【實用】春天的日記模板合集7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的春天的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的日記 篇1
xx年xx月xx日星期x天氣：x
今天陽光明媚，暖洋洋的，我和朋友在小區里踢足球，一會兒就汗流浹背，我感到春天到來啦。
小河邊有一排櫻桃樹，我發現樹枝上長滿啦橢圓形的、紅綠相間的小花苞；柳樹枝條隨風飄動，那嫩綠的葉子好像在告訴人們春天來啦；高大的白玉蘭樹上點綴著毛絨絨的'花苞；山茶花的花苞露出一點點紅，馬上就要綻放啦；草地上藍色、白色的小野花在靜悄悄地開放，那么不起眼，我差一點就踩到啦它們�？蠢策@些，我的心情也莫名其妙地好起來啦，可能我在拜訪春天吧！
春天的日記 篇2
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。
一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布了。小瀑布的上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤；這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中�？善俨紖s是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似地落著。流水在橋下太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵美麗的白蓮。
離開小瀑布，眼前是一條林陰路。順林陰路走不多遠，瓊島便映入了我的`眼簾，柔美的線條勾畫出它的身軀，滿山的樹林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的傘狀亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我又多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的北海公園；我還多想化成一縷春風，在祖國春天的懷抱中，飄蕩，飄蕩……
春天的日記 篇3
今天，我懷著愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著春天的美景。
小路邊有一棵剛吐芽兒的大樹，直挺挺地立在那兒。樹枝間，嫩葉下，幾只鳥兒正在快樂地歌唱。大樹下，幾朵薔薇慢慢綻開迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來。真是一處美麗的景色。
我走過小河上的獨木橋，來到一座小花園。嬌美的`山茶花已有數片花瓣被前幾天的雨水打落�！按旱饺碎g草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬年青，則在清風中向我招手！
啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！
春天的日記 篇4
春天來，田野里一片金黃，那是油菜花仙子在玩耍。她們一個個昂著頭，穿著一身金黃色的泡泡裙，那么高傲美麗。
春天來，梅園里一片生機勃勃。成片的梅花都競相開放，有紅的，有粉的，有白的.，美麗極。她們是害羞的小姑娘，總是遮遮掩掩的。
春天來，公園里一片新綠。小草從地下探出一個個小腦袋，正好奇地打量著這個奇妙的世界。
春天，我想和你約個會。
春天的日記 篇5
春天來了，爺爺奶奶爸爸媽媽帶我去黃草壩挖野菜，尋找餐桌上的春天。一進黃草壩，我就被眼前的景色迷住了；發出新芽的小樹在雄偉的葛洲壩的襯托下顯得格外的有生機，綠油油的小草好像一夜之間鉆出了地面，編織成了軟軟的天然地毯，讓人忍不住想在上面打個滾兒；野花到處綻放，紅的紫的粉的`，五彩繽紛，美不勝收，而金黃的油菜花又像一群穿著紗衣隨風舞動的舞者……我們鉆進桔園深處去尋找餐桌上的春天。
大家都見過蒲公英吧？爺爺奶奶告訴我蒲公英加上油。鹽。醬。醋等調料，吃下去可以清火消炎，蒲公英的葉子有圓形的還有鋸齒形的，用手一掐，它就會流出白色的液體，有的蒲公英開著的黃色的小花，有的蒲公已經長成了一個毛茸茸的小白球，風一吹，小白球就會變成無數個降落傘飄向廣闊的草地，等到來年又會發出新芽；桔園里還有很多地菜，奶奶把嫩地菜混上肉，調成肉餡包成餃子，可香了，而老地菜可以煮雞蛋，小孩子吃了可以消食；臘菜的葉子是深綠的，把它的葉子切碎，和臘肉一起炒，一盤美味菜肴就出鍋了，只要有臘菜炒肉我就可以多吃幾碗飯，大家都笑我是小讒貓，春天里美味的野菜太多了，還有涼拌馬蘭頭、野蒜苗炒雞蛋、野韭菜合子……而每一種野菜都能讓人感受到春天不同的味道。
春天帶來了開放的花，春天帶來了綠的草，春天帶來了餐桌上的美味佳肴，春天你能不走嗎？
春天的日記 篇6
【活動目標】
1、嘗試進行圖夾文閱讀，愿意大膽表達自己的想法。
2、學習詞語：萬紫千紅、五顏六色。
3、再一次感受春天的美好，體驗共同生活的快樂。
【活動準備】 師：大圖書《春天的日記》、花的PPT、音樂、繪畫工具。
幼：事先積累有關春天的感性經驗。
【活動過程】
一、談話導入。
1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長，今天我們來聊聊春天好嗎？
2、幼兒自由講述對春天的感受。
3、小結：春天來了，樹兒綠了，花兒紅的，冬眠的動物醒來了，小朋友們換上了漂亮的春裝，世界變得那么美好。
二、師幼共同閱讀大圖書。
�。ㄒ唬╅喿x封面
1、今天我帶來了一本有趣的書，這本書跟我們平時看到的有什么不一樣。
2、什么是日記？日記里會告訴我們什么？哪些事情可以記在日記里？
�。ǘ╅喿x3月1日——走進春天
1、這是哪一天？天氣怎樣？
2、師生一起閱讀內容。
3、小結
�。ㄈ╅喿x3月12日——植樹節
3月12日，這可是個特別的日子，你知道這是個什么節日嗎？（植樹節）
為什么要種樹？
�。ㄋ模╅喿x3月18日——-鮮花盛開
1、你們認識這些美麗的花嗎？
2、小結
（五）4月3日——難忘風箏
又是讓人難忘的一天，看到這只風箏讓你想起了什么？幼兒回憶一起放風箏時的`情景。
總結：這本日記里記載著許許多多發生過的事，，我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里，我們健康快樂地成長著！
三、想象和創作。
1、猜一猜下一頁我會寫什么？幼兒自由想像內容，用筆畫下春天里最難忘的事情。
2、幼兒交流分享。（幼兒教育）
春天的日記 篇7
輕輕地，悄悄地，伴著我“上學—放學—上學”，一天又一天，忽然間發現，春神踏著愉快的腳步，翩然來到了人間。它喚醒冬眠的動物，引來了天空中的鳴叫，跳破河床的厚冰，并用它那熱灼的情感，融化了冬雪，吹走了寒風。從此，它播下了春的種子，傳播春的信息。
春，沁涼潤頭，“天街小雨潤如酥，草色要砍近卻無�！�
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，換取歸來同往�！�
這便是春，春來了，到處洋溢著綠色的笑。你看，那樹枝上的新芽，草梢上的綠意，它們正把春天的到來傳向大地。暖風襲來，大地萬物復蘇。田野里，農家小院的人們紛紛出來耕種，播下一年的種子和希望。山澗里，暖流融化了巖石的冰層，滴下粗大晶瑩的水珠。校園里，又恢復了原來的喧嚷，同學們歡歌笑語。公路上，再次打破了冬天的'寧靜，汽車川流不息。工廠里，工人門脫下厚衣，開始了奮力的工作……
春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人贊美春天，喜歡春天，是因為春天——一年良好的開端，景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，姹紫千紅，爭奇斗艷，不知不覺已陶醉其中……
輕輕地，悄悄地，春來了……
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