關于螞蟻日記作文匯總5篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻日記作文 篇1
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎么也看不清楚！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點！那就是我剛才所說的.：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。
今天的收獲真大！原來觀察小動物是三那么有趣的!
螞蟻日記作文 篇2
由于昨天很累，我今天早上九點多才起床�？梢黄饋砭捅粙寢尷樟钊懽鳂I(yè)。唉，倒霉�。懽鳂I(yè)真的好無聊，每天都算啊算啊，畫啊畫啊，乏味，單調。有時老師布置作業(yè)多，寫得天昏地暗的，自己都不知道自己在干什么。
我邊漫不經(jīng)心的寫著，邊看著窗外，可一直都沒有看見大暴牙和熊貓蟻的身影，他們會在干什么呢？
好不容易草草完成了任務，終于能活動活動了。一出來，我就直奔向大暴牙家。
大暴牙住在十幾層樓，可把我累壞了！我用觸角敲了敲門。
大暴牙出來了，一看見我就說請進請進。
他的家里擺滿了古董，有細菌的化石，細胞的化石，螞蟻雕像……琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，這些東西，幾乎擺滿了他那一厘米大的儲藏室。
大暴牙開始給我介紹，這是一萬年前的細菌化石，是他爸爸在一次海水退潮時挖掘出來的；這是一個完美的透明的恐龍細胞化石，是他媽媽到鄰國日本留學在草叢中休息時發(fā)現(xiàn)就帶回來了……
這時我發(fā)現(xiàn)一塊長著似乎有點像人類模樣的金光閃閃的古董，連忙問大暴牙是什么。
“這你也不知道，太孤陋寡聞了！”大暴牙開始賣弄起來，“這是人類家喻戶曉的好好先生??東郭先生。所謂人類就是長著兩只巨腳的動物，經(jīng)常用腳踐踏我們螞蟻。而東郭先生他走路的時候，非常小心翼翼，看到螞蟻在前面就繞道而行，有時還經(jīng)常帶一些食物給螞蟻吃�？上先思易詈蟊灰恢粌磹旱睦且懒耍弥讼⒑�，全王國的螞蟻都去追悼他，并請了王國里最最著名的雕刻家聚在一起為他設計雕刻了三尊金沙塑像，這是其中的一尊，這都是幾千年前的事情了�！�
哦，太神奇了！我好奇的問：“既然東郭先生是好好先生，為什么人類總是嘲笑他呢？”
大暴牙想了想說：“據(jù)我所知，東郭先生讀了很多書，他的心腸特別好，從小就立志拯救天下之物，而有些動物就利用他的弱點，使他沒有完成這個愿望，反而成了它們的腹中之食。”
原來古董里面還有這么多的故事，我簡直聽入迷了。在大暴牙的家里，我經(jīng)歷了一次展覽并從中學了很多的知識。
螞蟻日記作文 篇3
我在教室掃地時發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，它真是太大了，我打算好好觀察它。
我準備拿鑷子把它夾到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一樣東逃西竄，我總是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生氣，再一夾，哈哈，總算捉中了。
我得意地走向座位邊，把這名“罪犯”放進“囚牢”——我的文具盒里。
我仔細地觀察它的外形：這只螞蟻的個頭比我們平常見到的螞蟻大多了，足有一厘米長。它的身體分為三部分，分別是頭部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比頭部大。胸部和腹部下面都有腳，胸部下面有兩只腳，腹部下面有四只腳。腹部又圓又鼓，像有一個螞蟻卵。
突然，它翻過文具盒，出來了。我急忙拿起鑷子，夾它。我向左夾，它向右跑；我向右夾，它向左竄……最后，我費了好大的功夫，終于是夾到了，再一次將它放入文具盒里。
它在文具盒里卷了起來，并且開始慢慢地爬動。我想它肯定是快死了。突然，它翻了一個身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反應快，說不定它就又出去了。
我恍然大悟，剛開始它卷起身子是在裝死，為了分散我的注意力。這調皮的大螞蟻！
螞蟻日記作文 篇4
下午三點，我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來，伸手要餅干，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時，弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時，突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動物世界里稱得上是大力士，能搬動比自己體重重七八倍的東西。于是，我蹲下來仔細觀察。
這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的。它對餅干碎沫十分有興趣：一會兒東看看西看看，一會兒左聞聞右聞聞，一會兒用觸角碰碰，一會兒呆著好像在流口水。過了會兒，它開始品嘗，似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅干沫上推，一點也不動，再用力推，還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅干沫絲毫不動，但它并沒放棄，而是換了一種戰(zhàn)術 ------ 去搬救兵。
螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說 ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊美食。’’短短幾分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊，有一只螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來，有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路，它們會繞開再向前走。幾經(jīng)波折，它們終于把餅干沫抬到了洞穴。
螞蟻搬食物真有趣，它們有多么不可思議的智慧！
螞蟻日記作文 篇5
十月五日 星期四
天氣：晴
在國慶節(jié)前，老師布置了觀察動植物的作業(yè)，于是我特地去抓了幾只螞蟻。
我們來到山上，那里的巖石上有很多螞蟻，還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻，放進紙盒子里。
我們又拿出兩根薯條放在洞口，不一會兒，一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著說：“給你們點懲罰，嘻嘻”。我拿出我的水杯，將水灌進洞里。
最后，我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。
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