精選五年級(jí)日記匯編10篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)日記 篇1
如今的交通真是便利，出遠(yuǎn)門除了坐汽車，還能坐火車、飛機(jī)。我和爸爸在山東玩了兩天，今天要坐火車去北京啦！
我還是第一次坐高鐵呢，之前，只是送親戚到過(guò)常州火車站，今天要親自體驗(yàn)一下坐高鐵的感受了。我們乘坐的高鐵是10:42分出發(fā)的，因?yàn)槠鸫餐�，所以吃完早飯就�?lái)到了德州東站。進(jìn)站要先安檢，人和行李分開(kāi)安檢。工作人員拿著儀器在我們身上從上往下挪動(dòng)。咦，這項(xiàng)工作挺好玩的，我好想使用一下。安檢過(guò)后就在候車廳候車�？粗粨芤粨艿某丝碗x開(kāi)，我多么希望我們的火車也快點(diǎn)來(lái)呀。終于，廣播里在喊：“從德州東站開(kāi)往北京南站的G186次列車即將到站，有乘坐本次兩列車的.乘客請(qǐng)到檢票口1檢票。”由于本次列車停靠的時(shí)間很短，檢了票，爸爸帶著我飛快地跑到第16節(jié)車廂�？康牡胤降群��！皢琛币惠v銀色的子彈頭和諧號(hào)列車向我們身邊駛來(lái)了，停下時(shí)，車門正好就在我們的面前，太神奇了。我問(wèn)爸爸：“為什么火車能準(zhǔn)確地�？吭趯�(duì)應(yīng)的車廂位置？”“也許有感應(yīng)信號(hào)吧�！卑职忠膊荒芸隙ā�
上了火車，我們找到了自己的座位坐了下來(lái)。哇，空間好大呀！座位的方向還可以根據(jù)需要正反調(diào)換呢！真舒服！火車開(kāi)動(dòng)了，時(shí)速可達(dá)每小時(shí)300公里，是汽車在高速公路上的兩倍多！突然，我想到個(gè)問(wèn)題：“爸爸，你說(shuō)火車怎么不轉(zhuǎn)彎呀？”“當(dāng)然要轉(zhuǎn)彎啦，不過(guò)幅度不大，如果向右轉(zhuǎn)，我們感覺(jué)列車向右邊傾斜，如果向左轉(zhuǎn)，感覺(jué)就會(huì)向左傾斜�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)乘務(wù)員姐姐推著推車給乘客發(fā)放零食與飲料，爸爸告訴我，只有一等座的乘客才有這個(gè)待遇。
列車又快又穩(wěn)地前進(jìn)著，才1個(gè)多小時(shí)，北京南站就到了。哇，這個(gè)火車站真大啊！不愧是首都車站，到處都是拎著大包小包來(lái)來(lái)往往的旅客。我們都摸不著方向了，問(wèn)了好多個(gè)人，才找到了出口。
火車坐著還挺舒服的，如果有機(jī)會(huì)，我想去乘坐飛機(jī)，那又會(huì)是什么感覺(jué)呢？
五年級(jí)日記 篇2
秋天到啦，我家門前的桂花全開(kāi)啦，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸啦出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗啦下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟�，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香��！那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的`花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到啦天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
五年級(jí)日記 篇3
“你給我站在后面去！”老師盯著我，大發(fā)雷霆。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也一下子呆住，好半天才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，一步，二步……走向后面。我真的不敢相信這是真的，老師竟然會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的'面毫不留情地罰我到后面“站崗”。這么多雙眼睛望著我這個(gè)班上的寵兒，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……可這又怨得誰(shuí)呢？想起這事，我就十分后悔。
那天，老師讓我們做一張練習(xí)卷。做剩最后幾道題目了，可我卻放下了筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，望望后面的同學(xué)，看看他們完成了沒(méi)有，順便問(wèn)了一下，后面的同學(xué)便與我搭上了話，閑聊了起來(lái)。得意往往會(huì)忘形，狼也會(huì)露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂(lè)乎，卻絲毫沒(méi)注意到，講臺(tái)上有一雙眼睛正緊緊地盯著我。我沒(méi)在意，心想，我是班長(zhǎng)，老師這么寵我，不會(huì)把我怎么樣的，于是更加肆無(wú)忌憚地談?wù)撝?/p>
暴風(fēng)雨終于來(lái)了，老師忍不住了，他盯著我，吼了一聲：“你給我到后面站去！”頓時(shí)，我的腦子里一片空白，開(kāi)頭發(fā)生的那一幕就出現(xiàn)在眼前。我抬起頭時(shí)，卻又不經(jīng)意地對(duì)上老師的雙眼，他的眼里似乎流露出一絲絲責(zé)備，警告……
我真后悔，當(dāng)初為什么在老師盯著提醒我時(shí)不及時(shí)收斂自己的放縱行為。對(duì)老師而言，課堂紀(jì)律，無(wú)論是班干部還是普通學(xué)生，都是一視同仁，都必須要遵守紀(jì)律。
五年級(jí)日記 篇4
暑假里，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那里的人可多了，有許多美麗的風(fēng)箏飛在天空中，像是五彩繽紛的'蝴蝶…我早已做好了準(zhǔn)備:放風(fēng)箏,打網(wǎng)球。
