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寫人的日記
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的寫人的日記，歡迎閱讀與收藏。
寫人的日記1
誰能告訴我什么是父愛?有人說父愛像座山，讓你感受到他的深刻，同時也讓你體會到父愛的秘密和偉大。有人說父愛是海。水手害怕強大，卻不知道自己可以克服困難，在人生的道路上到達成功的彼岸。有人說父愛是
對我小小的自己來說，父愛是不可替代的陪伴，是前進的動力，是深入骨髓的向往。小時候覺得父親是一座高山。他是如此威嚴，他的肩膀是如此寬闊。我一直喜歡和爸爸呆在一起，冬天也喜歡擠在爸爸的床上，因為爸爸的'身體好溫暖，我可以把冰涼的手腳放在爸爸溫暖的身體上。冬天抱著大火爐睡覺是很幸福的。我一直喜歡小學下午放學，因為每當這個時候我媽在廚房做飯，我就是一個很好的送飯工人，兩條腿短走著，喊著和別人聊天，爸爸。這時，父親會牽著我的手，唱著我現(xiàn)在熟悉的那首好聽的中文歌。夕陽下，我和父親手拉手走回家。那是我能回憶起的最美的一幕。
父親和大多數(shù)父親一樣，是一個不愛表達愛的沉默的人。我還記得那是小學二年級，因為家里很窮，幾乎沒有零花錢。經(jīng)�？吹絼e的小朋友買東西吃，我也想吃。中午回家，我和媽媽要錢買筆記本。我媽說家里沒有筆記本。我媽好久沒給我了。我憤然離開。下午我要去上課的時候，爸爸來學校找我，什么也沒說。他給了我50美分就走了。其他孩子看到了，都羨慕的說:“你爸爸好好心，來學校給你零花錢�！睆哪且豢唐�，我在心里暗暗的想，我再也不會說謊了，因為我的內(nèi)心會覺得很可怕。直到現(xiàn)在，我才知道那種感覺叫心疼。爸爸太愛我了，但他從來不在口頭上說什么，只在行動上表現(xiàn)出來。所以，父親是我生命中一個很重要很特殊的存在。
長大后對父親的依賴往往會讓母親吃醋，但我想母親一定會理解的。你說是不是?我最喜歡也是最想念的父親
寫人的日記2
我有一個妹妹，她的名字叫李涵。她烏黑的頭發(fā)扎起來很漂亮。但她有時懶得不扎，披起來就像個瘋子。她有著鴨蛋似的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，薄薄的嘴唇，一笑起來就會露出那兩顆大門牙。
我的妹妹雖然學習差了一點，但是她愛動腦，愛動手。她酷愛做飯，她做的飯和菜都很好吃。就算你已經(jīng)吃得飽飽兒的了，只要一看見李涵做的飯菜，你也會拿起筷子夾來吃，而且吃了以后還會連連說幾聲“好，好，好�！泵妹闷鋵嵤呛苈斆鞯模褪遣缓煤美�。她愛打扮是因為她會打扮，不管是給自己打扮，還是給別人打扮，打扮的都很好看。記得那次我和妹妹在房間里玩洋娃娃，妹妹提議說：“姐姐，我們倆來比賽，看誰弄的洋娃娃好看�！�
我點了點頭。比賽開始了，她耐心細致的給她的洋娃娃打扮，她認真極了，連我叫她也不理睬我。她在桌子中間放了一張紙，上面寫著：本人正忙，請勿打擾。過了一會兒，比賽結(jié)束了，我看見她打扮的洋娃娃好漂亮，頭上扎著兩根長長的辮子，身上穿著用紙來做成的衣服和裙子，簡直像一個仙女。對比我自己手里打扮的洋娃娃，心里很不是滋味。她看出了我的心思，大聲念道：“本次星星之杯洋娃娃造型大賽的亞軍得主是李涵的'陳娜洋娃娃，冠軍得主是李璐璐的張滴哩洋娃娃。有請本次大賽的主辦人為她們頒獎�！蔽倚α顺鰜恚骸霸趺磿@樣呢?”李涵沒說什么，只是拿起一個杯子遞給我，我知道這肯定是她準備是獎杯，便接了過來。真不知道她在搞什么名堂，但的確很好玩。
