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      1. 我的生活日記

        時(shí)間:2023-05-05 15:42:29 日記作文 我要投稿

        關(guān)于我的生活日記匯編七篇

          忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的我的生活日記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于我的生活日記匯編七篇

        我的生活日記 篇1

          連池學(xué)校,生活了4年的校園。自從上一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始生活在蓮池學(xué)校了,那已經(jīng)是非常熟悉了。從我上二年級(jí)的時(shí)候?qū)W校就開(kāi)始改造升級(jí)了。二年級(jí)時(shí),學(xué)校的暖氣變熱了,三年級(jí)時(shí),課桌換新的了,這不,今年蓮池學(xué)校的牌子、洗手池、廁所都升級(jí)換新的了。

          我們都長(zhǎng)大了,從一年級(jí)的不懂事的小朋友變成了現(xiàn)在的小學(xué)生了。也知道了老師的良苦用心,時(shí)間過(guò)得真快呀,就像昨天剛上的一年級(jí),今天就變成了四年級(jí)的.小學(xué)生了。

          老師對(duì)我十分關(guān)心,這四年來(lái),我有什么做的不對(duì)的地方老師都會(huì)細(xì)心地教我怎樣做,從不會(huì)直接告訴我答案。

          一年級(jí)時(shí),我們還都不認(rèn)識(shí),都是一個(gè)一個(gè)地自我介紹,我記得那時(shí)我都不敢上去,都是老師鼓勵(lì)我說(shuō)你一定行,這我才敢上去,即便上去了也說(shuō)得很小聲,這時(shí)候,老師會(huì)說(shuō)加油,不要像一個(gè)膽小鬼一樣,我才大聲。

          二年級(jí)時(shí),我們都上臺(tái)展示,可我為大家講解時(shí)聲音總是那么小,老師就說(shuō),錦睿,你能行!我就相信老師,心里暗暗地為自己加油。

          三年級(jí)時(shí),我總是考試考不好,老師都會(huì)問(wèn)我為什么考不好啊,等等,老師就像我們的媽媽一樣?偸悄敲搓P(guān)心我和所有同學(xué)。

        我的生活日記 篇2

          星期二下午,我們?nèi)熒诓賵?chǎng)聽(tīng)了交警大隊(duì)的安全知識(shí)講座。這個(gè)講座一共有5項(xiàng),主要內(nèi)容是要讓我們遵守交通規(guī)則,而且還給我們?nèi)熒?zèng)送了圖書(shū)。

          這個(gè)講座,讓我對(duì)交通法規(guī)有了更進(jìn)一步的了解:我知道了交警各個(gè)手勢(shì)的'意思,什么意思要打什么樣的手勢(shì)……我還學(xué)會(huì)了一首有關(guān)于交通規(guī)則的兒歌,但沒(méi)有拿日記本所以忘掉了詞……但是你們知道再?zèng)]有紅綠燈亮的時(shí)候怎樣過(guò)十字交通路口嗎?只需記住7個(gè)字就行了——一慢二看三通過(guò)。

          現(xiàn)在在交通繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,不遵守交通規(guī)則是不行的。每年全球發(fā)生的交通事故數(shù)不勝數(shù),若我們?cè)诓蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,下一個(gè)受害者很可能就是我們。朋友們,讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則,呵護(hù)我們的健康成長(zhǎng)!

        我的生活日記 篇3

          是誰(shuí)含辛茹苦將我養(yǎng)大?是誰(shuí)耐心教導(dǎo)我?是誰(shuí)將我放在心里時(shí)刻牽掛?

          是您——老爸。

          你記得嗎?這是我第二次和您聊天了,第一次是因?yàn)槲液ε滤恢X(jué)。您當(dāng)時(shí)和我聊天的情形,仍然歷歷在目。

          回憶童年,生活中有喜、有怒、有哀、有樂(lè)……現(xiàn)在的我已經(jīng)上四年級(jí)了,不再是以往那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就掉“金豆豆”的小女孩了,我有思想有主見(jiàn)了。您為了提高我的'成績(jī),幫我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,擠占了我全部的自由時(shí)間。我覺(jué)得我就像養(yǎng)在籠中的金絲雀一樣,吃得好,住得好,就是沒(méi)有自由,連星期天都得泡在作業(yè)的海洋里。您說(shuō):“期中考試語(yǔ)文要在95分以上,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要在97分以上;還有,今年的‘三好生’也得評(píng)上。這些要求不高吧!”