我很喜歡放風(fēng)箏，聽(tīng)姥爺說(shuō)我4、5歲時(shí)就喜歡上風(fēng)箏，已經(jīng)用壞了好幾個(gè)風(fēng)箏。以前經(jīng)常來(lái)西湖放風(fēng)箏，這里風(fēng)大，很涼快，風(fēng)箏也飛得高，有時(shí)，好像被它拉著跑，這種感覺(jué)真好！
這次，是我興的一次，風(fēng)好大，也意味著風(fēng)箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包里拿出風(fēng)箏，開(kāi)始拼裝風(fēng)箏：風(fēng)箏的兩邊有兩個(gè)洞，把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里，把繩子在兩個(gè)洞里打個(gè)結(jié)，風(fēng)箏就拼裝好了。我們要放風(fēng)箏了，我們先放線，放了好長(zhǎng)，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來(lái),越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續(xù)放著手中的線,沒(méi)過(guò)多久都放得差不多了，觀眾都說(shuō)我的風(fēng)箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來(lái),我有些舍不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風(fēng)箏拉回來(lái).因?yàn)槲沂站�太快，打結(jié)了，爺爺幫我解結(jié)，我去打網(wǎng)球…
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打網(wǎng)球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的紀(jì)錄打了16個(gè)，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時(shí)鍛煉少，玩的很累，卻很開(kāi)心！希望下次假期再來(lái)西湖！
五年級(jí)日記 篇5
強(qiáng)忍住惡心的沖動(dòng)，我一口將嘴里的雞翅吐了出來(lái)，連忙奔向廁所漱口。
還是下午四點(diǎn)鐘，奶奶正在廚房里張羅起晚飯，宮保雞丁、番茄炒蛋、麻婆豆腐、各種菜譜上的菜各色俱全，讓我眼花繚亂�？勺钭屛伊骺谒倪�是那道我最喜歡的可樂(lè)雞翅，放油、加水、加鹽、在奶奶眼里是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，在我眼里卻是非常神奇的事情，忍不住手癢癢也想自己做一回。
看著奶奶做菜的方法，我也決定做一道可樂(lè)雞翅。趁著奶奶去田里拿菜的.時(shí)間，我準(zhǔn)備好了所有做菜需要用到的材料，就差可樂(lè)了，可正好可樂(lè)全部用完了，我在家里翻箱倒柜，終于被我找到幾顆還沒(méi)吃完的可樂(lè)糖。準(zhǔn)備好了之后，我不管三七二十一全部把材料往鍋里扔，嘩啦啦——我一下子就倒進(jìn)去了三分之一，還要加什么呢？我想了一會(huì)兒，又在鍋里加了兩大勺分量十足的鹽。
晚飯開(kāi)動(dòng)了，我一臉興奮地想看家人激動(dòng)的表情，我興奮地跟爺爺說(shuō)：“我雞翅是我做的好吃嗎？”紅光滿面的我等待著夸獎(jiǎng)，爺爺說(shuō)：“恩，很好吃……”我激動(dòng)的差點(diǎn)熱淚盈眶，還好我沒(méi)白忙活。媽媽不假思索地嘗了一口，“哇，這什么味道，真難吃。“我轉(zhuǎn)頭拿了筷子，夾了一塊雞翅就往嘴里塞。��！好惡心啊，酸甜苦除了辣什么味道都有，跟奶奶燒的簡(jiǎn)直是十萬(wàn)八千里。我連忙把雞翅吐了出來(lái)，跑到廁所里去漱口。
哎！浪費(fèi)了我這么多的心血，最后卻是嘔吐告終，我真是成事不足敗事有余��！
五年級(jí)日記 篇6
星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個(gè)個(gè)地瓜就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的.季節(jié)” ，然后她又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天地瓜又豐富了” ，我說(shuō)： “收這么多地瓜有什么用?” ，媽媽說(shuō)： “地瓜作用可大著呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問(wèn)我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少?如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉? 我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克)
我算完了，對(duì)媽媽說(shuō)： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地問(wèn)媽媽：“這么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶說(shuō)：“我們平潭的特色小吃——咸米時(shí)就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0.4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米?” 我算了算： 10÷0.4=25(次)
我對(duì)媽媽說(shuō)：“能做25次” 。 媽媽說(shuō)：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎?”我說(shuō)：“還吃不完呢，過(guò)年時(shí)還可以加餐一次。 ”媽媽說(shuō)： “你還真能算，其實(shí)它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)�！�
五年級(jí)日記 篇7
軍訓(xùn)的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，可是這種快樂(lè)的滋味卻到了頭。
