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成長日記模板匯編6篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的成長日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長日記 篇1
潼潼好幾個星期沒得到紅花了。上周五，爸爸媽媽去接潼潼，還沒到幼兒園，爸爸就開玩笑地對媽媽說：你說兒子今天能不能得到小紅花？媽媽的回答是：難說。爸爸笑說：象潼潼這樣的孩子，要他一天不犯錯誤都難，能得紅花才怪呢？！
到了小三班，爸爸媽媽一眼就看到了額頭上貼著小紅五星的潼潼。喲，潼潼今天得紅花了，真棒！媽媽及時給予鼓勵，旁邊的老師卻告訴媽媽：今天的小紅花本來是沒有潼潼的份的'。因為他所在的小組在活動區(qū)玩耍后沒有一個人收拾好玩具，所以老師懲罰他們在大家去多功能廳玩耍的時候要靜坐一會兒才能參加，可最喜歡在多功能廳玩的潼潼不服氣，一個人跟老師頂起牛來，結(jié)果自然是胳膊擰不過大腿，當(dāng)其他小朋友都可以去玩的時候，他還得一個人留下來靜坐。最后潼潼還算識時務(wù)了，獨自安靜地坐上了片刻，沒有再鬧，老師終于讓他加入了大伙的行列。那為什么潼潼后來又有紅花了呢？原來，在老師發(fā)紅花的時候，潼潼開始哭著要紅花，老師對潼潼說：如果你能不著急，安靜地坐上一會兒，老師就發(fā)給你小紅花。對于這個小小的要求，潼潼在努力之下順利地達(dá)標(biāo)了，所以才得到了這朵難能可貴的小紅花。媽媽對老師十分感激，對付潼潼這樣的小家伙沒有足夠的耐心是早就要發(fā)火的了，老師對他不僅有耐心，還細(xì)心引導(dǎo)他改正性急的毛病，潼潼遇上這樣的老師真是他的福氣。
成長日記 篇2
9月27日 星期六 晴
綠豆是一顆硬硬的‘’小不點‘’，首先把杯子裝水，把綠豆倒進(jìn)去，然后浸泡一下，再用勺子撈起來，這顆‘’小不點‘’就變軟了，有一些綠豆已經(jīng)脫掉了綠衣服，換上了新裝——白衣服，我再用紙巾把綠豆包起來，往里面倒一點水，然后裝到杯子里，就已經(jīng)開始發(fā)芽了。
現(xiàn)在綠豆長出了短短的一根芽，緊接著他又慢慢的長長了。發(fā)完芽過后就是長根了，綠豆的根像胡子一樣，不長也不短。根長出來后，就該葉子上場了，葉子上了場，我感覺這跟苗都精神多了，我又把它放到陽臺上曬太陽，旁邊就有人在說,苗啊，苗啊 ，你可就享福了，你的主人每天為了你也花費了很多心思呢!我對他說，不是的，不是的，這棵苗就像我的`好朋友一樣，我愿意去照顧它。
經(jīng)過這次試驗，我看見了有趣的綠豆，領(lǐng)略了自然界充滿神奇的王國 。
成長日記 篇3
20xx年3月23日 星期六 天氣：晴
今天我向鄰居家的奶奶要了幾顆豆子。我在花盆里鍬了一些松軟的泥土放進(jìn)杯子里，再把豆子一顆一顆地放在泥土上，然后我又鍬了一些泥土把豆子蓋住，最后我澆了一些水，讓豆子和泥土徹底濕潤�，F(xiàn)在我就耐心的等豆子發(fā)芽。
3月24日 星期日 晴
起床后我細(xì)心的給豆子澆水，我真想看看豆子發(fā)芽沒有。我迫不及待的`把泥土刨開，只見小小的豆子變得又白又大，我輕輕的把泥土蓋上，唉！還是繼續(xù)等待吧。
3月26日 星期二 晴
