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關(guān)于夏令營的日記四篇
已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,想必是時候?qū)懸黄沼浟。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的夏令營的日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夏令營的日記 篇1
或許是第一次出遠門的興奮,或許是第一次來到這早已心怡的城市所產(chǎn)生的驚奇,零晨六點多,獨自醒來,天很陰,似是暴雨的前兆。
來到同濟大學舉行開營儀式,其中董德存教授的勵志,報告讓我特別難忘。他的觀點:要培養(yǎng)孩子多個興趣,而不是把他困住了,困死了。聽了這些話,我深有感觸,或許這才是中國人,根本上差異外國人的.最大‘特點’。
隨著營旗下宣誓的結(jié)束,全新的旅程開始了。中午到了聞名中外的‘東方綠洲’興奮地去體驗了很多從未體驗過的東西,放天身心,驚奇歡呼,融入于這一草一木。規(guī)模蠻大的游樂場中包括了許多陸、海、空的現(xiàn)代國防裝備,讓我們一飽眼福,而那些游戲,海盜船、卡丁車-------更是一一體驗。欣喜玩樂之余我當然不能忘記拍照留戀,于是,那些美麗的場面定格在按上快門的一個個瞬間,就像那座最外面的江石上的瀑布,連綿而瀉,發(fā)出一串串悅耳的聲響。
晚上,拖著疲憊的身心,來聽一堂由老外親自主講的英語課。雖然一句也沒聽懂他在說什么,但他滑稽搞笑的動作令現(xiàn)場的氣氛很活躍,所有人都表現(xiàn)出了極大的興趣,對這位‘一課之師’都很難忘呢!晚安,上海,晚安,Everyone!
夏令營的日記 篇2
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第一天,我和各位老師、同學們一起游覽了一線天。
我們走著走著就看到了一道只能夠容一個人側(cè)身而過的窄縫,兩邊的山峰似乎都在用一種無形的力量向中間擠壓,抬頭往上看,兩邊的山峰顯得更高更險了。而這時的天空已經(jīng)被“一線天”這個魔術(shù)師變成了一條美麗的天藍色絲帶了。原來這就是“一線天”了。當你側(cè)著身子來到一線天的'里面時,你就會發(fā)覺一線天里還是挺涼快的,我都不想再出來頂著火辣辣的太陽繼續(xù)向前走了。
啊,多么美好的一線天!是你,給我們帶來了涼爽的環(huán)境;是你,給我們帶來了歡樂!謝謝你!
夏令營的日記 篇3
xx月xx日,我們附小參加夏令營的同學整裝待發(fā),背著大大的、鼓鼓的旅行包,迫不及待地登上了前往福清“天生林藝園”夏令營基地的旅游大巴。
初入基地
“滴滴——”隨著旅游大巴歡快的喇叭聲,12輛滿載著同學們的車駛出了附小,緩緩地行進在公路上。想著即將到達的福清天生林藝園,盼著將要開始的各種各樣、豐富多彩的活動,期待著即將入住的八人間宿舍,我們的心激動得“砰砰”直跳。
“刷——”隨著汽車剎車的聲音,我們似魚兒一般“游”出了車門,踏在了福清天生林藝園的土地上。天生林藝園里綠樹挺拔,草兒翠綠,散發(fā)出一陣陣的清香!班拧笞匀坏奈兜!”大家贊嘆不已,十分歡喜。
我們在帶隊老師的帶領下,七彎八拐,終于到達夏令營的基地——天生科教實踐實驗基地。一群身著軍服的大哥哥大姐姐,就是教官,出來迎接并領我們進了基地。他們先按乘坐的車輛把我們分成12小隊,然后開始安排宿舍。我與自己班的4位同學還有xx班的3位同學湊成了八位舍友。我睡在上鋪,與死黨浩(化名)在一起。浩,推選為我們的舍長。
大家把沉重的行李甩到了床鋪的一角,休息著。我也倒在了床上,期待著下午的活動……
花卉奇觀
