【必備】小學二年級日記日記匯編六篇
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學二年級日記日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級日記日記 篇1
今天是8月22日，再過一個星期我們就開學了。我要上二年級了。我感覺好開心啊，因為我現在非常非常想上學，我感覺人很奇怪，上學的時候每天盼望著放假，可是當放了這么多天的暑假，我發現：我好想上學啊，我想念我的老師同學還有我漂亮的`校園。我希望這一個星期快點過去。
今天媽媽給我看了一條楊老師發的短信，提醒我們要早睡早起，不能再晚睡晚起了，要不開學上課就會睡覺了。想想我這個假期媽媽總說我是小豬呢！因為我總是早上十點才起床。從今天晚上開始，我要早點睡，早上八點就起床。
小學二年級日記日記 篇2
“砰砰”外面早已有了過年的氣氛，很多人也很早地來迎接春節。
我問爺爺今天是什么日子，怎么這么熱鬧？爺爺疑惑地說：“難道你不知道嗎？今天是‘小年夜’啊，現在的很多人都把以前的傳統節日忘掉了，所以這些也都漸漸在人們的記憶中消失了。按理說，今天應該吃關東糖的.，俗話說……”“二十三，糖瓜粘”沒等爺爺把話說完，我就接過去了。爺爺接著講：“小年夜是民間祭灶的日子。據說這一天，灶王爺都要上天向玉皇大帝報告這一家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時，還要把關東糖用火融化，涂在灶王爺的嘴上，這樣他就不能在玉帝面前說壞話。意思是灶君顧了吃，顧不了說話，上天后嘴被餳粘住，免生是非。小年夜就意味著人們開始準備年貨了，也開始收拾家，準備著干干凈凈地過個好年�！睜敔斂次覍@些傳統節日挺感興趣，便建議我去查查這方面的資料，我在網上還看到關于“小年夜”的一些信息：“‘小年夜’是整個春節慶�；顒拥拈_始和伏筆，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗，有的地方還要吃火燒、吃糖糕、油餅，喝豆腐湯……小年夜的習俗還有‘祭灶’‘掃塵’‘剪窗花’‘寫春聯’‘洗浴’‘婚嫁’等……”我真大開了眼界。
“快來，幫我接一下�！眿寢屨驹谝巫由虾拔�，我接過媽媽手里的手提袋，看了看說：“媽媽，是燈籠吧，還沒到大年三十呢，怎么就把它給拿出來了？”“再等到三十那天就晚了，今天都‘小年夜’了，別人家都有掛的了，咱們哪年不是提前幾天就把它掛起來。”媽媽笑笑說。我想也是，這也不早了，應該有點過年的氣氛了。
忙完這里，媽媽又把房子整個大掃除一遍，接著買東西、購年貨，然后準備春節的食物……真是特別忙。
春節的序幕就這樣甜甜地拉開了，我越來越覺得有年味兒了，開始認為大年三十才是最熱鬧的，沒想到小年夜也狂歡。
小學二年級日記日記 篇3
今天是一個特殊的日子，是教師節。
今天我首先給我最尊敬的老師說一聲辛苦了!接著我要給老師獻上最真成的祝福。一祝老師身體健康，二祝老師笑口常開，三祝老師青春永住，四祝老師心想事成……
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁，還有人說老師是父母……我覺得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會我，讓我知道了
“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒有她們的.辛苦，哪來的那些好成績， 沒有他們的辛勤教誨，所以我要好好學習，才對得起老師的辛苦。
老師我愛你們、我愛你們、我……愛你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!
小學二年級日記日記 篇4
今天下午第二節課，老師說要發給我們一本精美的日記本，同學們聽了都高興地歡呼起來。老師把本子發下了下來，對我們說：“小朋友們要仔細觀察一下日記本的封面�！甭犃死蠋煹�.話，我就認真地欣賞了起來。我看見一只藍蝸牛坐在一片樹葉上畫畫呢，畫得可小心了，真像一個小畫家！四只小蜻蜓在它頭上飛來飛去，好像在說：“小蝸牛，你畫得真好看�！崩蠋熯�叫我們給日記本的第一頁錦上添花，我就畫了一棵大樹，樹底下還有一朵小野花，開得可漂亮啦！我覺得還少些什么，哦，對了，少了太陽！我又畫了一個紅紅的太陽，旁邊還有兩朵白云、一只可愛的小鳥。我還在中間寫上了“日記日記天天記，一天不記全忘記�！弊詈髮懮狭宋业拇竺�。我看了看，真不錯！
小學二年級日記日記 篇5
連續幾天陰雨霧霾天氣終于過去了，今天天氣晴朗，向天上望去，只見朵朵白云清晰可見，有像剛出生嬰兒，有像一塊塊棉花糖，真想上去咬一口。
奶奶說帶我去雅居樂水塘喂魚。
一路上，我看到許多漂亮黃花，我問奶奶：“這是什么花？”奶奶說：“你仔細看就知道了�！蹦棠汤易叩交ㄇ白屑氂^看，只見金黃色花瓣圍著一束金色細絲，奶奶告訴我：“這是金絲梅�！�
我和奶奶直奔水塘，只見水中一群群五顏六色、大小不一錦鯉游來游去。我站在塘邊，把魚食扔進水里，只見水里魚成群結隊朝我這邊游來，最大有40多厘米長，它們張開小嘴搶食樣子好玩極了。見我喂食，一群麻雀飛過來，落在我旁邊不遠處，我朝它們扔了一把魚食，只見它們搶著，一點不怕人。
今天玩太高興了。
小學二年級日記日記 篇6
這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著滿腦子的疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的'道理。原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據。乘法根據是：
三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，結果不變。除法根據是：一個數連續用兩個數除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數相乘，用它們的積去除這個數，結果不變。
我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數，最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。
簡便算法很容易吧!
點評：“學數學、用數學”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經歷，體驗數學知識的廣泛應用，感受到成功的愉悅。
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