妹妹雖然有時讓人感到有點兒煩，可是在你不高興的時候，她總會想盡辦法讓你高興。我有一個好妹妹，我真高興。
寫人的日記3
20xx年 xx月 xx日 晴
彭老師說我頭上亮著一盞燈。
我那時走讀上小學，有點全托性質(zhì)。我家居住在一個小村莊里，晚飯后，班主任老師送我還有另外兩個同學回家。兩地之間，有一片不大不小的墳地。每回穿過墳地，便生出恐懼，擔心有傳說中的死鬼出現(xiàn)。墳地荒蕪而又陰森，令人悚懼。
記得有一次，我和老師一起回家，路過那片墳地，我內(nèi)心恐懼萬分。那里靜得都可以聽到我們的心跳聲。老師看見我蒼白的臉色，就似乎明白了什么。于是她就緊緊握起我的手，緊緊攥著。于是，吊在喉嚨上的心終于落下來了。這時才知道老師給我了這么大的鼓舞。
印象最深刻的還是那一次……
彭老師說我的頭上亮著一盞燈。我對此不以為意，可是同學們都跑來看，他們都說彭老師老眼昏花了。
彭老師并不反駁，只是自信的笑笑。他說有些東西別人是看不見的，但它存在著。
我疑疑惑惑，有時候，伙伴們一起玩藏貓貓，我就不鉆草垛，生怕頭上的燈引起火災(zāi)。我相信彭老師的話。想象里，我頭上確實亮著一盞燈，但是我看不見。
彭老師格外嚴格。記得在那天，彭老師把我叫到她的.辦公室，彭老師摘下他的老花鏡很嚴肅的說：“你最近怎么了?"我看見了桌子上的作業(yè)本，頓時明白了。我的臉火辣火辣的，心里想一群小兔子似的在亂蹦。這時彭老師對我說："一盞燈的扥光怎么可以暗下去呢?‘”
我這時才明白，原來老師說的燈是誠實之燈。
我的年齡在一天天增長，我進入了大城市，開始劃開神話城市和現(xiàn)實世界，開始進入我的人生之路的下一個交叉路口，開始步入下一個人生起點，我不會在渺茫，因為我知道人生路上有這盞燈為我照亮黑暗的路。
現(xiàn)在，我頭頂上的燈的亮光是否還在，但是我確信他還在。因為我再也沒有撒過謊，再也沒有騙過任何人，所以頭上的這盞燈會永遠永遠的亮下去，一直亮到最后。
寫人的日記4
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都因為她上課認真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的`目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害�！�
作為一個好學生，不僅學習成績要好，而且品德應(yīng)該優(yōu)良。方文秀就很樂于助人。
一次美術(shù)課上，我不小心忘帶了美術(shù)工具，怎么辦，怎么辦，假如沒帶美術(shù)工具我該怎么在美術(shù)課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現(xiàn)在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎么辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你盡管用，別擔心我！”我聽后倍受感動。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
寫人的日記5
20xx年 xx月 xx日 晴
十五的滿月，月光皎潔;我抬頭仰望，星星閃爍，奇兒，我看到了兩顆星星，互相依偎，互相映照……
奇兒，這兩顆星星，是我們嗎?
