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      1. 生活日記

        時(shí)間:2023-05-26 12:05:56 日記作文 我要投稿

        實(shí)用的生活日記范文匯編7篇

          一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的生活日記7篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的生活日記范文匯編7篇

        生活日記 篇1

          蘭蘭是個(gè)聰明可愛、小巧玲瓏的一個(gè)快樂小女孩,班里的許多同學(xué)都稱她為快樂小天使,不僅是班里的同學(xué),認(rèn)識(shí)她的人都叫她快樂小天使!

          有人曾經(jīng)問過她:“別人稱你為快樂小天使,你是不是沒有發(fā)過脾氣。俊碧m蘭快活地說:“當(dāng)然不是啦,生氣是心情的自然現(xiàn)象,比如說你被人家取笑,你當(dāng)然會(huì)有點(diǎn)兒生氣了!”“那你有生氣過嗎?如果有,你給我講講!”“當(dāng)然有了,你慢慢聽我講!”

          “我是班級(jí)里的班長,我們班是在年段里倒數(shù)第三的一個(gè)班級(jí),記得那時(shí),我經(jīng)常因?yàn)榘嗉?jí)里的同學(xué)而苦惱,因?yàn)樗麄兪窃谑翘沉,整班就像一鍋蜜蜂,走來走去的,我本來好好的心情,就被他們(nèi)口s走了。于是,我便大喝一聲:安靜!雖然班級(jí)安靜下來了,但是,還沒過五分鐘,班級(jí)里立刻又成了一條熱鬧非凡的“大街”。我就把情況告訴老師?僧(dāng)老師說出:放學(xué)后全班留下來!這句話,我們班級(jí)的壞生、差生用他們那會(huì)說話的眼睛看著我,似乎在說:“都怪你!”我心里很傷心,很難過,當(dāng)然,也很生氣,為什么我那么盡職的管他們,他們卻這樣盯著我?每當(dāng)那種時(shí)刻來臨,我就不想當(dāng)這個(gè)班長了。”

          這個(gè)同學(xué)聽了這話后,神秘兮兮地說:“我先閃,拜拜!”不知情的蘭蘭當(dāng)然不會(huì)為難他了,也應(yīng)了一聲:“再見!”這個(gè)同學(xué)回到了蘭蘭所在的.班級(jí),大聲地對全班說:“大家安靜一下,我要告訴大家一個(gè)蘭蘭的秘密!蘭蘭天天都想讓我們聽她的話,好讓我們班能拿到流動(dòng)紅旗,可是你們呢?卻天天吵,天天鬧,天天樂!讓蘭蘭班長失望!你們慚不慚愧?慚愧的舉手一下!”這個(gè)同學(xué)正是樂樂。

          同學(xué)們一個(gè)個(gè)面赤耳紅,自然說不出什么話來,但是同學(xué)們的那一張張臉,樂樂能夠看得出來,他們已經(jīng)想悔改了!

          第二天,教室里有著翻天覆地的變化。蘭蘭走進(jìn)教室,只見教室里空空如也,沒有一個(gè)人。她奇怪地走到自己的座位,自己的桌子上有一張紙條!上面寫著:

          蘭蘭班長,我們每天都在班級(jí)里吵吵鬧鬧的,你卻那么盡心盡力的管住我們,經(jīng)常參加比賽的你,沒有幾次不拿到好成績,都是因?yàn)槟呛贸煽儯覀儼嗖拍芘紶栆粌纱文玫搅鲃?dòng)紅旗,謝謝你!你原諒我們吧!

          蘭蘭流出了激動(dòng)的眼淚,對著空蕩蕩的班級(jí)說:“同學(xué)們,出來吧!我會(huì)原諒你們的!蓖瑢W(xué)們紛紛出來了,蘭蘭又說:“以前我也有錯(cuò),我不該三番兩次就罰你們,讓你們覺得我很兇,不過我很高興能看到這張紙條哦!”

