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      1. 幫助別人日記

        時間:2024-11-15 14:28:22 日記作文 我要投稿

        實用的幫助別人日記3篇

          有趣的一天又要結束了,我相信大家都是有收獲的,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幫助別人日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的幫助別人日記3篇

        幫助別人日記 篇1

          昨天中午吃完飯準備睡覺的時候,陶子依突然流鼻血了,我看到后很著急,我趕快先跑去找老師,可是我沒找到老師,我又飛快回到教室拿著餐巾紙。

          帶陶子依去離操場最近的洗手池洗鼻子,然后又用紙巾把鼻子塞上,過了一會就不太流了,陶子依感謝了我,我也因為幫同學還得到了一分卡,也很高興。

        幫助別人日記 篇2

          我幫助的人,是我的同學,她是一二班的園園,因為她的爸爸媽媽有事情沒人管她了,我就把她帶回我家,我讓媽媽給她做飯吃。我和她一起玩。等她的爸爸媽媽來接她時,她給我說了聲;OK;謝謝你。我非常高興,因為我明白了,幫助別人就是幫自己,今后我要更多的幫助別人,讓大家都快樂。

          一天下午,原本晴朗的天空雷聲大作,烏云密布。忽然,落下一些小雨滴,小雨滴越來越大,越來越多。

          這時,幼兒園的.小朋友放學了。一個媽媽來接幼兒園的一個女同學,卻忘了帶傘。

          忽然,一個小哥哥跑來了,他把傘高高地舉在她們的頭上,直到把她們送回家。

          小女孩的媽媽說:“謝謝你,你真是個好哥哥!”那個女孩也甜甜地笑了!

          小男孩的心里想:啊,幫助別人真快樂!

        幫助別人日記 篇3

          那是五年級上學期的一件事。那天,天氣不算太冷。下課了,我和李釗屹在教室門外的小道上,靠著墻聊著《天龍八部》,或許是我們聊得太入迷了,根本沒有注意到孫老師。突然,有人拍了一下我的肩,我轉過身時,發現是孫老師,才和李釗屹連忙叫孫老師好。

          “你們倆關系很好嘛!薄安睢畈欢喟伞蔽液ε碌脑挾颊f得哆哆嗦嗦!昂茫唤o你一個任務!薄罢f吧!薄拜o導李釗屹,考試分數他高出九十分幾分,你就領幾個本子,你干不干?”這時我感到一陣涼意,“好吧”我很不情愿的回答道。當時我感到的涼意也許就是這苦差事吧,要知道,李釗屹在我們班的成績是中下水平,每次考不到九十分。

          就這樣,我成了他的師傅。起初,他有什么改錯,我都會認真的給他講。漸漸地,我就讓他先給老師交,如果錯了,我再給他講,沒錯的'話更好。他的分數就這樣一點一點的上升了很少考到八十分以下了。從此,每次考完我都要被點名表揚,而且得到了許多本子。畢竟沒有他我是不會得到那么多本子的,所以我每次都給他兩本作業本犒勞犒勞他。

          回家時,太陽變得溫柔,我的心情也很高興,這幫助他人也不是那么難,那么累,也不等于沒了自由,沒了玩的時間。

          幫助他人是種美德,讓他人高興,自己也高興,我這次感受到了。

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