有關(guān)蝸牛日記匯編5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的蝸牛日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛日記 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和小伙伴來(lái)到公園里。偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蝸牛，我們決定來(lái)好好觀察這個(gè)可愛的小家伙。
我興奮地大喊起來(lái)：“快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛�！被锇閭兌悸劼曏s來(lái)，看見了一只小蝸牛。我們決定用科學(xué)老師教的方法來(lái)研究一下這個(gè)小家伙，我往它跟前放了一塊大石頭，一下子就擋了它的去路。我們以為它會(huì)害怕，這個(gè)龐然大物要繞道而行。我信心滿滿地想著，可是誰(shuí)知，他竟然背著它的'小房子爬了過(guò)去，我們一個(gè)個(gè)都驚訝萬(wàn)分。
我又捉了幾只蝸牛，要帶回家仔細(xì)觀察一下。我在它面前放了一片菜葉，一只蝸牛用觸角碰樹葉吃了起來(lái)，他為什么喜歡用觸角碰呢？我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)觸角上面有兩個(gè)黑色小點(diǎn)，我查查找找才知道那是它的眼睛。
大自然真是奧妙無(wú)窮，只要我們仔細(xì)觀察，不斷發(fā)現(xiàn)就會(huì)有所收獲。
蝸牛日記 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是我最喜愛的科學(xué)課呀。
老師捧著幾個(gè)小盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)觀察蝸牛吃什么?”同學(xué)們高興極了。于是老師把幾個(gè)小盒子發(fā)給9個(gè)小組，我們便一聲不響地觀察起來(lái)。
盒子里裝著兩只蝸牛，它們面前放了三種食物：面包屑、豬肉和青菜葉。它倆似乎餓壞了，立刻從盒蓋上爬下來(lái)，向食物爬去。
兩只蝸�？戳丝簇i肉和面包屑，好像不喜歡，于是離開了。這時(shí)，它們興沖沖地爬到青菜葉邊上，不一會(huì)兒，青菜葉被吃得一干二凈。這小小的'蝸牛，怎么吃東西這樣快呢?它有牙齒嗎?帶著一頭腦的疑問(wèn)，我把它放在顯微鏡下，終于找到了答案：蝸牛雖然小，但嘴里卻有上百顆牙齒，而且每顆都很鋒利。對(duì)了，它爬行過(guò)后還會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液呢!
通過(guò)這次觀察，我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛的食物以菜葉為主，所以它是害蟲。看來(lái)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊!
生活中，我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
蝸牛日記 篇3
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。
首先，在一塊濕潤(rùn)的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。
我把它放到了不同的地方，來(lái)觀察它在不同地方的爬行姿勢(shì)：我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來(lái)幫助自己前進(jìn)的`；我把它放在大樹上，結(jié)果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了，它昏了頭會(huì)掉下來(lái)了，可它并沒有掉下來(lái)，反而速度越來(lái)越快了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡蝸牛了，我覺得它是一種很有趣的小動(dòng)物。
蝸牛日記 篇4
昨天，科學(xué)課上老師讓我們觀察蝸牛。這樣我們的觀察、尋找蝸牛之旅就開始了。
晚上，我和爸爸一起去找蝸牛。我們下了樓，看見了對(duì)面的草坪，現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，但是它還是碧綠碧綠的，躺上去感覺軟軟的，像一塊綠色的地毯，我問(wèn)爸爸：“草坪上有沒有蝸牛呀？”爸爸說(shuō)：“找找看�！蔽艺野≌�，根本找不到，爸爸高興地說(shuō)：“看，這個(gè)是不是蝸牛？”我興奮地跑了過(guò)去，我把它拿起來(lái)看了一下，失望地說(shuō)：“爸爸，這不是蝸牛，是蝸牛殼�！蔽野阉帕嘶厝�，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“我們找到了小蝸牛殼，說(shuō)明附近一定是有蝸牛的！”爸爸這句話激發(fā)了我，我找啊找啊……都已經(jīng)找遍了整個(gè)草坪，還是沒有。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們回去吧，太晚了�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)買好蝸牛了，明天就到�！蔽移诖姷轿伵�，媽媽說(shuō)它是一只白蝸牛，我知道那肯定是一只白玉蝸牛。