今天下午我做完作業(yè)看見透明的杯子里有一些細(xì)細(xì)長長的根，我以為它是倒著長的，很緊張，我想把它拔出來重新種。媽媽告訴我這是它的根，根會在泥土里吸收養(yǎng)分，豆芽才會越長越高。我差一點就做了回拔苗助長的農(nóng)夫。我量了一下豆芽的根，大約有5厘米。我發(fā)現(xiàn)泥土里已經(jīng)長出了許多嫩綠的芽，我心里非常開心。
3月28日 星期四 晴
我看見有的豆芽長高了一點點，我就打了一點溫?zé)岬拿鏈研膼鄣亩寡繚惨幌拢瑡寢屨f：“不能澆熱水，不然植物會死掉�！蔽曳浅�(dān)心，真怕豆芽被我澆死了。
3月31日 星期天 晴
我已經(jīng)兩天沒有見到豆芽了，我的豆芽大約長了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，剛剛冒出泥土。豆芽的根已經(jīng)長滿了整個杯體。我又給它澆了一些水，我希望它繼續(xù)長高長大。
成長日記 篇4
這一生有你，痛一點也愿意，
——題記
序幕
今年我6歲。
我是個不愛講話的孩子，在學(xué)校老是受人欺負(fù)。
記得剛開學(xué)的那天，我?guī)е沦I的故事書到學(xué)校，找到班上，隨便尋了個座位坐下。故事書上色彩斑斕的圖案吸引了我旁邊的人，他們向我借，我便借給他們了。
突然看到有一雙腳停在我的桌前，我抬頭看，一個漂亮的小女生站在我面前，她問我：“介意我和你坐同桌嗎？”她的聲音很好聽，我毫不遲疑的點頭答應(yīng)了。她坐定后就開始埋頭整理她的書包了。
我趴在桌子上，眼睛直望著地上，一雙腳停留在我的視線里，“喂”，他冷冷的叫道。我抬頭看他，他昂著頭，以驕傲的姿勢俯視我，“這是你的書吧，我把它弄壞了�！蔽颐偷目吹侥潜救釉谖易郎系模殖闪藥追莸墓适聲�，眼淚慢慢地順著臉頰流下來。他看到我哭了，就開始手忙腳亂卻有故作鎮(zhèn)定地說：“哭什么！我只是覺得這樣看比較方便而已，你看，每一份都是一個故事啊。反正，東西給你了，愛要不要！”“你什么意思！把人家的東西弄壞了還這么理直氣壯！”我的新同桌突然站起來，“你必須給她道歉！”
他突然慌了，于是白了我一眼就轉(zhuǎn)身走了。
我的同桌拿起那些零零碎碎的紙，很認(rèn)真的用膠布粘起來，一邊粘一邊說：“別傷心了，他也許不是故意的，你看我都幫你把他罵走了，不要生氣了啊�！蔽铱粗L長的睫毛和大大的、水靈靈的眼睛，突然覺得很安心。
我們聊得很開心，我知道她叫亦舟，他叫穆緇，亦舟知道我叫依樺。我和舟是最好的朋友，亦舟是我人生中的第一個朋友，而穆緇是我人生中第一個敵人。
[我們的童年]
我和亦舟是同桌，我們每天都會一起進(jìn)教室，一起離開學(xué)校，我們約定一定做一輩子的朋友。
我不善言辭，而亦舟卻能出口成章，但亦舟并不覺得有什么隔閡，反而教我怎么與人交往，我因此擁有了一個巨大的人際圈，而那個欺負(fù)過我的穆緇自然不在其中。
亦舟說：“不要拿別人的過錯來懲罰自己，那是最不明智的選擇。”我也希望能和穆緇成為朋友，可是他故意疏遠(yuǎn)我，我也沒辦法。亦舟對此也無言以對……
煩惱總是不會占據(jù)我們的大腦。不一會兒，我們便又開始沒心沒肺地開懷大笑，唱著我們最愛的歌。
偶爾我們也會在放假的時候互相串串門，躲在自己的房間里聊天、玩游戲。
小時侯的我們，那么天真。
[初中轉(zhuǎn)折]
亦舟和我說好要考同一個中學(xué)，我們都很努力，可是天意弄人，小升初的`那場考試中，亦舟頂不住酷暑，發(fā)起高燒，導(dǎo)致發(fā)揮失常。雖然我們還是在同一個學(xué)校，可她在三樓，我在二樓。后來，我才知道，穆緇在一樓。
