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      1. 高二學生圣誕節(jié)日記

        時間:2022-11-17 19:55:43 日記作文 我要投稿

        高二學生圣誕節(jié)日記

          已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的高二學生圣誕節(jié)日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

        高二學生圣誕節(jié)日記

        高二學生圣誕節(jié)日記1

          絢麗多彩的圣誕樹布滿街頭,翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風兒一吹,左右搖擺。在樹頂,一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑,似乎在迎接圣誕的到來。

          沒錯,我最喜歡的節(jié)日就是圣誕節(jié)了。盡管它是西方節(jié)日,但這個節(jié)日依舊能夠給我?guī)頍o窮的喜悅。

          在圣誕,有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界,大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽,帽頂端又有一個白色小球,毛絨絨的,可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲,滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了,他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車,送老爺爺前往各家各戶。

          為了收到老爺爺的禮物,孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子,來收取禮物。

          在圣誕節(jié),和小伙伴們在樹下玩耍,處處充滿歡聲笑語。有時,我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西:有彩球,有禮盒,有小雪人,也有小彈球。這時,不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”,他會伸出手取下一些玩具,送給那些歡呼雀躍的孩子們,充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手,與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣,還會咧開大嘴,和孩子共同嬉戲。

          圣誕節(jié),這個特殊的節(jié)日,雖然它不像春節(jié)那樣家家戶戶都慶祝,但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天,親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子!袄先恕笔贡M所有辦法,孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內心也得到了一種幸福感。

          快到睡覺的`時候了,“圣誕老人”的工作也要結束了,他送完了所有的禮物,望著個個睡得香甜的孩子,微微一笑,乘著那雪車,飛向很遠,很遠的地方……

        高二學生圣誕節(jié)日記2

          星期五,一年一度的圣誕節(jié)又來臨了!我們學校舉辦了許多有趣的活動。那一天,我的表演也很順利!

          一大早,古箏室里熱鬧非凡,大家都在為待會的古箏表演做準備。同學們有的整理衣服,有的抓緊練習,有的則重換膠布……走到座位后,我快速綁好指甲,開始練習。然后,我們換上表演服,化了一個淡淡的妝,就走入表演場地了!

          表演館內圍滿了家長,他們每個人的臉上都寫滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上,可心里像大海上的波浪一樣,洶涌澎湃!“開始”老師一聲令下,我們開始演奏了。那場景真是壯觀!所有的同學都在重復著:勾、托、抹、八度、四點、小搓這幾個動作。有的同學面帶微笑,似乎很有信心;有的同學則冷汗連出,接連彈錯音符。我也在認真地彈奏,我一定要彈得動聽、不出錯,好好表演!我暗暗下著決心。

          我旁邊的那位同學,彈得是的。只見她的手自然地撥動著弦。有時眼睛會閉上,享受著那曼妙的曲段,即使如此,也不會彈錯任何一個音符。許多周圍的同學不會彈,還轉過頭看看呢!伴隨著熟悉的樂曲,我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽西下,河水緩緩地流著。河水清澈見底,水里的小魚歡快地嬉戲,它們滿心歡喜,一邊玩一邊游著遠去,留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場景經過她的手指變成一個個跳動的音符而展現(xiàn)出來。

          大家一起演奏得優(yōu)美極了,家長們在周圍不斷拍手,這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結束,整首曲子也就彈完啦!館內一片靜默,大家好像回味這著《瀏陽河》的優(yōu)美。直到我們站起:“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起,還有家長在大叫:“好!好!”

          這次古箏表演讓我永生難忘,也讓我懂得了“臺上三分鐘,臺下十年功”的道理!

        高二學生圣誕節(jié)日記3

          星期六上午,我們在快樂老家藝術吧舉行了一場圣誕聯(lián)歡會。那天的快樂老家充滿著節(jié)日的氣氛,門前美麗的圣誕樹上掛滿五顏六色的彩帶,窗戶上貼著圣誕老人的頭像,石門頂上掛著彎彎的月亮船……

          我們來到了大廳里,那里的圣誕樹上掛著閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會開始了,老師宣布第一個節(jié)目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》,只見他們毫無章法地打來打去,大家哄堂大笑,他們自己也非常開心。接下來,彭雨琪同學表演了一個厲害的舞蹈,動作很難,但是她表演得非常輕松。接著覃雨露講了個《虎妖》的故事,故事十分動聽,老師也聽得提心吊膽的。最后,老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》,我們跳得心靈相通,默契十足。老師夸獎了我們,還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。

          隨后我們來到了K歌的房間,唱起了動聽的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》,唱歌的時候,有人給我們送來了糖果和小吃,!一放下來,它們都被搶光了呢!

          唱完歌,我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前,甜點老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎,用小勺子把餅干碎壓平,這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油,就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來。最后,甜點老師拿來了黃色和紅色的果醬,我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。

          這個圣誕節(jié)是我過的最開心、最快樂的一個圣誕節(jié)。我希望每個圣誕節(jié)都能這樣過。

        高二學生圣誕節(jié)日記4

          一個人的冬天,沒有雪,沒溫暖,感覺不到快樂,眼淚總是不經意間。我不是那么多愁善感,不是難么觸景傷懷,可是為什么,心里那么的那么的無奈,好想可以一切重來,不要今天,不要昨天!

          走過熟悉的街道,櫥窗里圣誕老人在微笑,“Merry Christmas.”你快樂嗎?像是問我,我看見櫥窗里自己的困惑,我不懂向往美好的我,為何那么難過。原來我不是自己想的那樣堅強,原來我也會寂寞。

          喜歡聽憂傷的歌,那悲傷將我淹沒,我不知道怎樣走出迷失的城堡,看不見,內心最深處,最動人的角色。我演著自己,演著別人,我對你微笑,你是否會當真,我對著你哭,你是否也會傷心。我找不到路,你是否可以告訴我怎么走,我也有任性,你是否也能包容我!

          好喜歡下一場雪,有一個不一樣的圣誕節(jié),好希望還是昨日的年月,心中有掂掂念念的感覺,不要讓我這么冷血,這么決絕。

          我也喜歡和你一起聊天,我也喜歡聽你講從前,我也喜歡聽你說過往,我也喜歡和你一起逛街。喜歡快樂的平安夜,還可以看見你,喜歡美麗的圣誕節(jié),還可以問候你,你是我融化的力量,給我復蘇的勇氣,我不想再騙誰,也不想玩游戲,圣誕老人,你可不可以,給我魔力,給我神奇!

          也許明天還是今天,沒有出現(xiàn)奇跡,也許世界還是一樣,不需要誰的足跡,也許我還將在無止境的黑暗里沉淀自己,但是我知道,總有一天,我會給你圣誕節(jié)的驚喜,會站在你面前,對你講:“圣誕快樂!”那將是多么美麗,所以我們都要好好的,保持呼吸,為生命努力,等著沒有黑暗的日子來臨!

          今天我會在心里,祈禱身邊每一個給我快樂的朋友,圣誕快樂,生命綻放美麗。

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