在學(xué)校里，我也在尋找蝸牛。我看見了一棵小楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊，飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽，紅紅的楓葉，一片一片地落下來(lái)，真是“蕭蕭梧葉送寒聲”�。∥艺野≌�，可是上課了，我只能回教室。
你別看蝸牛硬硬的殼，其實(shí)它是一種軟體動(dòng)物，蝸牛的眼睛小小的，眼睛的顏色是灰色的.，長(zhǎng)在觸角上，它走動(dòng)主要是靠腹足的，它的身體主要是由殼、腹、頭三個(gè)部分組成的，還有，它的嘴巴是長(zhǎng)在頭上，比較小，顏色是肉色的，觸角會(huì)伸縮，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短的。
蝸牛日記 篇5
11月5日星期四晴
今天，我在學(xué)�；▔镒轿浵仌r(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正當(dāng)我要驚訝得叫起來(lái)時(shí)，馬上又捂住了。因?yàn)槲医械脑挘欢〞?huì)使它在王琢的腳下“死于非命”。隨后我把它放進(jìn)了文具盒。
下課后，我才把蝸牛拿出來(lái)觀察：它的身子不大，比黃豆大不了多少；看著它深褐色的外殼，讓我想起了我愛喝的咖啡和愛吃的巧克力；它整天背著一個(gè)沉甸甸的房子，是不是因?yàn)樵?jīng)迷路而找不到原來(lái)的房子所以干脆把房子背了起來(lái)呢？這時(shí)蝸牛把頭探了出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“這可是上帝送個(gè)我的禮物，可不要小瞧它哦！”
11月7日星期六晴
今天，我起床，第一件事就是去看我那小蝸牛。
它沒有可以活蹦亂跳的腳，只能用腹足一點(diǎn)一點(diǎn)得往前挪動(dòng)。
他的觸角像探測(cè)儀，不停地在空中舞動(dòng)；又像盲人的拐杖，不停地往前探索著。我把手伸過(guò)去，它把那兩對(duì)觸角收了回去。我專門查了資料后才知道：蝸牛長(zhǎng)的那對(duì)觸角上有眼睛，短的那對(duì)是探測(cè)危險(xiǎn)的。
大自然真奇妙！
11月8日星期日晴
今天早上我去看了我的小寶貝，只見它在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，我不由地繃緊了心，自言自語(yǔ)道：“是不是蝸牛覺得這兒人對(duì)它不好，所以去見上帝投訴了呢？”媽媽聽見了我說(shuō)話，也走進(jìn)來(lái)瞧了瞧蝸牛，然后敲敲我的.腦門說(shuō)：“閉上你的烏鴉嘴！蝸牛是被你餓著了！”我恍然大悟。
我馬上狂奔到學(xué)校，與門衛(wèi)舌戰(zhàn)近十分鐘后，終于允許我進(jìn)校五分鐘。
摘了數(shù)十片樹葉后，我又狂奔到家中，隨手往養(yǎng)蝸牛的瓶子里扔了幾片。
過(guò)了幾分鐘，咦？蝸牛依然什么也沒吃，是不是真的去見上帝了？我馬上上網(wǎng)查找資料，看完后才明白：蝸牛的覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽、花、多汁的果實(shí)……
于是我在洗菜時(shí)，又順手牽羊拿了幾片白菜葉。我剛走出廚房，只聽見媽媽在后面嘟噥：“白菜怎么少了？”因?yàn)榱?xí)慣，我想也沒想就說(shuō)是爸爸拿了！爸爸也滿臉疑惑的叫苦：“我又拿你們什么東西了？”……一場(chǎng)家庭誤會(huì)就這樣被我引發(fā)了。
我把菜葉放進(jìn)蝸牛瓶，沒過(guò)幾分鐘，菜葉就被咬了幾個(gè)大洞。我只得換了一片菜葉扔進(jìn)去，過(guò)了十幾分鐘也被咬得“體無(wú)完膚”
這時(shí)又有一個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里：我在蝸牛的前面只能看出蝸牛在前進(jìn)，但是一從上面往下看，蝸牛后方已經(jīng)有幾個(gè)大洞了。帶著這個(gè)問(wèn)題我又上網(wǎng)查詢，找到了答案：雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛那對(duì)較短的觸角中間往下一點(diǎn)的地方有個(gè)小洞，那就是他的嘴巴。
一只蝸牛就夠我研究三天，那么這一個(gè)世界，又能夠我研究多久呢？
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