精選日記作文400字匯總六篇
一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幷淼娜沼涀魑�400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日記作文400字 篇1
我思維的大腦如脫韁的野馬在不停的給自己的日記本設計不同“美容”方案時，忽然，一首耳熟能詳的“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴……”飄進我的耳鼓，讓我眼睛一亮，這首曾聽過N次的周杰倫的“七里鄉”不正是我要尋覓的境界么？！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫�！甭犞捌呃镟l”我回到了“工作崗位”。
由于有許久沒聽或者這首歌太幽靜的緣故，使我不知不覺地給日記本起了個“→追風の部落←”的名字，真是借歌抒情。我又乘勢添上了與風有關的插圖，來了個“綠樹映紅花”，當歌唱到高潮時，我感慨萬千，情不自經地寫出了“風の足跡留下了淡淡の痕跡，”的話語，嘴里還不時念了幾句歌詞，整個心似乎飛了起來，如潮水一般，一起一伏，又似乎說也說不盡。
后來我寫上了座右銘——“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，再加上我的小檔案——生肖、姓名、生日、愛好以及在讀學校�？粗耶嫷膱D，心中陣陣喜愛之情溢于言表，一種自豪的感受與成就感也混進了血液，讓我仿佛能夠騰空飛翔，在我的世界里盡情歌唱、盡情的舞蹈，幾乎把這兒當成了小小的舞臺。
這是我第一次給日記本“美容”，讓我體會到了一種成功的喜悅與勞動后的愉快。
日記作文400字 篇2
我家桌上有一盆郁郁蒼蒼的天蘭葵。這幾天，從翠綠的根上長出了細細的葉子。
9月23日星期二天氣晴
那一盆天蘭葵又長了一些新葉子。那葉子只有小拇指蓋那么大，摸上去可粘手了葉子包著，背面摸上去有一種油油的感覺。葉子爭先恐后地探出頭來，似乎害怕哪個好位子被占領了，自己沒位置站了。
9月25日星期四天氣陰
新葉子長大了。葉莖的紋路清晰可辯，摸上去光滑了。葉脈凸出來了，像一位骨瘦如柴的老人歪歪扭扭的靠在那兒。葉子張開了一點，大部分還是包著的。透過那空隙看：嘿！葉子的綠變深了，成了一種燦爛的綠。
9月26日星期五天氣晴
葉子快完成了它的“出生計劃”，今天，它變成了一塊“豆夾”，中間凹下去，摸上去細細的、冰涼涼的。葉子又變深了，成了翠綠色，看上去心曠神怡，讓人精神百倍，心情舒暢。
9月28日星期天天氣晴
葉子鋪平了，摸上去光滑、柔柔的，很舒服。顏色變成了綠黃舒俊榕，在微風中輕輕搖動，散發著淡淡的清香。現在，葉子快變成深綠了，很快就要長大了！
觀察了這么多天的天蘭葵，我漸漸悟出了一個道理：任何事都需要時間，一步一步的發展；學習也是一樣，如果打好了基礎，這才能讓我們走向輝煌的明天！
日記作文400字 篇3
請相信堅持不懈就會開花。
那一天風伯伯喚醒了我，他說，我的生命開始了，要堅持不懈，我出生了�！皨寢尅蔽腋吲d地喊著，媽媽有些擔心大望了望我說“孩子，你……”我這才注意到我的身體和別的兄弟姐妹的不同，我的身體是干癟的，我有點傷心，但我并不放棄，我想只要我堅持不懈就會開出想媽媽一樣美麗的花。我努力的吸收著養分。
那一天風伯伯將我從媽媽溫暖的懷抱中帶走了，他說，我需要遠足并需要到別的地方生長了。我被帶到了一片鋪滿野草的地方，風伯伯說要堅持不懈啊，我點點頭。不知什么原因野草對我很不友好，他們不與我打招呼也不與我說話，甚至欺負我，他們將自己壓在我的身上，把陽光全部遮住，這還不算什么，他們用自己的根牢牢纏住我，讓我無法吸收養分，但我不放棄，在他們的欺凌下，我反而更加努力生長，的根繞過他們的根，在地下緊緊抓住泥土，不斷吸收養分，我努力地生長著，我堅信堅持不懈就會成功。
那一天我發芽了，我突破了層層障礙發芽了，我依舊努力生長，我想我將會開出花來。
那一天我開花了，一層層黃黃的花瓣接受著陽光的洗禮，我向著太陽。忽然風伯伯來了，他慈祥的笑著說，我就知道你行。
你一天我結種了，我告訴孩子們堅持不懈就會成功。
請相信，堅持不懈就會成功，向這粒干癟的葵花籽一樣。