我們?nèi)齻�人真是太有意思了呵……
更讓我無奈的事情發(fā)生了，學(xué)校里挑了六個班另起爐灶，成為一所新學(xué)校，而亦舟沒有和我一起去。
在那所寂寞的新學(xué)校里，我看到了一個我并不怎么想看到的人——穆緇。他也在這里，我們沒有打過招呼，走在校園里，也好像是陌生人。唉，亦舟，我好想你。
大概過了一年，亦舟如我所愿的來到這所學(xué)校來陪我，盡管我們不在同一個班，但每天見面，我已經(jīng)心滿意足。
時間，如同夜里的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我和亦舟又同時面臨對于高中的抉擇，這次，是我不講義氣，離開了她。
[高中的跌宕起伏]
我承認(rèn)，我是個很優(yōu)柔寡斷的人，也是個被命運捉弄的人。
我曾想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這個小城鎮(zhèn)，去那個向往已久的城市里眺望我的未來。可是，我不明就里地來了又回。
在那所高中里，我再次看到了一個人——穆緇。怎么就這么巧呢？
我和穆緇在隔壁班，我們每天都會見到，似乎是一種緣分，我們就該成為好朋友。
因為我們都是外地學(xué)生，每周末都會留在學(xué)校里，可是，我們沒有那么聽話，每個周末，我們都會叫上一兩個朋友，大家一起出校玩，漸漸的，我和穆緇開始無話不談，也就意味著，我們是好朋友了。
偶爾，我也會跟穆緇提到亦舟，他還記得：“是那個罵過我的小女生吧，呵，我肯定還記得她啊，太有范兒了！”穆緇總是用這種語氣評價一個人，驕傲得不可一世。
四個月，我覺得，我想念家鄉(xiāng)的一切，在這四個月里，我不止一次的夢到曾經(jīng)的幸福和快樂，我不能丟下亦舟，我要回來陪她。
我把這件事告訴穆緇，他驚慌失措的問我為什么。我只是回答：“你會是我生命里最美好的過客，我回記得我們曾是朋友�！�
就這樣拋下穆緇，我很舍不得，是的，我是個很依賴朋友的人。
[現(xiàn)在的我們]
我已經(jīng)回來了，現(xiàn)實總是不遂人意，我還是沒有和亦舟在一個班里，可是，值得慶幸的是，我們還是可以天天見到對方，快樂還是會在我們的生活里蕩漾，兩個月前離別的傷痛漸漸淡化，或許這就是生活。
現(xiàn)在的我，會懷念從前，但，更珍惜現(xiàn)在。
我珍貴的友情，給了我力量，讓我不顧一切地前進(jìn)。
不論是亦舟，還是穆緇，他們都成全了我生命里最美好的片段，不管他們給我的有多痛有多恨有多悲傷，那些，都是成長的詮釋，都是友情的表現(xiàn)，我會好好珍藏每一個關(guān)于友情的回憶。很多年以后，朋友依舊是朋友，而戀人不一定是戀人。
成長日記 篇5
童年，我們曾向世界投以一瞥。余下的盡是回憶�！獎P斯·唐納胡《失竊的孩子》
我們是大地的孩子，一路歡唱，一路隨風(fēng)。歲月，在墻上風(fēng)蝕剝落，童年仍清晰可見。一淡黃色的雛菊在大地上鋪開，我將蒲公英的種子握在手心。趴在草地上，看含羞草開開合合。一不小心就染了一身的青草味，伴著奶奶的斥責(zé)聲和伙伴們的嬉笑聲，一路帶著夕陽回家。爸爸說，我很像小時候的他。
爺爺，我又偷吃了裝在玻璃瓶里的麥芽糖。長大后我的牙齒會不會長滿蛀牙？然后像你一樣，都換上金色的假牙？如果我現(xiàn)在就換滿假牙，是不是以后就可以吃很多很多的糖？