“滴——”教官集合的哨聲又響了起來。我們迅速到操場上集合。“今天下午的游玩活動是參觀百草園、百菜園與百花園。”教官頓了頓,“請大家一定要遵守好園內(nèi)的規(guī)則,眼觀手不動。還要跟緊帶隊老師,聽從老師的指令,預防跟丟了……”教官在臺上叮囑著,可我們的心早已飛到百草園、百花園與百菜園了。
“滴滴——”哨聲引領我們一大班“人馬”迫不及待地出發(fā)了。繞過一條小溪,拐進一條小徑,不一會兒就到了我們這次參觀活動的第一站——百草園。
不愧是“百草園”,園門口擺著一堆盆栽,它們自由地舒枝展葉,,或揮動著手臂,或隨風起舞,十分愜意。園內(nèi)的花草更是爭奇斗艷:仙人掌堅挺著身子,蘭草搖擺著腰肢,肥厚的綠芉更是把葉子張得大大的,我們在百草間穿梭,贊嘆不已。百花園、百菜園更是讓我們大開眼界:太空南瓜高高地吊在空中,潔白的百合綻開笑臉;方形的西瓜讓我們垂涎欲滴,綠枝金花的向日葵高高地昂著頭,迎著太陽……
這一程的參觀,讓我們目睹了植物世界的千姿百態(tài),感受了植物世界無窮無盡的奧秘。
營地宿舍同學會
晚上,我們同班的幾個哥們一回到宿舍,仰面倒在涼涼的竹席上,吹著空調(diào),誰也懶得說話。不一會兒,xx班的幾位同學也陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍。大家互不相識,相對默默無言。我見宿舍里這么快就成了寒冷的北極圈,趕忙出了聲:“既然大家互不相識,那就開一個‘營地宿舍同學會’,熱鬧一下吧!薄昂醚!”這個提議得到了大家的一致響應。于是,“營地宿舍同學會”便拉開了序幕……
。ㄒ唬┩瑢W相識會。
初次到這里,難免會“人生地不熟”。我們開始對自己的'姓名、年齡、愛好等做深入的介紹。這次自我介紹使我對同班的浩、文、皓、榕(化名)有了更多的了解,也使我認識了xx班的然(化名)等三位有趣的同學。剛才的我們關(guān)系如堅冰,現(xiàn)在如水一般,快快樂樂地融在一起,打鬧成一團了。
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大家都認識了,于是便想互相送些見面禮,可是身上又沒有什么小禮品,很無奈。突然,(xx班的然從大大的旅行包里掏出了一包薯片,遞給他周圍的同學。大家看著茅塞頓開,從鼓囊囊的行李中捧出了大包小包的餅干、夾層蛋糕、棉花糖……美味的零食數(shù)不勝數(shù)。大家開心地吃著,笑著,鬧著……
后來,我們的“零食供給對象”不再局限于周圍的“鄰居”,甚至越過長長的過道飛到了“對門”。頓時,頭頂滿是琳瑯滿目的零嘴飛來飛去。這里落下一包山楂片,那里飛起一塊蛋黃派。我們的嘴里也塞滿了零嘴,開心地吃著,笑著……我們趁興繼續(xù)聯(lián)歡,“開”了“CF槍戰(zhàn)會”、“笑林大會”……
“你們xx宿舍怎么還沒有熄燈?快點熄燈,躺下睡覺!不然罰你們圍著大操場跑20圈!”門外傳來教官威嚴的聲音;5梦覀冓s緊熄了燈,倒在了涼涼的竹席上。
我窩在被窩里,回想著今天的“營地宿舍同學會”,我興奮地睡不著。漸漸地,一絲微笑掛在我嘴角……
紙剪飛花
20xx年xx月xx日,時間飛快地跳到了這一天。“今天早上,我們要參加的活動是在福清天生林藝園的科教實踐園里進行!苯坦僬驹谏炫_上嚴肅地講著話,“所以,大家一定要遵守好園區(qū)里的規(guī)則!彪S著教官話語的余音,我們一大隊“人馬”“浩浩蕩蕩”地“開”向了天生林藝園的科教實踐園。
“今天早上,我們的實踐任務是手工紙藝剪紙、手工石膏像雕塑制作以及電子實驗——一個電燈兩個開關(guān)簡易蓄電控制連接實驗。大家一定要注意安全……”帶隊老師還在那里“滔滔不絕”地嘮叨著,頑皮的我們可耐不住性子,一頭扎進了手工紙藝剪紙館。
我們坐定,剪紙的手工大師中國畫家協(xié)會會員、中華詩詞學會會員、商丘市詩詞楹聯(lián)協(xié)會理事、深圳紅荔書畫館館員、國家級科普教育基地福建天生園藝術(shù)講師——門煥新大師進了門。他的頭銜太多了,光看墻上的介紹就把我們鎮(zhèn)住了。 這次由他為我們講課,多榮幸啊!