          從這一刻開始,蘭蘭對班級(jí)里的事情不再操心,因?yàn)橛辛诉@么好的同學(xué),還用擔(dān)心嗎?

        生活日記 篇2

          湛藍(lán)的天空里,彩云追月,七色彩虹上,蝶戀花香。精彩來源于瞬間的美麗。

          美麗的夜空群星閃耀,異常靜謐和安詳,卻有剎那間劃破夜空像雨點(diǎn)般散落的流星,在星際留下一串美麗的弧線,瞬間的精彩,也許下一刻就變成一顆平凡的隕石,也許會(huì)變得寸身無存,一刻的耀眼,卻會(huì)墜亡,但走過無悔;生活給了花開得精彩,那一刻是如此的絢爛,如此的芳香,但也有花落瓣飄零的無奈,但美麗無怨。生活也是這樣,即使有再多的不順心,無盡的不如意,也會(huì)賜予你屬于你的精彩,它輕輕打開你心靈的窗戶,讓心中流淌的溫馨收藏那一朵朵瞬間濺起的美麗漣漪,此時(shí)你正保存著人生的快樂,多年之后,那一刻是數(shù)不盡的精彩回憶。

          溪流的`一生不會(huì)平坦,我猜想它渴望沖刺的那一份喜悅,珍惜自己全力以赴的精彩瞬間,當(dāng)溪流感嘆“山重水復(fù)疑無路”時(shí),它會(huì)堅(jiān)決的把絆腳石當(dāng)成墊腳石,經(jīng)歷拼搏后它會(huì)幸福的去感受“柳暗花明又一村”的驚喜。真的,遇到挫折又怎樣,何謂“梅花香自苦寒來”,拼搏的心怎會(huì)一直靜靜流淌,堅(jiān)信成功在遠(yuǎn)方等著你,今天那再多的陰雨不也正預(yù)示著明天的萬里晴空嗎?

          生活中一直存在著一些美麗的瞬間,瞬間的感動(dòng),剎那間的欣喜,成功或者流淚,樂觀的心會(huì)為你留住精彩的回憶。

          我是一個(gè)注重瞬間精彩的女孩,我會(huì)把這些瞬間珍藏起來慢慢品味,我會(huì)用我的心感受生活,用瞬間點(diǎn)綴著生活。

          從未想過要讓自己擁有一切,而生活的精彩卻自然流入我的心窩,就像童話中敘述的一樣,我比別人幸運(yùn)的擁有了幸!

        生活日記 篇3

          時(shí)間如梭,歲月如歌,三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的是那非同尋常的經(jīng)歷,如歌曲一樣有前奏,有高潮,有結(jié)束。

          前奏。

          “同學(xué)們,大家好,我叫張同,以后是你們的班主任”班sir一上臺(tái)就給我們來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的日式鞠躬,我們用量角器準(zhǔn)確測量過,整90度,不愧是教日語的,那可不是蓋的,班sir第一個(gè)鞠躬就為以后的非同尋常的執(zhí)教奠定了基礎(chǔ),班友們更是一般,據(jù)說智商都很高,不錯(cuò),剛擦玻璃時(shí)就能發(fā)現(xiàn)!芭Fげ皇谴档模AР皇遣恋,用水一潑不就行了!蓖即蠛,大家紛紛響應(yīng)號(hào)召,班里能夠盛水的工具被搶劫一空,自然就是最好的,班sir回來后將我們大表揚(yáng)了一翻,當(dāng)班sir視線由玻璃移到地上時(shí),不禁大吃一驚,回頭一看,班友們早以逃離,末了留下一句:“當(dāng)它自然干時(shí),地就拖好了。”

