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      1. 暑假小學日記

        時間:2023-02-16 10:04:04 日記作文 我要投稿

        【精選】暑假小學日記四篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的暑假小學日記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】暑假小學日記四篇

        暑假小學日記 篇1

          今天陽光明媚,爸爸媽媽帶我去大奇山森林公園。

          我們沿著彎彎曲曲的小路,路上看到了一個金魚池,買了一些金魚的`食丟了下去,嘩,魚群都過來了。哇,有紅的、白的和紅白的,好漂亮啊!

          我們又往上走看見了一個個小瀑布,數(shù)了數(shù)大概有十多個,最后一個最大,聽著嘩嘩的水聲,讓我想到了李白一句詩:飛流之下三千尺,疑似銀河落九天。

          都說,六月的天娃娃的臉,天氣說變就變,剛剛還艷陽高照,突然就下起了傾盆大雨,我們急忙跑到小石亭里避雨,等到雨慢慢變小了,我們走出石亭。

          公園里還有一項娛樂節(jié)目:林中飛鼠,剛開始我還有點害怕,不過,坐上去我就慢慢地放松了。啊!我真的就像林中的一只飛鼠一樣快樂地穿梭著。

        暑假小學日記 篇2

          晚飯后,小明坐在沙發(fā)上看電視,媽媽在廚房里洗碗。

          動畫片看完了,電視上出現(xiàn)了三個字:“大宅門”。小明摸著腦袋想:媽媽真辛苦,我應該幫媽媽做點事,讓她來看電視。

          小明走進廚房,對媽媽說:“媽媽,您看電視吧,讓我來洗碗!眿寢屨f:“好吧!眿寢尳庀聡,幫小明穿上,然后高興地走出廚房。

          小明很高興地洗著碗,媽媽也很高興,想:“我的孩子長大了!

        暑假小學日記 篇3

          花非常美麗,很多人都愛在自己閑暇的時候來欣賞花,以緩解工作、學習、生活的壓力,使自己放輕松。我也是其中的一員,可我更愛給花澆水,慢慢的,澆花也成為了我的樂趣之一。

          放暑假了,我便有了更多的時間來做自己喜歡做的事情。學習固然重要,但在學習之余時的放松也是非常重要的,會學習的人都會放松自己,適當?shù)姆潘梢幌率菍ψ约航】旦p學習有好處的。每個人放松自己的方式都不同,有的選擇去戶外一起與朋友打打球,有的選擇與自己的貼心朋友聊聊天,有的選擇去戶外走一走、散散心,有的選擇聽音樂,有的選擇玩游戲,有的……可我選擇的則是給花澆水。

          給花澆水有很多好處,現(xiàn)在,就讓我來告訴你其中的好處吧!

          首先當然是可以放松自己咯。每個人都有自己的壓力,有的來自生活,有的來自學習,有的來自競爭。這些壓力都會把我們壓的喘不過氣來,這個時候,適當?shù)姆潘勺约菏呛苡斜匾。每次澆花時,我會用一個迷你小水壺,去給花澆水。把水灑在花壇中,當看到水從縫隙中流進去。知道花會吸收這些水份,我就非常高興。等灑完水后,我會悠閑地坐在椅子上,邊欣賞花邊喝茶便放松自己。澆過水的花顯得格外美麗,花朵、葉子上還存留著幾滴小水珠,看起來十分可愛,看完花后也非常輕松了。

          給花澆水可以獲得一些寫作的題材與啟發(fā),每當澆花時,我都會留意花的變化、花的形狀、花的花朵、花的葉子。時間一久,腦子里就有了深刻的印象,甚至達到了閉著眼睛都知道花的樣子。這些為我的寫作提供了幫助,提供了寫作文的題材,寫作文時也十分真實、具體了。我也從中受到了啟發(fā),一次,我因給花澆水澆的太多使花“淹死”了,我很后悔,要是盆中多余的水可以自己流出去就好了。當我看到媽媽洗菜時把多余的水弄出去的籃子時,籃子中間有許多的'小孔。于是,我也在花盆弄了幾個小孔(花盆是用塑料做的)這樣就可以使多余的水流出去了,使用后,效果很好。再也沒有花因被水“淹死”了。怎么樣,我的啟發(fā)不錯吧!

          可以培養(yǎng)自己的責任心。給花澆水是一項非常需要責任心的事情,你需要定時定量的澆水。最佳時間是早晨澆水,根據(jù)不同的花澆不同的水。澆多了花會“淹死”,澆少了花會枯死。在這里我要提醒澆花的朋友們,如果你們早晨忘了澆花。那么中午一定不能給花澆水,因為一冷一熱會使花枯死的。所以說,給花澆水是一項需要責任心的事情。想培養(yǎng)自己責任心的朋友們,不妨從給花澆水這個既簡單又困難的事情做起。

          既然給花澆水有這么多的好處,我當然愛給花澆水了。

        暑假小學日記 篇4

          20xx年7月7日 星期三 天氣:陰

          午飯后,我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》,像往常一樣開始了課外閱讀。突然,一篇《失敗有獎》映入眼簾,失敗還會有獎?我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不和待地看下去。

          這篇文章講的是一個小男孩,他看到媽媽發(fā)表了很多的文章,便整日蜘蛛似的粘在網(wǎng)上,不時地向一家兒童刊物投稿。一次,兩次,他不停地失敗,終于,有一篇被留用?墒,那篇文章最終還是沒有通過終審。男孩的`情緒異常低落。就在這個時候,他得到了一個獎品——他夢寐以求的漫畫書。媽媽告訴他:“這是失敗獎。”獎勵他勇敢地向媽媽挑戰(zhàn),又勤奮地練習寫作,作文取得了很大的進步。后來,媽媽常以頒發(fā)“失敗獎”的形式為男孩的失敗鼓勁打氣,男孩的學習和生活漸漸變得精彩紛呈,面對失敗也更多了份勇氣和自信……

          其實,在我們的學習生活中,經(jīng)常會有一些退步現(xiàn)象和失敗的經(jīng)歷,這時,家長不是大發(fā)雷霆,就是嚴厲訓訴,要么就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩,他非常幸運,有一位睿智的媽媽,能在他的失敗中看到他的努力與進步。

          記得小學三年級時,我參與了小新星英語組織的朗誦競賽,雖然我把競賽的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但最后還是沒有進入復賽。知道成果后,媽媽那責怪的表情,老師那失望的眼神,同學們那訕笑的目光……唉!當時我多么希望有人能給我一個小小的撫慰,能肯定一下我付出的努力,能給我一句鼓勵的話語……

          前不久,小新星英語組織了新一屆的朗誦競賽,老師和家長都想讓我參與?上肫鹎耙淮蔚氖。业男睦镏贝蚬,實在沒有信心再參與一次了。

          我一定要把這篇文章拿給媽媽看看,以后當我再次遭遇失敗時,也許媽媽就能和我一起面對,至少不會再有暴風雨襲擊了吧。

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