爸爸，我終于學(xué)會騎自行車了！雖然摔倒了好多次，但是我想用它載著我的.小兔子去環(huán)游世界！
媽媽，今天我寫下了我的第一篇日記，在梁老師獎勵給我的筆記本上。梁老師說日記本會是我最好的朋友。你說，日記本她會喜歡我寫下的故事嗎？二最喜歡捉迷藏的游戲。我藏在草灰間，暗自得意。莊莊是找不到我了。�。∫恢淮笾┲�！這場游戲，我是第一個輸家，且終于明白灰頭土臉的尷尬。
我收集了很多很多五顏六色的糖紙。我把它們一張張的都整齊地放在紙盒里，透過這些漂亮的糖紙，我看到了另一個繽紛的世界。你瞧，天空是紅色的，你的臉也變成綠色的了。
四五六，四五七，馬蘭開花二十一……大家排著隊一唱一和不知疲倦地跳著，小姑娘的馬尾辮一上一下，醉人的時光就這樣跳躍。
烏黑的野果已甜蜜了一山又一山，一撥又一撥的小毛孩就像抗日戰(zhàn)爭的游擊隊，我是元帥，你是兵，這是我永遠(yuǎn)的一句空話。三書是童年的另一個玩伴。小王子回到了他的星球，尋找青鳥的孩子發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊，綠野仙蹤中的孩子們各自找回了自己最寶貴的東西，愛麗絲醒來了�；夜媚锖桶籽┕鳎廊撕秃５呐畠�，等我長大，是不是也會有王子騎著白馬來接我？
總是要等到睡覺前，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點點。趴在擺滿芭比娃娃書桌上，心思早就飛到了電視機(jī)前。百變小櫻有沒有等到小狼?奧特曼又開始拯救地球了嗎?多啦A夢的百寶袋還有什么新奇的寶物？
我的腦袋里總是裝著無數(shù)的問號，這些稀奇古怪的問號伴我走過一個又一個五彩繽紛的日子。喜歡靠在窗邊出神地望著那從天而降的淘氣雨精靈；喜歡蹲在地上餓著肚子觀察螞蟻背著東西急匆匆地搬家；喜歡偷偷地將爺爺?shù)氖找魴C(jī)全部拆開，睜大眼睛把每個零件都仔細(xì)地觀察一遍……四當(dāng)蒲公英的花帽滿天飛的時候，我站在開滿野雛菊的河坡上，看著夢一般的晚霞發(fā)呆。
爸爸說，總有一天你會長大的；媽媽說，長大了你就懂得了。我對漫天飛舞的蒲公英說，讓我快快長大吧，長大了我一定要比你飛得更遠(yuǎn)更高！
成長日記 篇6
活動目標(biāo)
認(rèn)識雞的成長過程及習(xí)性。分辨公雞、母雞和小雞。
活動準(zhǔn)備
搭配小種籽「小雞的成長日記」、雞蛋。
活動過程
1老師拿出一顆雞蛋，請幼兒想想這是誰的蛋；敲一敲，看看裡面住了誰，接著將蛋打破，看看裡面是不是住著小雞。
2告訴幼兒我們平常吃的`雞蛋，裡頭并沒有小雞喔！它是由專門下蛋的蛋雞媽媽生下的。
3帶著幼兒翻開小種籽「小雞的成長日記」P.26～27，讓幼兒觀察小雞如何破蛋出生。
4翻開P.28～29，比較公雞、母雞及小雞的外形，觀察公雞的雞冠和肉垂是不是比母雞大；羽毛的色澤誰比較豐富；公雞的雞腳有一個厲害的武器〔參見課程計畫光碟〕。
5藉由畫面，觀察公雞用一隻腳站立的好功夫，和幼兒玩金雞獨立：將幼兒分組，哨聲響起，則學(xué)公雞用一隻腳站立，看誰支撐最久，找出公雞國王。
6老師模仿公雞叫「喔～喔～喔～」、母雞叫「咯～咯～咯～」、小雞叫「揪～揪～揪～」；接著，請幼兒模仿出公雞、母雞、小雞的動作及叫聲。
活動結(jié)束
帶領(lǐng)幼兒玩「公雞拳」的游戲。
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