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      2. 班主任日記

        時間:2023-02-24 10:18:52 日記作文 我要投稿

        【精選】班主任日記三篇

          一天就要結束了,相信你有很多感悟吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的班主任日記3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】班主任日記三篇

        班主任日記 篇1

          我的班主任就是我的語文老師郭老師。她有著一雙炯炯有神的大眼睛。當她的`眼睛對著第一排看的時候,竟然還能夠看到第七八排的同學在干什么,真是神奇!當她面對黑板寫字時,竟然知道她背后的同學在做小動作,這真是奇了怪了,難道老師的后腦勺上也長了眼睛嗎?郭老師的耳朵就更神奇了--當她還在走廊里走的時候,就能聽出我們班里哪個同學在大聲講話。她還經常給我們講笑話聽,逗得我們哈哈大笑。

          郭老師整天滿臉笑容,和我們很親近,同學們都很喜歡她,當然嘍,我也不例外。

        班主任日記 篇2

          好多人一直在談教育中的大智慧,但到底什么是教育的大智慧?智慧和技法到底差別在什么地方?這個問題需要弄清楚。在很多案例中,作者都是在說:這是教育智慧。似乎說智慧就比談技巧高出一等。但事實上,很多案例,包括本輯中選編的一些,我們很難辨別清楚這是技巧、那是智慧。也許,智慧與技巧的差別僅在毫厘之間。

          但是,失之毫厘謬以千里,差別雖小,卻是決定性的。以我個人的判別,智慧和技巧有一個最大的不同出發點。技巧只關注技術層面,很少涉及對人心靈的影響,它以解決問題為最高目標,為達到目的可以采取任何手段,而我們把這些手段從人的成長的大背景中剝離出來,既不了解前因,也不考慮長遠的影響,只是將其總結為什么什么法,這種技法就是沒有價值的。因為說白了,聰明一點的人都會想到一些取巧走捷徑的方法,我經常說魔術人人會變,各有其奧妙不同,如果把這些作為班主任追求的目標,當然就是劍走偏鋒,甚至南轅北轍了。

          教育智慧產生的源頭是對學生的愛,有了愛,就會為教育對象的健康成長苦苦思索,自然會有智慧,做教育時產生的.奇思妙想當然也會不絕如縷。小愛產生小智慧,大愛產生大智慧。大智慧不一定很巧,甚至看上去有些愚笨,但從長遠來看,對人的影響是不可估量的。因為學生從教師那里不僅可以學到知識、技能,更重要的是可以受到教師人格的影響。是以,班主任做教育的境界決定了學生發展可能達到的高度。向往卓越的班主任應該把追求教育境界,以發展人為目標作為努力的方向。

          班主任們只有擺脫了對技法的追求,才有可能向著更高的層次發展。每個人成長的速度是不一樣的,但一定都需要一些時間,時間和經歷的積累影響了思想的厚度,但更需要思考,反復在同一層次上操作根本不可能取得實質性的突破。學無止境,追求無止境,當我們達到這種境界,很多教育的靈感和方法會不斷涌現,對教育手段的運用也達到信手拈來的程度。對事情的處理看似無法,甚至和傳統的做法背道而馳,但細想來,那些超常規的做法卻恰好暗合了某些教育規律,他遵循的是人成長發展的大法。正是尊重了人的個性、注重了教育行為的實效性,才產生了教育的個性。

          陶行知先生著名的四塊糖的故事是一個經典的超常規教育案例,看過的人都佩服陶行知的教育智慧,但如果陶先生不是從真正關愛孩子的角度出發,這樣的技法是怎么也不會想出來的。在現實中,我們也有班主任效仿陶行知四塊糖的做法,效果卻正好相反。失敗的原因何在?是因為孩子還不能感受到我們的愛和良苦用心,利用了我們的善良和寬容掩蓋了自己的錯誤,滿足了自己的虛榮心。

          由此可見,更換了具體的情境,離開了對學生的愛,技巧不僅不能幫助我們教育學生,反而會讓我們的教育蒙上了功利主義的色彩。

          教育需要運用一定的技巧,但技巧絕不是教育。

        班主任日記 篇3

          我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。

          中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于就是看到了太多清醒的感言:

          1、活在當下,受教育在當下(不要指望你一個人能夠改變現存的教育制度),好好學習,天天向上!

          2、中國的教育體制再怎樣發展,我也只能順應。

          不久以前,我會說,這個世界太二了,我不想追了。此刻,我想說,此時這個世界的確很二,但我還就是要去適應。

          3、呆板的教育制度復制著一個個書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態度,但就是卻讓我覺得遙不可及。更多的就是強烈的認同與無奈花?

          這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

          中午討論我們班的運動會標語,無意中明白班級大合唱選的曲目就是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都就是很聽女生話的。

          下午的時候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運動會的'出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。之后的事實告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,此時一個個照樣生龍活虎,精神抖擻的。

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