          “啊,不高,不高……”當(dāng)時(shí)想和您談?wù)勑牡奈叶急粐樧×。記得小時(shí)候的我經(jīng)常和您一起出去玩,那時(shí)多開(kāi)心呀!現(xiàn)在卻只能在夢(mèng)中回憶了。

          老爸!我知道您望女成鳳,可是我也需要自由!求求您了,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)吧!

        我的生活日記 篇4

          我的課余生活是豐富多彩的。在我的記憶中有許多快樂(lè)的.回憶,但是讓我難忘的是爸爸教我走中國(guó)象棋。

          有一次,我看見(jiàn)電視上的象棋比賽,非常有意思,我心癢癢了,也想學(xué),于是我就請(qǐng)爸爸教我。爸爸說(shuō):“馬”走“日”;“象”走“田”;“兵、卒”不能后退,直向前;老“將”不出城;“士”走“叉”路行;“炮”須隔山打;“車(chē)”是一桿槍。爸爸耐心的講,我認(rèn)真地聽(tīng)。爸爸說(shuō)完話(huà),我們就開(kāi)始戰(zhàn)了,不到三五步,我讓“象”走了”“日”字。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō):“你忘了,‘象’是走‘田’的!蔽疑炝松焐囝^,重新走。結(jié)果我還是輸了,但是我知道怎么走中國(guó)象棋了。

        我的生活日記 篇5

          忘了嗎?我的生活你曾闖入過(guò)!

          記得嗎?是你給我打的電話(huà)!雖是許多年未見(jiàn),但熟悉的聲音還是讓我怦然心動(dòng)。

          記得嗎?是你牽了我的手!說(shuō)是以前那么長(zhǎng)的時(shí)間里都沒(méi)敢。

          是啊,忘了!因?yàn)槟沁呌心阈腋5募;有你的她,有你可?ài)的孩子!

          忘了嗎?我的生活你曾闖入過(guò)?

          記得嗎?是你向我保證:如果我離婚了,你就照顧我一輩子,但不可以娶我!

          記得嗎?是你對(duì)我說(shuō):有任何困難都可以找你。

          是啊,忘了!因?yàn)槟憬o我的從一開(kāi)始就是最最痛苦的回憶;你的`每一句話(huà)都是那么虛無(wú)縹緲的謊言!

          可我無(wú)法忘記!因?yàn)槟隳敲凑鎸?shí)地闖入過(guò)我的生活!你是我的初戀,是我一輩子都無(wú)法忘卻的回憶!

          我本來(lái)不想想你了,可你為什么還要在這么多年后,再次走進(jìn)我的世界?我要忘了,我必須忘了:雖然你曾來(lái)過(guò)。別再見(jiàn)了,我曾那么用心愛(ài)著的你。放過(guò)我吧!

        我的生活日記 篇6

          11月29日星期四晴

          今天的天氣特別晴朗,陽(yáng)光那么燦爛,是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)榻裉熳詈笠还?jié)課,上社團(tuán)活動(dòng)課——學(xué)校腰鼓隊(duì)。下午第二節(jié)剛下課,我就興致勃勃地跑到操場(chǎng)上,迫不及待地背起腰鼓,等待老師的到來(lái)。

          “咚咚吧、咚——咚——吧”隨著老師有節(jié)奏的口號(hào)聲,同學(xué)們整齊劃一的腰鼓齊刷刷地響起來(lái)。我們練得不亦樂(lè)乎,也開(kāi)心得不知疲倦,更興奮得不知黃昏的到來(lái)……

          12月18日星期三晴

          清晨,我早早地就來(lái)到了學(xué)校,一打開(kāi)教室的大門(mén),眼前煥然一新,我以為自己走錯(cuò)班級(jí),急忙退出教室,認(rèn)真仔細(xì)又看了一遍門(mén)牌,對(duì)呀,沒(méi)錯(cuò),就是我們的班級(jí)呀!

