有人，又走了。不過，這跟我想象中的領導有千差萬別。我覺得領導應該西裝筆挺，而這個“領導”帶著一頂鴨舌帽，穿著運動衫，我想可能是個假領導。
這時，媽媽進來了，后面跟著“領導”。媽媽見我們沒人了，就說：“咦，人呢？”我們連忙從桌底爬了出來，好奇地問：“他是誰��？”媽媽說：“他是病人，奇怪嗎？”我們愣住了，回過神來后，捧腹大笑起來。每每想起這童年趣事，我就會忍俊不禁。
我難忘的童年傷感3
我的日記作文 篇7
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。我養成的好習慣就是堅持寫日記。
堅持寫日記可以提高寫作水平，因此，從三年級開始，它就和我成了形影不離的“好朋友”。當我做作業到月亮高掛空中時，我會向它傾訴我的心聲；當我外出旅游時，我會帶著它游遍祖國的大好河山；甚至當我生病時，我也會和它“聊天”。
有一年暑假，我和高大的爸爸、嚴厲的媽媽四點鐘去東海邊看海上日出。我們開著車來到海邊，天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地，天空出現了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去，露出了太陽公公的眉毛，接著它把自己的臉給露了出來，開始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。當時，回到旅館的時候，已經是七點多鐘了，爸爸回到房間去補眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道，第一時間回去寫，印象是最深刻的，就最好寫。因此，我立馬拿出日記本，可是，心里卻有兩個小人在打架。一個說：“你那么困就別寫了，睡完覺再寫不是一樣的嗎？”而另一個說：“你現在寫，印象最深刻，呆會兒寫就會記不清楚了�！蔽要q豫不決，，我還是決定現在寫。于是，我忍著困意，手中的筆不停地揮動著，終于寫完了《海上日出》這篇文章，我就上床睡覺去了。等我起來，媽媽和我一起修改后，這篇文章就被無錫教育網錄取了。
養成一身好習慣可以收益終生。是啊，的確要養成好習慣，它可以提高我們的學習效率，成長得更優秀。
我的日記作文 篇8
時光這斯流逝的飛快，手中的日子漸漸空虛了。如今我已經30多歲了，兒時的日子一去不復返我也很久沒有寫過日記了。在工作的洗滌下，回到家仰頭大睡。休息日恨不得睡他個昏天暗地。兒時盼望快快長大，現在卻又懷念孩子的無憂無慮。
城市的繁華可是我一農村人禁得住的，燈紅酒綠讓我愈發懷念閉上眼睛就悄無聲息的日子，鋼筋鐵泥剝削著我滿懷希望的靈魂，我向往的生活又豈是這樣，兒時趾高氣昂的說要以夢為馬，仗劍天涯呢？我從來就不會自甘墮落。工作工作工作！這可是我自己選擇的，我喜歡的工作。我無數次告訴自己，路是自己選的，走得好與不好快樂與不快樂都是看你自己。不能因為考古的乏味而放棄，這可是你這可是你夢想，今后的每一天，都要認真對待，雖然整天和呆在一起，可他們是歷經歲月沉淪的老者，能教給你的，就是堅持，和隱忍。
早晚有一天，金子是會發光的！他們都是時代的勝者，而能在摩擦碰撞中勝利的，都是生活的強者。
我的日記作文 篇9
最近，我交上了新的好朋友—三條小金魚。它們是前不久爸爸幫我從花鳥市場上買回來的。小金魚可愛，膽小，仿佛懂人話，十分討人喜歡。
這三條可愛的金魚是幸福美滿的一家人。你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪著，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛“妻兒”的眼睛，我給它取名為“黑王子”。再看那條披著銀白色鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在水里漫游，真像一個優雅的公主，我給它取名為“銀公主”。而最小的一條，便是“魚寶寶”了，我給它取名為“小不點”，它經常好奇地東奔西跑。
每天一放學回家，我的第一件事就是給它們喂食。因為它們比較膽小，所以我通常都會輕輕地走到魚缸旁邊，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因為一有動靜，小金魚就會躲進水草中，拒絕吃飯。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認為最大，最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴在往里一收，就把魚食吞下肚了，它又鉆進水草中，與魚爸媽共進美食。
沒遇到高興或不愉快的事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興，面對沮喪至極的我，它們不在水里游，只是呆呆地看著我
這么通人性，可愛的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎？小金魚給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚！
六
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