          高潮。

          “本人宣布,咱班第一名!碑(dāng)班sir向我們宣布此次考試年級(jí)排名時(shí)全班沸騰!霸郯嗑褪菑(qiáng)悍,第一嘛,能難得倒咱們,”趙立興奮喊到,“我們班只于S班差幾分而已”,李華,我們班的黑人說到,“閉嘴”,大家齊喊。當(dāng)‘黑人’被大家打到桌下再次踉蹌?wù)酒饋頃r(shí),說了一句:“林肯將美國黑人解放,誰將中國黑人解放啊?”……

          結(jié)束。

          三年一閃而過,當(dāng)分班前班sir說不到最后一秒,我永不宣布本集體解散時(shí)班友們的眼睛里是晶瑩的'淚水。這是三年的友誼,這些淚水沖走了往日所有的不愉快,所有的苦,唯剩下的是往日的甜和離別的酸。當(dāng)我們搬走時(shí),那空蕩蕩的教室,是最美好的回憶。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!薄

          時(shí)間飛逝,回首從前那每天充滿歡聲笑語的生活,如今,只跟班友們說一句:高中暫分開,大學(xué)再相見!

        生活日記 篇4

          體育課上,小朋友們在一起玩“網(wǎng)魚”的游戲。

          “網(wǎng)”撐得大大的`,猛地沖向“魚群”。有的“小魚”往旁邊一閃,躲到了安全地方;有的“小魚”一不留神,被“魚網(wǎng)”抓住了;

          還有的“小魚”撞在了一起,發(fā)出了尖叫聲……

          “網(wǎng)”越來越大,魚越來越少,最后只剩下幾條可憐巴巴的小魚了。

          這個(gè)游戲真好玩!

        生活日記 篇5

          假期在學(xué)校學(xué)習(xí),本身就無法靜下心來。自習(xí)課變成了聊天課。假期開設(shè)自習(xí)室,不過是為同學(xué)們提供了良好的娛樂場所。

          隔壁班級(jí)有打牌的男生三五成群,被班主任沒收了牌。他們?nèi)マk公室認(rèn)錯(cuò)并要回牌時(shí),我就在那里站著,手里拿著老師剛剛給我的喜糖。這糖是因?yàn)槠谀┛荚嚭茫昙?jí)給買的.。我心里一陣感動(dòng),老班主任就是好啊,雖然都不教我了,卻還是什么好事都想著我,連糖都不例外。此生遇到這樣的好老師,我是何其幸運(yùn)。

          七班只有英子一個(gè)人在上晚自習(xí)。偌大的教室里,空蕩蕩的,她一個(gè)人在看書,忙碌地做著摘記。

          她是我的好朋友,我們班里十好幾個(gè)同學(xué)打鬧成一片,嘻嘻哈哈很是歡樂。于是我拿了課外書和摘抄本屁顛屁顛地跑到七班去陪英子了。雖然只有兩個(gè)人,可是都在學(xué)習(xí),氛圍也是可以感染的。我們班里那么多人,都不學(xué)習(xí),同樣氛圍也可以感染。

          我喜歡靜,討厭人多的地方。

          靜下來的時(shí)候,就可以恢復(fù)正常狀態(tài),找回失去的理智。

          這幾天和歷史老師成了知己,在看書方面上更是有驚人的默契。然后有種相逢恨晚的感覺,他把自己書房的書拍成照片發(fā)給我看,慷慨地說,以后我的書就是你的,想拿隨便拿。

          我何其幸運(yùn)。有那么多的“圖書館”!

        生活日記 篇6

          最近有點(diǎn)兒亂,生活沒有規(guī)律,做事毫無頭緒。早上媽媽叫我去買早點(diǎn),我無語,接過錢就走了。到了店門口,不等我開口,那精瘦的店主直盯著我的鞋看。我想:這家伙沒病吧?我鞋上又沒有長花。我看了一眼鞋子,“哎呀,出門太急了,一只腳上是拖鞋,一只腳上是布鞋。這回臉可丟大了!壁s緊溜之大吉!