裁判員哨聲一響，“四百米接力棒!”開始了!我就拼盡全力往前跑，可是沒跑幾步，左腿一軟，差點跌了下去�；秀敝�，我看到奇兒的聲音：“格格，快、快、快跑，你可以的，你能攆上!”我努力平衡身體，在心中給自己打氣：“對，我是最棒的!我能攆上!”終于，經(jīng)過一番奮起直追，我竟然又追成了第二名。盡管，最終的結(jié)果我們不是第一名，但我們?nèi)匀缓荛_心，因為我們努力了，我們就成功了。
盡管我不是朗月，也不是天空中最亮最美的星星，而是一顆不起眼閃著微光的星星，但我要努力的發(fā)出美麗的光芒，成為天空中最美的星星。
一年一度的元旦校慶會開始了，每個同學都得有一個表演，正在我猶豫不決的時候，奇兒的聲音溫柔的出現(xiàn)我的耳旁：“你要大膽的展示自我，展現(xiàn)出你優(yōu)秀的.那一面，你不是要做天空中最美的星星嗎?”在奇兒的鼓勵下，我自信的說：“對，我決定了，我要彈奏古箏!”“嗯，加油!我相信你!”奇兒滿意的笑了。古箏彈完后，觀眾臺上響起了雷鳴般的掌聲，我深深的鞠躬，靜靜的微笑。是的，正是因為奇兒的鼓勵，我又一次成功了。
滿月越升越高，斜掛枝頭;天上的星星，越來越多，越來越亮。
暑假考試的最后一天，我和奇兒共同復習，我們各有擅長的方面，奇兒擅長文科，我擅長理科，我們互幫互助，取長補短，最終都取得了比較好的成績。
奇兒，那兩顆較量的顆星星，是我們吧，盡管朗月皎潔，但是，我們還是閃出了自己的光芒，不是嗎?總有一天，我們會成為最亮的星星的!
“滴答——”一顆寒露滴落在我的手臂上，夜深沉，月朗照，星閃耀，桂花的香氣似乎更沁人心脾了，奇兒，寄語星星，好夢一宿，好運一生!
寫人的日記6
一張瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的閃爍著歡樂地目光。一頭黃黃的頭發(fā)。這就是我——張楠楠。我已經(jīng)11歲了，但你見了我，肯定不相信，以為我的個子很矮，每次老師排位，我總是排在第一位。
我這么大了，還總是讓媽媽擔憂。寫作業(yè)的時候，書常常是東一本西一本，只要我在家，紙條就床上地上到處都是，把屋子弄得亂七八糟的。當然，我也有優(yōu)點，我有一外號叫書呆子，是因為我看起書特別著迷。
記得有一次，我正看書，突然想上衛(wèi)生間，可又不想扔下書，于是我拿著書去了衛(wèi)生間。
出去以后，我才知道已經(jīng)過去了三個多小時了，爸爸媽媽在很著急的找我，當媽媽發(fā)現(xiàn)我是，了解了情況，一邊笑一邊對我說，你個小書迷，上廁所也離不開書……我答復到，我本來就是一個小書迷。
今天我和媽媽一起去人民公園玩。
我們玩的第一個工程是電動船。我和媽媽經(jīng)過討論后決定我來開船，她來掌握方向。我們開始玩電動船，可是好景不長，我和一戶人家的船相撞了，浪花濺到了我們的臉上，我怪媽媽掌握方向的技術(shù)不好，媽媽又怪我開船的技術(shù)不好……
第二個和第三個工程都很好玩，但讓我們印象最深刻的'是第四個工程，也是我們玩的最后一個工程“勇敢者樂園〞。
我和媽媽來到了勇敢者樂園的里面，我第一眼看到的工程是鎖鏈，我想上去試試，開始一到上面，我又打退堂鼓了。經(jīng)過媽媽和工作人員的一番勸說后，我又勇敢的上去了，可是面對高高的鎖鏈，我又害怕的跑了下來，不知道來回多少次，最后我勇敢的跑了上去，手拉住鎖鏈。開始了，鎖鏈不停的向前滑動，我的身體也不停的向前滑動，眼看我馬上就要到終點了，可惜我的手已經(jīng)慢慢往下滑，隨著一聲阿，我又從高高的上面摔了下來，我哭得昏天暗地地，媽媽趕緊跑過來，抱著我說：“寶貝，沒關(guān)系的，只要我們嘗試了就是勇敢的人。〞聽到這兒，我的淚止住了。我還嘗試了別的游戲，就依依不舍地離開了人民公園，回到了家。
寫人的日記7
20xx年 xx月 xx日 晴
在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。
當我看著這個題目的時候，我發(fā)呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過了十七個春秋，可這十七個春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的.媽媽不會說話，沒有語言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個現(xiàn)實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實就是如此，現(xiàn)實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。
獻給我母親最感動的歌，我想那是發(fā)自心的呼喚!