日記作文400字 篇4
怎樣在語文教學中培養學生自主、合作、探究的精神，培養他們學習潛力，我把重點放在改變課堂教學上。下面就我在語文課堂教學中談談自己的做法：
一、激發興趣是學生自主學習的動力
實踐證明，學生的學習興趣是自主學習的原動力。教學中，教師應用心地為學生創設一種情趣盎然的學習氣氛，使學生受到陶冶、感染和激勵，從而主動學習。在課堂上教師應大膽地讓學生進行自由討論、交流，贊揚學生一些獨特看法，讓學生真切地感受到學習是快樂的。這樣自主學習的勁頭就更
二、以學生為主體，讓學生主動用心學習
學生的語文潛力主要是透過學生自己的語文實踐活動“習得”的，不是老師教會的。所以語文教學中要個性注意調動學生學習的.主動性和用心性，讓學生愿學、樂學，才能真正提高學習的實效。
三、培養用心探究習慣，發展求異思維潛力。
在語文教學中，閱讀者對語言好處、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識潛力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見�！�
此外，我注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養潛力。
今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗!
日記作文400字 篇5
“兄弟七八個，圍著柱子坐，兄弟若分開，衣服就撕破。”你們猜一猜這個是什么東西，猜不到吧，我告訴你們是——大蒜。
大蒜有紫皮種、白皮種和紅皮種，但我們這最多的是白皮種。白皮種的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的紗裙。從外型上看像表弟家新房上的串串燈籠，也像一個個小籠包。大蒜的個頭不大，只有三、四歲小孩的拳頭那么大，看看大蒜的底下，有一個跟防空洞一般的東西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石頭一般堅硬。
剝開外面的三層皮，你如果不費一點力，休想輕松剝下那三層皮，這還要費一點時間。剝完那三層皮，你會看見大蒜抱在一起，那團結友愛的精神讓我明白了：要團結友愛，這樣才能勝利。我數了數，一共有12個蒜瓣，像一朵微微盛開的花朵。
我剝下一個蒜瓣，把外皮剝了下來，一陣辛辣味撲鼻而來。我剝下的皮像一朵盛開的牽�；ǘ�，里面的蒜瓣像一個個小桔子瓣緊緊地挨在一起。那一個像防空洞的東西上面有一個個黑黑的東西，像一個快爛的蓮蓬，里面的蒜瓣成淡黃色。
大蒜一天吃三、四瓣就可以了，大蒜還可以防感冒、抗衰老、抗癌等“神奇之處”。
沒想到我們的大蒜也有這么多功能，我們以后一定要仔細觀察，要了解許多蔬菜的神奇功能。
日記作文400字 篇6
10月28日 星期二 多云
今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。放學后，我立刻拿來一個瓶子，從柜子里挑出一些又大又飽滿的綠豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。
綠豆剛被我放進去，水面上就有小水泡。但是，綠豆卻沒有反應，靜靜地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍變大。而且這綠綠的豆子還像小石頭那么硬呢！
10月29日 星期三 晴
今天早上，我驚喜地發現，小綠豆已經不是瘦小子了，而是吃了增胖劑的胖小子，而且它們摸起來軟軟的。
下午，我看見有個別小豆子已經破殼而出了。晚上，許多豆子已經鉆出了小尾巴。而且綠色的外套都被它脫掉了呢！
10月30日 星期四 多云
今天早上，哇！瓶子里的豆芽有的長7毫米左右，有的長1厘米左右。牙瓣是嫩黃色的，豆殼掛在牙瓣邊。下午，豆子的芽長長啦！有的綠豆已經把它的外套脫下
啦！
10月31日 星期五 多云
今天中午，有的豆芽長得很高，有的很矮。最長的有6厘米，最矮的卻只有2厘米。我還看見，泡綠豆的水都被綠豆染綠了呢！
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