門煥新大師講了一遍剪紙的要領,然后親自示范了。只見他拿出了一張紅紙和一把小剪刀,先把紅紙細細地對折,然后用小剪刀上下翻飛地剪著,彎來繞去地剪著,剪刀似一條小蛇游動。不一會兒,完工了。門煥新大師展開了那張剪紙,一幅靈動的“玉兔迎春”展現(xiàn)在我們面前。頓時,它的完美讓我們大吃一驚:一只只可愛的玉兔,搖擺著靈巧的耳朵,讓人一看就喜歡上了。欣賞還沒盡興,門煥新大師卻把“玉兔迎春”合上,掏出一支黑筆,簽上了名字!澳銈冇姓l想要這張剪紙的?”他親切地問道。
既是門煥新大師親手剪的漂亮的作品,又有他的“親筆簽名”,誰不想要呢?于是,教室里冒出了一片小手的森林。
門煥新大師微微一笑:“那我出個字謎,誰答上來給誰:給一半,留一半!
我仔細想了想:“給”字的左邊是“纟”,“留”字的下方是“田”。兩字組合,便是……“老師 我知道了,是‘細’!”我急不可待地嚷了起來。
門煥新大師沖我笑了笑,把作品遞了過來。我欣喜若狂地捧在手心。頓時,同學們羨慕的眼光都集中在我身上。
我們也效仿著門煥新大師細細地對折紅紙,用小剪刀一橫一豎地剪著。不一會兒,我們也剪出了一個個“紅雙喜”。望著自己成功的作品,我們開心地笑了……
石膏之雕
出了手工紙藝剪紙館,我們轉(zhuǎn)了個彎,來到了手工石膏像雕塑制作館。這次,教我們制作手工石膏像雕塑的是兩位略顯蒼老的老師,看來是老師傅。我們走了進去,坐定。
每人面前擺著兩個透明的小塑料罐罐,一個裝著石膏粉,一個裝著水。我們搖動著這兩個罐罐,感到十分新奇。老師講著注意事項:“……注意,石膏粉與水形成石膏的反應只有一次,因此大家一定要珍惜這次機會,如果你們沒有按正確的操作方法去做,那你將沒有石膏像。……”我隱隱的為自己的石膏像而擔心:要是我的石膏像報廢了可怎么是好?
我們按老師的指導先把水倒進裝著石膏粉的小塑料罐罐里,然后用一根小木棍快速地順時針360°攪拌,然后,把石膏漿倒進指定的模具里面。靜候一會兒,待它們風干。
乘此機會,我和幾位同學一起去隔壁的“工藝品展覽室”逛了逛。我淘到了一個泥咕咕,十分可愛。
過了一會兒,我們拆開了模具,頓時,一只威風凜凜的哮天犬展現(xiàn)在我眼前。我愛不釋手地捧著它,十分歡喜。
電子實驗
出了手工石膏像雕塑制作館,我們又拐到了另一邊樓的電子實驗室。想必大家都知道了:我們要在這里完成電子實驗——一個電燈兩個開關(guān)的簡易蓄電控制連接實驗。
我們按序號坐定,兩個人合作完成一個電子實驗。桌子上有一個盒子裝著三個強力蓄能大電池,用來供電;散著幾根電線,一些零件,還有一塊大木板,上面有一些零件的插板、一個燈泡,還有兩個開關(guān)。老師告訴我們,這次的實驗要求是用道具把燈泡點亮。
我們根據(jù)老師的指導,利用電線把兩個開關(guān)連接起來,然后又連起盒子,還把兩根電線,接在一起。然后,老師一按開關(guān),啊,太神奇了,小燈泡居然被點亮了!
我們學著老師把密密麻麻的電線拉好又串連在一起,又按下開關(guān)。咦?為什么還沒有亮起來呢?我們又檢查了一遍,呀,電池怎么沒接上,難怪呢。我們趕緊修復完畢,又一按,嘿,亮了!
品嘗到了成功的滋味,我們念念不舍地又離開了電子實驗室。
湖邊釣魚樂
在科教實踐實驗園快樂的實踐之行暫告一段落了。我們回到了營地,整理著各自的物品,也期待著下午的活動。
“嘀嘀——”又是那熟悉的哨聲。我們?nèi)珉x弦的箭一般沖出了宿舍,奔向操場。
帶隊老師領我們來到了一個小湖邊。望著湖邊的“釣魚點”三個大字,今天下午的活動便一目了然了:釣魚!