          中午寫作文,幾個(gè)簡單的字一時(shí)想不起來。氣得我又咬牙又跺腳,猛拍自己腦袋。可惜,腦袋是拍腫了,字愣是沒想出來。媽媽走過來問:“你沒事吧?”“沒事,就是腦袋好象進(jìn)了水!薄笆裁?”“噢,我是說最近挺好!薄澳蔷秃,那就好。”媽媽邊點(diǎn)頭邊說。

          吃午飯的'時(shí)候,面對老爸那油亮的電燈泡腦袋實(shí)在倒胃口,我隨隨便便扒了幾口飯,丟下一句“煞風(fēng)景”,便匆匆離去。

          午休時(shí),爸爸跟我搶電視看,我想看午間動(dòng)畫,爸爸愛看體育新聞。他先發(fā)話了:“這么大個(gè)人了,還看動(dòng)畫片,你該好好學(xué)習(xí)!薄按笤趺戳,現(xiàn)在是休息日,也該好好放松放松。”“不行就是不行。”爸爸發(fā)怒了,我無奈,只好乖乖從命,邊走還邊嘀咕:“足球有什么好看的,不就是幾個(gè)人傻瓜一樣追著球跑嗎?比來比去最后還是鴨蛋比鴨蛋”。

          晚上,老媽硬拉著我去上街,我是一百個(gè)不樂意。今天的《魔劍生死棋》可是最后一集大決斗,看來我可是沒福氣看了。過了這村就沒這店了,那我什么時(shí)候才能再過這村哪?我暈!

        生活日記 篇7

          假日是歡快的,假日是憂愁的,節(jié)假日是興奮的,假日是苦惱的。假日根據(jù)人的心情而變化,而你的假日,又是怎么樣的呢?——題記

          時(shí)間正值新春,大地?cái)[脫了冬日的雪白,泛出幾分輕盈的綠色。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,一年一度的寒假又到了。同學(xué)們拜托了往日的憂愁,舒展開了緊縮的眉頭,開始了別樣的假日。

          我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生,節(jié)假日是我游玩的好地方。但這次不同,這次的假日卻是十分特別。想要知道奇特在哪里,那就跟我來吧。

          今天一早,我們?nèi)叶几吒吲d興的準(zhǔn)備好了該帶的東西,準(zhǔn)備去常州恐龍園。

          常州恐龍園位于常州境內(nèi),是一個(gè)以恐龍為主題的游樂園,里面有各種各樣的游樂設(shè)施,去了那兒,你會(huì)感到無比的輕松,沒有了往日的憂愁,十分歡快。

          剛進(jìn)恐龍園,就發(fā)現(xiàn)里面人山人海,蜿蜒起伏的人群把公園擠得水泄不通,猶如一條巨龍盤旋在地上。一陣陣秋風(fēng)伴著陣陣的尖叫聲,流進(jìn)我的心里。

          我們立刻在這個(gè)龐大的游樂園里,尋找刺激的`鬼屋。剛一進(jìn)去,就發(fā)現(xiàn)里面冒著一股股寒意。走到了吊橋這邊,四面八方的鬼從鐵籠里傾瀉下來。我快速地穿過吊橋,不只是誰在后面喊了一句:“!”頓時(shí)把我嚇得半死。摸摸身后:“咦,怎么有一只手,我連忙把他踢走,結(jié)果他也沒跟過來!笔潞螅也胖滥鞘枪ぷ魅藛T扮的。我下次見到他,一定要說聲對不起。

          接下來我們玩了更刺激的項(xiàng)目。隨著船的一次次升高,我們從高空沖了下去,沒心臟病的人恐怕都要嚇出來了。還好我膽大,只不過被淋了一個(gè)“落湯雞。”哎,又要感冒了。

          我們接下來又玩了各種各樣數(shù)不勝數(shù)的游樂設(shè)施,一件比一件刺激。如果你想玩,那你就來玩吧。

          我的假期是快樂的,你的呢?我相信你也有一個(gè)特殊的假期,不妨講給我聽?

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