關于記事日記范文匯編5篇
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候寫好總結，寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的記事日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事日記 篇1
長假的第一天，我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實在不能忍耐，我發泄地大喊一聲：“吵死啦!“王佳麟，輕點，我再看電視!”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。為了尼補我的睡覺時間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個請求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當即被媽媽打斷了：“你不會看看，我在看電視!”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩，作業連一個字都不寫!早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長假作業完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的.小狗，而它是森林之王---老虎，對，母老虎!媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項作業前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成，就別想在看一會兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點休克，天吶，這是什么魔鬼訓練啊?居然要我在三點之前作完所有數學作業和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價還價的!拿走備忘錄就沒命地趕作業連字的美觀都不管了，完成作業要緊。終于在三點之前寫完了“天書”，我已經累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。哎，五一長假，我怎么這么慘?平時媽媽要上班，我每天還能玩半個小時，怎么一到放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢?這是我說長假慘的原因了
記事日記 篇2
那景，那人
文/煙波天客
清晨的太陽，喚醒含羞的大地
風兒掀開云層，輕浮淡黃的'柳絮
那個掃秋葉的老人
婆娑在清涼的晚秋
洮河的野花
凝望著褪色的天空
汗水拂過劃破的衣服
為辛勤的人兒歌唱
這些年，布滿老繭的手
只為一支老煙
默默地老去，靜靜地躺下
遺失在路人的記憶
記事日記 篇3
今天，風和日麗，陽光明媚。我和媽媽準備到院子里打羽毛球。
我們先找了一塊寬闊的地方，畫好場地，我和媽媽就開始比賽了。媽媽先發球，我迅速地把球打了回去，媽媽看出了一個漏洞，把球打到了最左邊，我努力地跑過去，但球還是落在 了地上，媽媽把比分追成六比五。我和媽媽經過幾個回合的戰斗，我以十九比二十一敗下陣來。我像泄了氣的皮球，坐在石椅上，媽媽見我沒信心了，對我說：”勝敗乃兵家常事，要不我讓你兩分？“ 我一下跳了起來，說：”我才不要，來第二局�！皨寢屚饬�。
第二局開始了，我像”擋箭牌“一樣把飛來的'球一個個的給打了回去，我們打了十幾個回合，媽媽被我”打“得精疲力盡，我一個”扣殺“把分升到了六比五……過漫長的決斗 ，最終我贏了，我高興極了，一跳三尺高。
打羽毛球不但可以強身健體，還可以娛樂身心，我喜歡打羽毛球。
記事日記 篇4
深圳，這個非常熱的地方，卻存在著一個冰的天堂，雪的世界，那就是世界之窗的冰雪世界。冰雪世界里很冷，不管你是玩雪還是溜冰，都必須穿上棉衣和雪鞋。
我們一進入雪區，一幅美麗的“圖畫”立刻展現在我們眼前，到處都是精致的冰雕，簡直就像進入了仙女的殿堂。我邊走邊看，一個勁的感嘆著。走著走著，我看到了一條滑道，這條滑道彎彎的，到了最后還有一個最大的彎道。我明白這肯定是讓我們滑下來的。我興奮極了，決定上去試試，于是我就拖著一個專用輪胎來到了上面，排在一位滑的'是小姨，她是被外公一把推下去的，風似的滑了下去，在拐彎的地方還飛了上去，然后又降了下來，轉了一圈結束了。緊接著輪到我了，我一下子坐到了輪胎上，幾乎是仰天的半躺著，兩手使勁一按地面，我的輪胎就一下子滑了出去，直接在滑道上往下飛去，呼呼的風吹在臉上，我連呼吸都困難了，眼睛被風吹的只能半瞇著，看不清楚周圍的東西。一轉眼我就滑到了拐彎處，我直接就向上飛去，感覺自己好像要飛離這個滑道了，馬上又轉著下來了，回到了地面時有轉了幾個圈，特別好玩。
我們進入的兒童區，有看見了滑道，我想：“嘿，這個簡單!”于是我主動跑了過去拉了一個輪胎就自己上去了，因為有過一次的經驗，我一點都不緊張，直接滑了下來，可到了最后一下子我滑上了一個圍欄，整個人的頭朝著下面，我一下子有了緊張的感覺，不過這個感覺過去的很快，很快就好了，我覺得很刺激。接著我就不停的上去，下來的玩著，一點也不緊張和害怕。一直到小姨說：“咱們走吧。”我才肯罷休。
我戀戀不舍的離開了滑道，拍了幾張照片就回家了，在回家的路上，我還非常的留念這快樂的時光，也非常留念這美麗的冰雪世界。
記事日記 篇5
有誰能想到，天堂、人間和地獄，居然是三所中學的代名詞?
被稱之為天堂的，是西街的一所中學，那里有許多“惡魔”和“小鬼”，那里是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當然是痛苦至極，那所中學的學生好比自由的小鳥，被關進牢籠，那里的學生居然連休息時間都沒有，不停一刻的學習、學習。
我在“人間”，相比之下“人間”這所中學就是學生們的樂園，這就是我所在的實驗中學。
實驗中學很好：老師很嚴格，這使得我們學習成績一直領先。這里是“人間”，而不是“地獄”，我們在課上學，課下玩兒，學習娛樂兩不誤，這才是真正的學校啊!
自從來到這里，我才發現，“天堂”與“地獄”的生活并不屬于我，只有“人間”，美麗的'人間，才更適合生命的成長。
由于我的過錯，老師會批評;對于我的進步，老師會表揚。我在“人間”學了許多，進步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學校，喜歡這里嚴格的老師，他們教育我;喜歡這里的同學，他們關心我;喜歡這里的環境，他讓我更好的學習;喜歡這里的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂。
同時，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!
“天堂”的孩子很自由，可未來又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的無知會使他們走向錯誤的道路，他們的未來是可悲的。
“地獄”的孩子們呢?他們很有文化，很聰明，學習都不錯�？沙啥训淖鳂I壓在他們身上，他們又有多少時間感受生命的美好與快樂呢?
“人間”的孩子們呢?正因為他們在人間，所以聰明、機智;正因為他們在人間，所以努力、向上;正因為他們在人間，所以他們快樂、美麗。生命因此光芒閃爍。
美麗的“人間”中學，會使更多孩子成為快樂的人。
記住，沒有永遠的天堂，也沒有永遠的地獄，只有人間才是真實的存在。
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