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      1. 讀書日記

        時間:2023-05-31 10:27:46 日記作文 我要投稿

        【精華】讀書日記范文集合10篇

          一天即將完結(jié),相信你有很多感悟吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的讀書日記10篇,歡迎大家分享。

        【精華】讀書日記范文集合10篇

        讀書日記 篇1

          我看過許許多多的書,但我最喜歡的還是《流浪狗與流浪貓》這一本書是楊紅櫻寫的。

          在這一本書向我們介紹了,什么是膽小,什么是團結(jié),什么是勇敢,在書中我最喜歡是《老鼠嚇暈了波斯貓》這個故事是講波斯貓家里有幾只老鼠,波斯貓很害怕,就請“黑騎士”來幫忙,老鼠都在廚房,“黑騎士”叫波斯貓在廚房看著老鼠,波斯貓看到老鼠就嚇暈了,后來,它在她主人看到了“壯膽丸”就吃了,膽子變大,第二天波斯貓自己到廚房去捉老鼠,“黑騎士”想波斯貓肯定需要我?guī)兔,正好“黑騎士”去波斯貓家看到波斯貓正在捉老鼠吃了一驚,它對波斯貓說:“你怎么這么厲害!辈ㄋ关堈f:“我吃了主人的`“壯膽丸”所以我這么厲害!

          這個故事九告訴我們克服困難,就要自己去面對它,我讀過這個故事覺得挺好玩的,一只貓怕幾只老鼠。

        讀書日記 篇2

          這個暑假媽媽在網(wǎng)上給我買了好幾本書,其中有一本書是《從外星球來的孩子》,作者是楊紅櫻。

          這本書主要講了一只貓和一個男孩的故事。

          胖頭(是一只貓)去了一個寵物特技學校,它在那里學會了彈鋼琴。后來它在一片銀杏樹林里見到了一個患有孤獨癥的小男孩兒。這個小男孩兒只會被胖頭和笑貓(胖頭的爸爸)的`笑容吸引。最后胖頭的笑容把小男孩兒難治愈的孤獨癥治好了。

          我最喜歡笑貓。因為它能聽懂人話和各種笑,如:狂笑、大笑、微笑、苦笑、獰笑、冷笑……,還會皮笑肉不笑。

          我其次喜歡胖頭。因為它有個最大的優(yōu)點:專注。他干每件事都很專注,從來都不偷懶。而且后來它也學會了各種笑。

          同時,我也很佩服笑貓和胖頭。因為笑貓發(fā)現(xiàn)了胖頭最大的優(yōu)點:專注,才讓胖頭學會了最難學的鋼琴。

          在我的生活里也有和胖頭一樣專注的人,就是我自己。我上課很專注,學習效率就很高。課下一般不用做課外試卷,考試也會考個高分。這次期末考試,我是班里第一哦!

          我希望大家也能向笑貓和胖頭學習,向笑貓學習有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,向胖頭學習做事要認真,要堅持不懈。

        讀書日記 篇3

          今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。

          這篇文章寫的是:從前有一個村子,村子里有一口老噴泉,上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力,結(jié)果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木,又喝到了水。這時,出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的`健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么,過了一會兒,智慧姑娘來了,她總結(jié)了一下幸福是什么。

          今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情!北热纾覟榘嗉壌驋咝l(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學們帶來了良好的學習環(huán)境,同學們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。

        讀書日記 篇4

          今天我讀了一本書,叫《笑貓日記之會唱歌的貓》。

          我剛看到這本書的時候,我心里想:貓怎么可能會唱歌呢?可我一看書,問題立馬解決了。

          這本書講了笑貓的孩子二丫為了小區(qū)西門的一位聾啞老人賣報紙,學會了說“晚報——商報——西南東市報——”這句話,讓聾啞老人的報紙很快就賣光了。緊接著,圣誕節(jié)的夜晚,圣誕老人帶著二丫來到了一間病房,病床上躺了一位“睡美人”,可惜“睡美人”是一位植物人!八廊恕钡呐畠阂酪烂刻旆艑W都要來為“睡美人”唱上好幾遍《魯冰花》。后來,二丫被依依感動了,學會了唱《魯冰花》。最后,依依的`媽媽“睡美人”終于醒了過來······

          這個故事真感人!只要我們?yōu)樯粢黄瑥V闊的天空,再為生命插上一雙美麗的翅膀,那么再大的疾病都可以被打敗!