望著四周的風景,十分怡人,還真是一個釣魚的好去處。大家放下魚鉤,開始垂釣。我不甘示弱,也甩下了釣鉤。
俗話說:“萬事開頭難。”果然,過去了估摸十來分鐘,我這兒一點動靜也沒有。我又望了望周圍,大家都沒有釣上來魚。我在心中默默祈禱著:小魚小魚,趕快上鉤吧;小魚小魚……
又過了一陣子,我強打起精神等待小魚兒的上鉤!吧香^啦!”一個同學興奮地叫了起來。我聽了,更加心急了。
“戈,快來幫一下忙!”浩在旁邊叫著。我趕忙幫。我們使勁一拉,一條大魚(像石斑魚)上來,全身鱗斑。望著然那副高興的表情,可羨慕煞我了。
等了一下午,我雖然沒釣上魚,但還是很高興,畢竟這也是我的第一次嘗試嘛。
乘船歷險行
釣完了魚,我們又集合在一起,而釣到魚的同學要把戰(zhàn)利品“寄存”(還不知道能不能拿回來呢)在看管這個湖的老爺爺那里。浩知道了后十分掃興(要知道他釣到的魚可是最大的),我們跟著帶隊老師,隊伍“浩浩蕩蕩”地向游湖船點“進發(fā)”。
首先,老師發(fā)給我們每人一套救生衣,讓我們穿上,這樣才可以登船。我們?nèi)挛宄痛┖昧司壬,然后開始“奮勇沖擊”,爭取優(yōu)先上船游湖的機會。最終,我和誠、全、農(nóng)(化名)四人共同踏進了“14”號腳踏船的船艙。
“咔啦——”把拴船的繩索解開了,我們進行分工合作:全和誠負責腳踏船前進時的腳踏工作;我和農(nóng)負責腳踏船“倒船”時的腳踏工作。另外,我們還有兼職:我負責操控方向;農(nóng)為后方情況偵查員;全是前方情況偵查員;誠負責突發(fā)情況應急。
我們開始了“征程”,沿著細細的小河流前進著。“報告!船身陷進水葫蘆地!鞭r(nóng)報告了!暗纛^,回‘陣地’——”我們回到了之前釣魚的那個大湖。在這里,我們與其它15條船展開了激烈的“碰碰船”大賽!班亍薄斑恕薄芭尽币粓黾ち业膶ψ仓,我們的14號船被包圍了。我使用“見縫插針”戰(zhàn)術(shù),一見縫隙就往里鉆,最終突出重圍。
玩的時間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間又要走了,我們念念不舍地告別了游船……
夏令營的日記 篇4
一棵棵小草,一朵朵鮮花,一幢幢整齊劃一的教學樓,構(gòu)成了美麗又氣派的復旦大學。
早上,吃完早飯,雖有小雨淅瀝,但也擋不我們的熱情,汽車經(jīng)過兩小時的“長途跋涉”,我終于來到了夢寐以求的復旦大學。剛進大學校門,只聞到花香撲鼻而來,沁人心脾,信步走在校園的林陰路上,繁花似錦,綠草如茵。我刻意注視校園內(nèi)來來往往莘莘學子們:他們與常人并無二樣,只是胸前多了一枚閃閃發(fā)光的;,臉上多了一份恬然,一種愛慕之情油然而生。不一會,我們來到了“光華樓”,映入我眼簾的是光華樓的幾根擎天柱,非常高大,要五六個人才能抱過來,也許更多。
吃完中飯,我們來到“美國研究中心”聽了兩位教授的講座,讓我受益匪淺。其中,張志剛教授講的.“羅森培效應”,讓我銘記在心:一個人,只要你第天罵他“你真笨”,這樣長期下去,那人真的以為自己很笨,而且笨的十分“標準”。教師界有這樣一句名言,一個人只要抹去自我感覺上的灰塵,他的世界幾乎就是一個無限。我雖然對這句話似懂非懂,不過我明白,我們對自己要有信心。自信是力量的源泉。如果一直想著我做不到,那么自己將果然做不到,我們在做事前,一定要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),這樣效率才會高。
聽完教授的講座,我戀戀不舍的離開了這所名牌大學,我想:復旦,你等著,我相信,若干年以后,我會再回來的。
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