精選開學日記范文合集5篇
有趣的一天又要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?這也意味著,又要開始寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的開學日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學日記 篇1
在這個暑假中,我懷戀上學的日子,如今,我開始上學,又懷戀暑假生活。
我的學習計劃很簡單,就是少在學校惹禍,成績快快提升,少挨老師批評。
第一天上學,見到自己同學,像是才剛剛認識一樣,有點陌生,又有一種說不出的`快樂,在學校生活中,我努力改變自己,讓換毛病在初中階段離我遠去,在學校,同學們安慰過我,捉弄過我,嘲笑過我……
新的學習又開始了,不知道在這學期當中,又有什么困難阻擋的著我,又有什么問題要讓我解決,這都是個未知數(shù)。
初中三年短暫,卻有許多快樂。我要讓我的每一個學習階段都快樂。沒有什么困難阻擋了我!
開學日記 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
今天站在這兒,我的心情非常地激動,因為我們又迎來了新學期的班干部競選。首先,我要感謝大家上學期對我工作的支持和信任。這次我繼續(xù)參加競選班長,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,并改正缺點;我會與同學們和睦相處,積極做好老師和同學們之間的橋梁。同學們,請舉起你們的手,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的`共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!謝謝大家!
開學日記 篇3
我們今天早早地起了床,今天是開心的第一天,我又迎接新的學期,升上六年級了,我們這些六年級就是這間學校所有班級的大姐姐大哥哥了。我們應該要比以前更懂事,上課更加認真專心,完成好老師布置得作業(yè)。我們六年級是畢業(yè)班,一定要努力讀書學習!爭取更好的成績!要向低年級的弟弟妹妹們樹立好榜樣!回到學校,邁著輕盈的腳步向教師走去。
又可以見回那些親愛的.同學們了,讀完了這兩個學期就要和他(她)們分開了,如果我們有緣分讀同一間學校那是最好不過了!我相信我和同學們朋友們是緣分未盡得!所以,我們應該要和同學們開心地過這兩個學期,不要為了一點小事就吵起來打起來,我們都長大了,心胸廣闊,懂得寬容,我們不是一年級的小孩子了,都是大姐姐大哥哥了,要為幼稚天真的小弟弟小妹妹們樹立好榜樣!新的學期,新的開始。讓我們懷著愉快的心情去讀書學習吧!
開學日記 篇4
度過了漫長的炎夏、暑假,終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時,校內(nèi)校外熙熙攘攘的學生中,多半是熟悉的面孔,給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是五年級的學生了,進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五(2)班。
嗬!我已告別低年級,走向高年級的感覺真好!
剛進教室,我的.好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字,我一邊與他們興奮地打著招呼,一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的新教室我是喜愛的,但對于這太靠后的新座位,我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后,心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生,盡管以坐后排為代價,值!
上課了,第一節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師一來,對我們說的第一句話是:“同學們,暑假玩的快樂嗎?”我們回答說:“快樂!”話音剛落,一個與我們“持不同意見者”(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起:“作業(yè)那么多,做都做不完,還玩的快樂?”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后,也沒計較,隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時,整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后,老師告訴我們來了10個新生,并給我們一一介紹,幾分鐘后,我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學課,老師叫我們談談新學期的打算,大家的發(fā)言雖然不算涌躍,但也沒大冷場,有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃,頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課,都使我一種新鮮的感覺,兩個多月沒上學,仿佛有半年似的“久遠”,今天突與老師、同學相聚,有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天,感覺不一般!
開學日記 篇5
快樂的時光總是過得很快,寒假就這么過去了。真是“光陰似箭,日月如梭”,這個學期已經(jīng)是小學生涯的最后一個學期了。
正如朱自清所寫:“去的'盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學生活更是一晃而過。最后一個學期,實在是太關(guān)鍵了。升中考試迫在眉睫,這會給我們不少壓力。但是,要面對的終究還是要面對的,我必須向著重點初中奮斗。
回眸一至五年級,隨便一努力就能考個全班第一,但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個學期,就因為考語文時注意力有分散,就留下千古之恨。六年級,代表的是升學,代表的是離別,更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課,同學們不再嬉皮笑臉,不再打打鬧鬧,而是坐在座位上奮斗;上課,同學們也不再竊竊私語,而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠,已經(jīng)有很多人去追趕,一路上,槍林彈雨,弓拔弩張。再加上升學的改革,這個學期的學習,豈能當兒戲看待?
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