寫人的日記8
北風呼嘯著穿過大樓的樹木，大雨敲打著窗戶玻璃，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我一個人被困在一個大房間里，看著黑暗的窗外，巨大的恐懼像影子一樣溢出了我的頭，淹沒了我的全身。風雨試圖打破窗戶擠進屋內(nèi)，窗戶在和他們的游戲中發(fā)出很大的聲響。我鉆進被窩，仔細辨認了一下外面的聲音，怎么也睡不著，白天發(fā)生的事情涌上心頭。
“楠楠，來，看看你爸……”聽著媽媽急哭，我趕緊放下書跑過去。忽地被眼前的一切驚呆了。爸爸坐在地上，滿臉是血。他媽媽流著淚打了他120下后，他焦急而慈愛的看著父親，很無奈。罪魁禍首——櫥柜里的抽屜——掉在了地上，里面的碎片散落了一地。我看著父親的時候，眼淚在我眼里仿佛走鋼絲，搖搖欲墜。
到了醫(yī)院，醫(yī)生緊急處理，說需要小手術(shù)。我媽安頓好她爸后，讓我陪她，趕緊去辦手續(xù)。我抓住父親的胳膊，坐在他旁邊。纏在父親頭上的紗布已經(jīng)慢慢滲出了血�？粗蠹t，我的眼淚又下來了。爸爸淡淡地安慰我:“沒事!爸爸還年輕，身體硬朗�！蔽姨痤^，迎上父親慈祥的目光，但在我的眼神深處，我清晰地看到他一年四季在家里和工作間奔波的憔悴。是的，父親一年到頭都很努力，為家人積累財富，很少陪我，所以每次回來總是親自做事。那不是真的，因為今天我把桌子拉直，把柜子搬了，不小心讓柜子里的抽屜砸到眼睛了。還好有點掉，不然后果不堪設(shè)想。聽了爸爸的解釋，想到因為爸爸太忙沒時間陪我而產(chǎn)生的怨恨，我就忍不住發(fā)燒。我能更好的理解父親為這個家為我所做的努力。
晚上九點，父親被醫(yī)生帶進手術(shù)室。我看著他蹣跚的背影，淚水劃過他的`臉龐。經(jīng)過多年的拍照，父親的背影銘刻在我的記憶里。
現(xiàn)在，我躺在家里的床上，回憶著和父親在一起的點點滴滴，心中充滿了英英的感動……
寫人的日記9
在燈火通明的大街上，在寬闊的馬路上，有多少人在默默地為它付出，為它梳妝、整容；在整潔的校園里，同樣也有一群人在默默地奉獻著、打掃著。他們就是清潔工。
淺藍色的襯衫和褲子，手臂上套著深藍色的袖套。為了不讓長長的頭發(fā)防礙工作，主人把它緊緊地扎成一束垂在腦后，腳上穿著的是一雙已經(jīng)洗得發(fā)灰的球鞋。這就是她——一個清潔工每一天的裝束。
清晨，當我打著哈欠走進學校時，他已經(jīng)精神抖擻地工作了。一下、一下、再一下，一遍、一遍、又一遍，拖把在她手里有節(jié)奏地來回游動仿佛在跳舞。那雙被凍得通紅的手緊緊握著拖把，人的'身子微微前傾，陽光照在她的身上，多么美麗，簡直是最美的木刻。
中午，當我們剛剛把餓得直抗議的肚子填飽，慵懶地走在走道上時，她又已經(jīng)在清掃了，還是那雙略顯粗糙的手，還是那樣有力地握著拖把，把掉在地上的米粒和紙屑垃圾統(tǒng)統(tǒng)拖走，整條走道又干凈了。