          讓我們?yōu)樯鼜堥_一雙美麗的翅膀吧!

        讀書日記 篇5

          每個同學都有自己的喜歡,有的喜歡運動;有的喜歡玩耍;還有的喜歡交朋友;而我喜歡的是讀書。

          我喜歡讀書是我媽媽幫我培養(yǎng)的.。我的媽媽也喜歡讀書,只要一有空閑的時候,媽媽就看書,我也會跟媽媽一起看。讀書讓我能學到課本以外的知識,也能讓 我懂很多的道理,還會讓我養(yǎng)成良好的學習習慣,讀書對我的學習也有很大的幫助。在我讀書的時候,我會用小本子記下小問題,如"公雞為什么會打鳴?"我還會 記下書中不明白的問題,去問老師、媽媽。從他們身上我也可以學習更多的東西。語文老師還叫我們要把書中的好詞好句摘下來。經(jīng)常的讀一讀。這樣可以用在作文 當中。來提高我們的作文成績。

          我愛讀書,也愛學習。我在玩耍之后會讀書,在做完作業(yè)之后會讀書,在吃過飯之后會讀書,在生氣之后會讀書,讀書會讓我忘掉一切事情,也會讓我感到快樂。我喜歡讀書,讓我們一起來讀書吧!

        讀書日記 篇6

          小時候我雖然喜歡讀書,但是每當在看一本書的時候就是靜不下心來,經(jīng)常東張西望,容易分神。

          而現(xiàn)在我看書的時候,心就靜得像一盆水波不驚的水,靜悄悄的躺在盆里。就拿今天來說吧——

          下午我去了書城,看著那些琳瑯滿目的'書籍時,不再像以前那樣眼花繚亂,反而像遇到了許多知心好友。我拿了一本書坐在身旁的椅子上。進入了書的海洋,在那里面,每一個文字都是一個奇妙的音符,所有的文字聚集起來,便是一首美妙的音樂!

          我愛讀書,我相信書籍是人們永遠地好朋友!

        讀書日記 篇7

          真正用心讀完《狂人日記》之后我十分慶幸自我生活的是一個開明的新時代,20年代的舊中國,,文化環(huán)境也是極其的復雜,既有傳統(tǒng)文化的束縛又有西方工業(yè)禮貌的沖擊文學觀念也深受時代的呼喚要求破舊立新。

          那樣的一個黑暗、動蕩的時代青年知識分子用自我手中的筆來換性思想愚昧的`國人。用文字來表達對現(xiàn)實的的不滿和批判,以及對未來的完美憧憬和夢想的渴望、不懈的追求。

        讀書日記 篇8

          假日,我閱讀了2本書,其中有一本給我印象最深,那本書叫《女生日記》,這是一部以校園和家庭為題材給小學生的成長小說,也是寫給家長老師的一部有關(guān)兒童教育的書。

          《女生日記》里面描寫了一個小女孩,他的名字叫冉東陽。他有一個非常好的爸爸媽媽,但也有些奇怪。她考試前,她爸爸媽媽不把她關(guān)在屋子里,讓她復習,反而帶她出去玩,帶她出去逛街。當她遇到了困難時,爸爸媽媽總會盡力,幫他一起解決。當她成績考得差時,爸爸媽媽一點都不會罵她打她,還去安慰她,鼓勵她讓她加油。

