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      1. 生活日記

        時間:2023-06-11 10:47:20 日記作文 我要投稿

        關于生活日記范文9篇

          轉眼一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的生活日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于生活日記范文9篇

        生活日記 篇1

          我步入初中上課的第一天,語文老師對我們布置:“從今天開始,你們每個人都開始寫日記!蔽倚念^一緊,雖然我也想過每天堅持寫日記,但是我以前沒有養成這樣習慣啊,天天寫,有那么多的素材嗎?老師的鼓勵,老師的期盼,又讓我覺得,我沒理由完不成任務,一定要寫好,我暗暗下決心。

          在老師的指點下,我漸漸地發現了生活的多姿多彩,用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事,又別有一番新的天地,寫作的素材慢慢的多了,我的日記發掘的的內容越來越多,越來越豐富,越來越精彩。比如說,上一次的《海燕》表演,我會很歡喜地告訴日記本,誰克服了內心的恐懼,居然上臺表演了,誰的動作很好笑很到位,笑死我了。

          日記記錄了生活中的點滴,比如說,我和誰誰誰去玩兒了,去一邊吃東西一邊聊天,看似是一件小事,但多年之后的回首將會變得無比有意義。

          我還向日記本吐露我的心聲,當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時,我就寫給日記本看,有一次,跟別的同學吵架,不想告訴爸爸媽媽,就向日記本吐槽,這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂,我們一同踏上時光的河流,回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸,人生筆耕不輟,日記本給我的,不僅是我腳下成長的路,還有人生縱橫的路,無數相疊的路途織成世界的網,像一幅美麗的畫卷。于是,日記開始融入了我的生活。

          我在日記本上仿寫各種寫作形式,這使我的.邏輯思維能力越來越強,文筆也漸漸提升,連媽媽的工作總結報告,我都出主意修改,最后居然獲得了她老總的好評。我開始意識到,寫作能力的提高,讓我擁有了人生巨大的財富。至少,可以記錄下我初中階段精彩的生活,在往后的歲月中,當別人問起我的初中生涯時,我無須茫然無以回望。

          日記除了文筆之外,還要有自己的思想。如果發自內心,在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題,我的的價值觀慢慢地形成,慢慢地豐富了,自己對事物的認識,在日積月累的寫作中慢慢地浮現,最后體現出我心靈真實的一面!寫日記要有心,其實做什么事情都一樣,都要有心。沒有心,寫出來的東西就是死的,沒有人會喜歡看;有心了,別人自然能感受到,寫的東西自然就成了作品。

          從開學到現在,大半個學期過期了,我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里,既記錄了我的難過,又記錄了我激動的歡喜,既有我抓狂的憤怒,又有我成功的欣喜…。也許當我長大時,再回顧這本日記時,我會知道,原來,我是這樣長大的。我還會在日記里繼續抒寫我的的人生,謝謝你,日記,有你,我的生活才會被不斷地刷新,有你,我的人生才不斷地變得完美。

        生活日記 篇2

          不知不覺中,一學期就這樣過去了,在緊張的一學期過去后,寒假便成了我們放松的一個好時期……我的假期生活就像巴赫的鋼琴曲一般,絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣,顏色豐富。

          說到寒假,首先想到的'就是新年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯,而遠方的游子,也都在這天回來,與家人團聚,其樂融融。

          當然我最期待的,還是新年的壓歲錢,每次看到紅包滿滿的,心里都很高興,不知道你們是不是和我想的一樣呢?

          雖然這個寒假只有短短的3個星期,但我依然過得很充實,悄悄告訴你們,今年寒假,爸爸竟然破例給我買了10本課外書,以往他可是從不讓我看課外書的啊!《伊索寓言》,《繁星春水》,《王爾德童話》,《小王子》……還有好多呢,真是充實了我的整個寒假。

          這就是我的寒假生活,除了玩樂之外,別忘了解決寒假作業哦。

        生活日記 篇3

          早就聽說軍訓異常嚴格。它總在不經意間與已經離別的小學生活擦肩而過。但當這一天真的來臨時,我的心既期待又害怕。期待的是自己的軍訓生活會是怎樣的呢?害怕的是自己能熬過這傳說中的“魔鬼訓練”嗎?