這時，一陣飛快的腳步聲由遠而近地響起，三個男孩奔跑著追逐打鬧，她應(yīng)聲停了下來。三個男孩卻完全沒注意到，他們的身后已經(jīng)留下了一串串黑色的腳印。我看到這一幕，心想：好可惜。只見她輕輕嘆了口氣，又重新開始揮動拖把，腳印在沙沙的拖把聲中漸漸消失了，多么動人的場面，多么感人的一瞬。
放學了，隨著最后一扇門窗的關(guān)閉，他依舊拿起拖把，開始拖地。寧靜的走道重復著拖地聲和輕輕的腳步聲。校園里干干凈凈，一塵不染，在夕陽的照射下，多么賞心悅目，多么迷人。
也許，沒人去注意她和她們，可她們是這個世界不可缺少的群體，正如我所看到的：她們把環(huán)境打掃得干干凈凈，讓我們在舒適的環(huán)境中無憂無慮地學習。她們是校園的美容師。
寫人的日記10
我爸爸在外面是個不錯的小伙子，性格溫和，脾氣極好。除了我，他從不生別人的氣。
我父親在生活和學習上對我都很嚴格。有時候一點小失誤就會讓我滿嘴口水。最壞的情況是，他扔給我一本練習本。
晚上，電閃雷鳴，風雨交加，我沖出校車，一頭扎進父親的車里，父親早就在車站等著了。每天嚼著爸爸給我準備的面包和牛奶，開始“匯報”有一天在學�？吹降氖虑�。
“這個黃校長真是邪門。就因為一個同學在接受他的幫助后沒有對他說‘謝謝’，他在晨會上講了很久，讓我們?nèi)Ｍ瑢W站了一上午!”父親沉默了，我接著說:“你不就是說‘謝謝’嗎?上面很有用!”在公交車上，父親只看了我一眼，無言以對。
進了書房，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)語文課本不在，太糟糕了，留在學校了!后天，課本上有很多東西要背!媽媽下班前，家里只有爸爸和我。我父親總是討厭我粗心大意，很少幫我拿東西。我厚著臉皮鞠了一躬，懇求父親，但他滿口答應(yīng)幫我拿。
高峰時間，學校很遠。過了很久，父親沒有回來。你看，他身上沒有干燥的地方，好像臉都被水泡白了。我心灰意冷，只擔心爸爸生氣罵我?還是直接把課本扔我臉上?各種悲壯的場景在我腦海中迅速播放。
幾秒鐘內(nèi)，我為自己的錯誤想了十多個借口，但似乎沒有一個有用。突然，我脫口而出一句話:“謝謝!”父親似乎很震驚，蒼白的臉上有一種說不出的笑容。他一本正經(jīng)地對我說:“不客氣，這是我的職責。”那就把書給我。
我差點暈過去，一向嚴厲兇狠的父親面對我的`錯誤也說了這樣的話。難以置信，一句“謝謝”就能消除我的“災(zāi)難”，迅速化解我的危機。這時候我才明白，為什么今天早上黃主席要我們站半天，因為少了一句“謝謝”。
寫人的日記11
20xx年 xx月 xx日 晴
“這么陰的天還要去掰玉米?”我發(fā)著牢騷，心不甘情不遠地爬上三輪車的后斗，父親已經(jīng)發(fā)動了車，我的屁股還沒坐穩(wěn)，三輪車已竄出老遠。
真倒霉，才剛開始掰，小雨就下開了。
我抬頭瞅瞅天空，想打退堂鼓，父親卻笑著說：“沒事，趕緊掰�！标�，雨下大了，母親也瞅瞅天空，擔憂地說：“別掰了，趕緊裝車吧�！�
裝著裝著，雨開始瓢潑起來。我拖著半袋玉米，艱難的走在泥濘中。雨水順著頭發(fā)流下來，流到眼里，我的眼前一片模糊�！皳渫ā保液桶氪衩姿ぴ跔�泥里，渾身是泥。我掙扎著站起來，用滿是泥巴的手抹去眼里的雨水。母親一句話不說，只顧著把玉米往車上裝。父親根本沒把下雨當回事，他一邊裝車一邊給我們打氣，臉上無比的鎮(zhèn)定。在父親的帶動下，我們終于裝完了。雨絲毫沒有停的樣子。
父親坐上車子，發(fā)動引擎，卻不料車輪陷入了泥坑里。加到最大的馬力，車輪就是不肯出來。我和母親只好找來石頭往車輪后面墊。我搬起一塊石頭，又濕又滑的石頭不偏不倚地砸在我的腳背上，疼得我眼淚直流。即使這樣，我也來不及看那只腳，只顧著把石頭往車輪底下墊，配合著父親，使著老勁往前推車。不知多少次的重復，車子終于出來了，我們頓時松了口氣。
沒等我們輕松多久，三輪車開到一段窄路上，一個趔趄，車輪陷進了溝里。我拼命地詛咒著這雨，恨不得快點回家。
父親依然鍥而不舍地啟動車子，為我和母親打氣。
一個猛勁，車上裝玉米的'袋子破了，玉米掉下了許多。母親沒有一點的抱怨，拾起地上散落的玉米，往車斗的空隙里塞著玉米，一次又一次。
父親還是那么冷靜，沒有絲毫的慌亂，他大聲的喊給我們：“再使使勁，車就出來了�！�
車子終于出來了，我們在顛簸中，像落湯的雞，回到家中。一下車，父親笑著拍拍我的肩膀說：“不愧是我的閨女�！痹贌o他話。
父親的堅持給了我無限的力量，雨中那個沉著冷靜的身影激勵著我走好人生的每一步。
寫人的日記12
毫不猶豫地為失去信心的人鼓掌;給打濕的人送傘。用溫暖滋養(yǎng)別人的靈魂，讓自己發(fā)光。給別人的同時一定要有反饋。
我深深記得我參加老友記游戲的那一天，“怎么做!我好緊張!”她感到不安�！澳悴灰o張，放松�！吧蠎�(zhàn)場”你必須有勇氣!”我拍拍她的肩膀。
“800米!這不是開玩笑!”她有點沮喪。“你應(yīng)該相信自己。跑的時候千萬不要回頭，只要后面有人，你就不會輸!”我試圖給她一些自信。她只是輕輕點點頭。
比賽如期而至，她一直勇敢地面對�！芭�!”槍聲一響，選手們就像離弦的箭一樣在跑道上“飛奔”。矯健的步伐幾乎是無聲的。我使勁吼著嗓子:“加油!加油!你是最好的!”但是因為她的疲憊，她的速度開始慢慢變慢。我看著她臉頰上的汗水，仍然為她歡呼。也許她聽到了?盡力一步一步來。她咬緊牙關(guān)，頭發(fā)被汗水濕透了。她太累了，手臂不再控制不住地揮舞。她現(xiàn)在是第三名，還剩300米。她不能再慢了�！扒叭荚诘饶�!加油!加油!勝利就在你面前!”她眼里閃過一道光，然后我看到她向終點沖刺……我給她的鼓勵讓她重拾信心了嗎?比賽結(jié)束的`最后一秒，我看到她在歡呼……她真的獲得了前三名的亞軍。她站在講臺上，一邊興奮地笑，一邊哭。我分不清她臉上是汗水還是淚水。她累壞了。
我看著她，心里得意。她真的做到了!我給了她最真誠的微笑，她給了我一個充分的擁抱作為回報�！罢娴膽�(yīng)該謝謝你!在我失去信心的時候你給了我鼓勵!”“你能做到，你能這么優(yōu)秀，你怎么能失去信心?只要戰(zhàn)勝自己，就一定會贏!”她微笑著用力點頭。
不要吝嗇。鼓勵別人成功，有信心;鼓勵別人勇于面對困難;給予鼓勵給予力量讓別人戰(zhàn)勝自己!