          當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)教室,東張西望、左顧右盼,只見(jiàn)教室后面的黑板報(bào)上畫(huà)上了一幅幅美麗的圖畫(huà),旁邊寫(xiě)著一行行工整的粉筆字……讓人看了賞心悅目。教室墻壁兩邊貼滿(mǎn)了膾炙人口的名人名言,還有一些積極向上的警句和簡(jiǎn)單的花草樹(shù)木、精美的裝飾品,讓人猶如走進(jìn)一幅連綿不絕的優(yōu)美畫(huà)卷一樣。

          除此之外,我們的教室窗戶(hù)上還貼著許多顏色各異的鮮花和各式各樣的蝴蝶結(jié),給人如同仙境一般的.享受;門(mén)上畫(huà)著許多栩栩如生的小動(dòng)物,顯得虎虎生氣,更為我們最美的教室增添了一些活力和童真。

          我們每天的學(xué)習(xí)生活中,都會(huì)有許多稀奇有趣的事情發(fā)生,需要我們細(xì)細(xì)好好地品味!

        我的生活日記 篇7

          20xx年4月11日 星期五 天氣晴

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛一般的滿(mǎn)頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō):“我們今天不上課,來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何?”“good,verygood。”我們異口同聲的說(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:火燒不破的毛巾。我們說(shuō):“毛巾用火燒不破?不可能吧!”“就是嘛!

          老師的魔術(shù)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里,在倒入濃度為70%的酒精,然后將毛巾放進(jìn)酒精里,最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精,不一會(huì)兒,盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了,老師用水把火熄滅,然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛!我們大吃一驚。老師說(shuō):“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面,只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾,毛巾就一定會(huì)燒壞!迸,原來(lái)是這樣啊!我們恍然大悟。

          這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù),還懂得了一個(gè)道理:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō),只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。

          20xx年4月11日 星期五 天氣晴

          當(dāng)清晨的陽(yáng)光射進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí),我在觀賞大地上那可愛(ài)的景色,我發(fā)現(xiàn)那縷陽(yáng)光慷慨無(wú)私,神圣而溫暖。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱,天空分享著它的蔚藍(lán),微風(fēng)撫摸著我們的臉,格外舒服。

          當(dāng)日落的最后一片光輝停留在我的身上時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動(dòng)人。天空下起了小雨,雨水正灌溉著大地,感到雨水是那么的偉大。

          當(dāng)晚上來(lái)臨時(shí),月亮星星高高掛在天上,在一片黑暗中發(fā)出光芒,一閃一閃的,在黑暗中格外明顯,我覺(jué)得,它們戰(zhàn)勝了黑暗。

          坐在窗邊,望著天空,我偶然的發(fā)現(xiàn),這一切或許只是誤會(huì)。

          陽(yáng)光,它只是每天東升西落,散發(fā)出熱量,讓人覺(jué)得溫暖而已,并沒(méi)想過(guò)要慷慨無(wú)私;小鳥(niǎo),或許它只是興致大發(fā),為同伴唱首歌而已,并沒(méi)有想過(guò)為人們歌唱;微風(fēng),或許它只是剛好經(jīng)過(guò),不小心碰到我們的臉頰而已,并沒(méi)有想過(guò)撫摸我們的臉;星星月亮,或許它們只是放出光芒,然而并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。

          如果天空真的`想分享蔚藍(lán),為何我在看天空,藍(lán)天卻像與我無(wú)關(guān)?有人說(shuō)大海很勇敢,如果大海真的有那么勇敢,為何海浪卻遲遲靠不了岸?

          也許陽(yáng)光,沒(méi)想過(guò)要慷慨;也許雨水,只為自己灌溉;也許大海,并不是那么勇敢;也許小鳥(niǎo),只為同伴歌唱;也許微風(fēng),只是碰巧經(jīng)過(guò);也許星星,并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。

          我偶然的發(fā)現(xiàn),世界上有很多誤會(huì)。我把大自然的景象描繪得有聲有色,或許只是一個(gè)誤會(huì)。我發(fā)現(xiàn)了這么多東西,若沒(méi)有偶然,我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎?所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn),要注意觀察才有所創(chuàng)造。

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