          冉東陽還有許多很好的老師。比如說班主任。她每一個學期,都會給每個學生一張寄語卡,有時還去鼓勵同學們。比如說音樂老師米老師,他用了一個小小的計謀,讓同學們在唱歌跳舞時露出燦爛的笑容,結(jié)果出來了,果然,不出意料,這次比賽我們班獲得了第一名。還比如說數(shù)學老師……我雖然沒有冉東陽那么優(yōu)秀,但是我也有像冉東陽一樣那么好的`老師和爸爸媽媽。

          《女生日記》讓我度過了這一段快樂的時光。每當我心情不好時,我就會想起《女生日記》里面大家過那么寬容,我就不這么傷心了!杜沼洝愤@是一本讓我感動讓我難忘的書!

        讀書日記 篇9

          狂人,何以狂?他每日惶惶不可終日,似乎人人都想害他,疑人疑鬼,就連狗看他幾眼,他也是“怕得有理”。逐漸崩潰的他,每一樣東西在他眼里都已變樣。在他眼里,吃人的人慢慢都露出了吃人的嘴臉。他從“易子而食”“食肉寢皮”的記述聯(lián)想開去,他在歷史上看到的,滿本都寫著兩個字是“吃人”。這個發(fā)現(xiàn)又把歷史和現(xiàn)實中具體的肉體上的吃人,上升到仁義道德等綱常名教“吃人”的更深的層次。作者通過狂人的逐步變狂來批判封建禮教對人的壓迫,對人心的迫害。文字間表面描寫的是主人公的內(nèi)心思想,實際上把矛頭指向封建制度,對毒害了幾千年的知識分子的封建禮教發(fā)起了血淚控訴。他的狂,是對封建宗法制度和禮教“吃人”本質(zhì)的暴露。

          《狂人日記》采用了現(xiàn)實主義與象征主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法。實寫狂人的瘋話,一語雙關(guān)地使他具有了象征意義,通過象征主義實現(xiàn)了從反對肉體的“吃人”提升到揭露禮教“吃人”。實寫人物,用的都是現(xiàn)實主義;虛寫寓意,用的是象征主義。

          狂人發(fā)出的“從來如此,便對么?”的質(zhì)問,表達了時代的反思和叛逆之聲!拔椅幢責o意之中,不吃了我妹子的幾片肉”,狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者,“我”不僅是狂人本身,也代指處于宗法制度和封建禮教之下的中國人,封建綱常名教毒害了所有的中國人,作品由此表達了封建禮教“吃人”本質(zhì)最深層次的揭露和批判。

          在傳統(tǒng)勢力支配下的'社會,那些首先說出歷史真理的先驅(qū)者,常常被誣為狂人或瘋子?袢说难孕袑бx者看到中國幾千年的宗法制度和禮教“吃人”的真相,讓讀者反思這一制度對“人”的毒害,對人性的壓榨和逼迫?袢似谕磥恚毮肯乱淮,發(fā)出“救救孩子”的呼喊,這是對封建主義抗爭的號召,同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑。

          《狂人日記》表現(xiàn)了現(xiàn)代人最初的覺醒意識,體現(xiàn)了中國現(xiàn)代文學反封建的總體傾向,向封建綱常禮教發(fā)出了質(zhì)問,抗爭,呼喊那些被蒙蔽的心靈找回自我,是對封建禮教發(fā)出的利劍。

        讀書日記 篇10

          我讀了《虎皮貓,你在哪里》這本書,我感動得差一點就要哭了。

          這本書寫了笑貓找不到他心愛的虎皮貓了,便和綠毛龜一起去找,卻因這件事讓自己的腿折了,可是,笑貓堅持去找,在鐘塔那里找到了虎皮貓,可是虎皮貓已經(jīng)聾了,笑貓把她帶到家,在她旁邊說了好多話,奇跡發(fā)生了,虎皮貓能聽見了,笑貓心想:“這一定是老天被感動了。”

          失去一個親人是多么難過。〈蠹乙欢ㄒWo自己的'親人,不可以讓他們在我們眼前消失。

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