寫人的日記13
有人說父愛是下雨時的傘，有人說父愛是餓了時的一碗面。但我覺得父愛是做錯事時的鼓勵。
事情發(fā)生在一年級。下課后，我和同學去打羽毛球。回來后發(fā)現(xiàn)爸爸給我的鋼筆不見了。放學后，我生氣地走回家�；氐郊遥赣H臉上帶著笑容說:“誰惹我女兒生氣了?它值得你憤怒�！蔽覍Π职终f:“爸爸，你給我的鋼筆不見了�！卑职忠宦牼驼J真了。他想了一下，對我說:“女兒，你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該在某些事情上斤斤計較。俗話說，退一步，收獲更多，學到更多。雖然這次你丟了一支筆，沒有它也可以買，但是和閨蜜吵架的時候，你可以退一步，得到友情。如果你一直吵架，那意味著你將失去你自己的友誼，你知道嗎?所以你要大氣一點�！甭犃烁赣H的.話，我覺得心情比以前開朗了很多。
四年級又發(fā)生了一件事。數(shù)學考試我只考了70多分�；氐郊�，我悄悄從書包里拿出試卷，放在父親面前，等待他的斥責。出乎我意料的是，父親沒有罵我，而是對我說:“聰敏，你知道你問錯問題的原因嗎?”我點點頭。他補充道:“這次考砸了也沒關(guān)系，下次考好就行了。失敗是成功之母!一次失敗不算什么，但不代表你下次一定會成功，所以一定要更加努力，永遠不要再失敗。首先你要找到問題的根源，然后通過研究分析找出簡單的記憶方法。最后，考試不會出錯�？荚嚨臅r候不要太緊張，不然腦子發(fā)揮不出來!”聽了父親的話，我感到慚愧，我決定更加努力學習。
這就是我父親的愛和其他父親的區(qū)別。當我遇到困難時，他總是以鼓勵的方式指導我。為我推開成長的拌腳石，讓我健康成長。
寫人的日記14
安琪萍，這個并不熟悉的名字，大家肯定都沒聽說過。然而，她在我們的班里卻占有一席之地，我們尊敬的稱他為——朗讀之星。
要獲得朗讀之星，第一點，肯定朗讀文章要朗讀的好。安琪萍就是這樣，隨便給她一篇文章，她就能聲音洪亮，速度適中，有感情的朗讀出來，每次老師一讓她朗讀文章，我們就心里就感到羨慕嫉妒恨，誰讓老天爺給她一副那么好的嗓子呢？只要稍稍的用一點心，優(yōu)美的聲音就從安琪萍的嗓子里發(fā)出。每次她朗讀完文章，我們還沉浸在優(yōu)美的聲音中，過了一會，我們才反應(yīng)過來，報以熱烈的掌聲。
因為她朗讀的好，所以在我們班級第一次升旗儀式的時候，她就擔任了最終要的一個職位——朗讀員。從名字上就能夠知道，朗讀員就負責在升旗儀式上朗讀一篇文章，這可是展示自己朗讀水平的最好機會。我們班上有些同學想當這個職位，都想的眼紅了，可見安琪萍的朗讀水平之高。
可能是有些低年級同學認識安琪萍，不斷的跟別的同學討論，無論老師怎樣想辦法讓說話的同學靜下來，都是不行。就在這時，安琪萍拿起了話筒朗讀起了手中的.文章稿。只見她絲毫的不緊張，剛開始講，我們就被嚇了一跳。原來安琪萍本來朗讀的聲音就很洪亮，再加上麥克風，聲音大的估計連整個小區(qū)都能聽見。
因為安琪萍的朗讀聲音既洪亮，又有感情，重要的詞還重讀，所以人們一聽她朗讀，就會沉浸在當中。低年級的同學就充分表現(xiàn)了這一點：剛剛還在吵吵鬧鬧說話的同學竟然慢慢的止住了聲音，最后操場上一片寂靜，就聽見安琪萍在高聲朗讀，如果安琪萍這時不再朗讀，可能往地上扔一根針都能聽見。
這就是我們班上的朗讀之星——安琪萍。這個學校里最會朗讀，而朗讀的水平最高的，恐怕就非她莫屬了。
寫人的日記15
20xx年 xx月 xx日 晴
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數(shù)學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個問題。我想了一會兒，咦?這不是剛剛學過的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見，面對的是自己班的老師和同學，如果這樣也害怕，將來怎么面對社會呢?”我的信心也隨之堅定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什么，還是我同學陳光龍?zhí)嵝盐业腵，我的心思總算放下了。謝謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因為您的幽默，課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時，您用輕快的語調(diào)給我們講知識，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話，讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無私的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
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