離別前，我們總會(huì)想起這五天里和同學(xué)們一起訓(xùn)練的情景、五天里晚上熄燈摸黑的寢室、五天里一起吃飯的食堂、五天里讓你我流淚的情景�？墒�，當(dāng)老師再次讓我們和教官告別時(shí)，我們一個(gè)個(gè)禁不住流下了淚水。
我們的淚水中充滿了感恩。感恩教官對(duì)我們的.嚴(yán)格，卻使我們班獲得了六張獎(jiǎng)狀。感恩老師對(duì)我們的責(zé)任……
在我的心里，我總會(huì)想起那晚的緊急集合。在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一個(gè)個(gè)睡得正香�！岸�！叮！叮！”一聲緊急集合的聲音傳入了我的耳里，緊接著是一絲刺眼的光從我眼睛邊穿過(guò)�！熬o急集合了！”一位男生大聲嚷嚷。我急忙穿上褲子，戴上帽子，急匆匆地跑了下去。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)排好了整齊的隊(duì)伍。
我還想起了那天清晨，我們因動(dòng)作拖拉而被罰。我們兩手撐地，兩腳放在樓梯上。我以為這是件簡(jiǎn)單的事�？墒俏义e(cuò)了。因?yàn)闆](méi)過(guò)多久，我的手有點(diǎn)兒疼，到了最后我的手開(kāi)始發(fā)麻，渾身冒汗，可是我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”。最后我勝利了。從中我知道了，只有堅(jiān)持才會(huì)獲取勝利。
我會(huì)想起那夜我因晚而被罰的情景，我蹲在門口屏息凝視，等著教官的命令。最后我汗流浹背的回到了寢室。
我更會(huì)想起離別時(shí)的情景，我們一個(gè)個(gè)都流出了淚水，在上車前，我們?cè)俅蜗蚪坦倬戳藗�(gè)禮。
五年級(jí)日記 篇8
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，一大早，我來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們背著五顏六色的書包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂(lè)的小鳥等待著出發(fā)。上車后，同學(xué)們興奮的又說(shuō)又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的開(kāi)進(jìn)了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進(jìn)植物園的大門，就看見(jiàn)兩旁聳立的松樹(shù)，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的.到來(lái)。
就在老師讓我們找個(gè)地方休息的話音一落，我們就象放出籠字的小鳥一樣，找出自己帶的好吃的，同學(xué)們之間互相傳遞著好吃的，時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì)兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時(shí)間。
游戲開(kāi)始了，"老鷹"左撲右撲，時(shí)刻尋找抓小雞的機(jī)會(huì)。"雞媽媽"張開(kāi)雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機(jī)靈，他跑得快，移動(dòng)方向及時(shí)。老鷹費(fèi)了好大的力氣，連一片雞毛也沒(méi)摸著，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹想了一個(gè)鬼點(diǎn)子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動(dòng)。突然，老鷹猛地轉(zhuǎn)身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊(duì)伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說(shuō)：我勝利了！
五年級(jí)日記 篇9
3月12日，那天在學(xué)校里來(lái)了個(gè)周教官和耿老師帶著我們班60個(gè)人去軍訓(xùn)，我們?nèi)喽既チ耍搅四抢�，周教官一去到那里就讓我們換上軍服，當(dāng)時(shí)我不會(huì)系腰帶，我就讓肖煒玲幫我系，幫我系好了，全班也系好了。我們就開(kāi)始軍訓(xùn)，我一動(dòng)不中的站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，吃早餐了，我們連說(shuō)話也不可以，一講就要罰呀！
在3月13日，我們?cè)谙挛缗实橇艘蛔剑谏缴嫌袔椭瑢W(xué)的、朋友的.。下山之后，我們就拿了第２名，可在第一天，在野吹拿到第一名��！然后，耿老師就和我們講笑話，太好笑了，當(dāng)時(shí)我肚子咕咕咕咕咕咕咕咕地叫，我肚子餓了，可是我還是要團(tuán)結(jié)呀。
在最后一天3月14日，早上，吃完早餐，立即去了個(gè)地方說(shuō)著說(shuō)著，我們五年級(jí)的同學(xué)都哭了，我們被感動(dòng)了，哭了好像２個(gè)小時(shí)吧？我們一直在哭，沒(méi)有一個(gè)人不哭的��！我才感到不可以讓別人幫我做事，替我們洗衣服等。
在這3天中我感到我們班團(tuán)結(jié)了許多。
五年級(jí)日記 篇10
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥，請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？
我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣，我想，蘋果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的'思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
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