          等到了軍訓的第一天,我們才獲知部隊上的教官因其他原因無法給我們上課,只好暫由體育老師來帶領。我們不禁長舒了一口氣。可當體育老師那一句嚴厲的“稍息”聲傳來,我的美夢還是被徹底擊碎了。沒有了想象中的美好,就連一絲雜念也頃刻間化為了烏有。原本令我害怕的軍訓,更是平添了一絲恐怖的氣息。

          軍訓是緊張的。汗水打濕了我的衣服,同樣也打濕了我對軍訓生活的一切好感。老師圍著我們看來看去。同學們都比較認真地做著每個動作,大伙連呼吸都會變得很小聲。嚴肅的氣氛,使我們不敢喘息。越是有這樣的心理,汗水就像忘關的水龍頭一般,任意地滴灑在每個人的身上,像剛剛淋過了一場大雨。若是其中有動作不規范的同學,老師便會上來嚴厲地拍打他的手背,給他加以提醒。每當老師向我們走來,我們的周圍立刻就像摁了靜音器,大伙的表情如見了極其恐怖的事情,大氣都不敢出。當汗水真正完全浸濕了我們全身的.時候時,“軍訓”這個魔頭才會“戀戀不舍”地離開。

          軍訓是疲倦的。當老師喊到解散時,我們的手就像不存在了一樣,軟弱地蜷縮著。面對老師更加犀利的眼神,就算我們有一萬個不情愿,也會“乖乖就范”。大家的腿酸痛無力,像是被鎖在籠中的小鳥,折斷了翅膀無力飛翔。與其說是軍訓,不如說是一種讓你感到疲勞的劇烈運動。雖有休息時間,但卻只是5分鐘。一聲集合,想必是大家最不想聽到的。

          電視上的軍訓我們大都見過,可眼前的軍訓卻像是給我們開了一個天大的玩笑,它像一個頑皮的孩子,讓原本熱情高漲的我們,幻想美好軍訓生活的我們,變得再也不敢奢想。

          雖然這次的軍訓生活對于我們來說并不快樂,吃苦耐勞的精神也未必能夠領會,但它卻是我們初中生活的一次真實體驗。相信,它會在以后的日子里時常讓我們想起,想起那時的汗水和付出,想起那一個個永不敗的決心。

        生活日記 篇4

          【一】:我的初二生活

          時間如流水,轉眼已經過了兩星期了。現在初二的主課多了一門,所以時間更為緊張了,只要有一絲絲的松動,就會一落千丈。初二不像初一會收斂一點性格,初二是上有學姐學哥,下有學弟學妹,初二是一個新的轉折點,所以我們要充分把握每一分每一秒,更需要一種名叫執行力的東西。

          杜老師為了我們更深入地了解,帶我們去了莊嚴的軍營,這里充分體現了執行力是什么。

          我們參觀了軍人們住的房間,發現他們的房間排放得井然有序,什么東西該放哪,就放哪,絕不亂放,疊的被子也是方方正正的,他們把這種被子叫作“豆腐干”,都有棱角了。

          為了更深刻體會到,軍官還在廣場上鋪了12床被子。他們把被子攤開,發現被子上有非常明顯的折痕,一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這么好,這么標準。我們看教官弄覺得非常簡單,可是輪到自己時,就覺得十分難,雖然有紋路,還是折不到位,最好經過我們不懈努力,終于像一點了。

          養成一個良好的執行力,可以讓我受益匪淺,可以讓我說到做到,聽到命令,立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。

          【二】:我的初二生活

          我依然會記得記得那走得整齊的隊列,記得那曬得黝黑的皮膚,記得那疊得方正的軍被,記得

          周六去九五部隊參觀,整齊劃一的隊列,鏗鏘有力的報數,無一不讓我們驚嘆。我看見他們的袖子下,那截然不同的膚色;蛟S他們之前也曾是嬌生慣養的吧。只是他們現在是一名名軍人,光榮的堅毅的軍人。少時的沖動被鐵的紀律磨去了棱角,只余下那未曾隨著時光消逝褪去的熱血,風侵雨蝕沉淀下來的沉穩,以及近乎完美的執行力。

          之后參觀了宿舍,簡單的擺設,略顯空蕩卻已足夠,頗有軍隊精神風采。那有棱有角,沒有一絲褶皺的被子、毛巾,更是使我印象深刻,由衷敬佩。日復一日,年復一年,他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊,叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一床被子,更是軍人們執行力的完美體現!

          一支軍隊,倘若有完美的執行力,那該是多么所向披靡。反觀我們,上課懶散,坐姿不正,寫字潦草,拖拉成性,可曾有哪怕是一絲一毫的他們的`風范?

          “不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。”此番前去,受益匪淺。執行力的培養,當從身邊一點一滴開始。

          【三】:我的初二生活

          不知不覺中月考已經落下了帷幕,開學一個月學習中存在的問題也隨著月考展現出來。

          這次的月考發揮的不盡人意。物理,數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清,課外拓展不夠多,以至于錯了分值很高的選擇題。

          數學的基礎不夠扎實。有關于分類的內容還是學習地不夠扎實,需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展,熟悉每種題型,才能在考試遇到難題時不至于驚慌失措?偨Y歸納好每種題型的方法,學會融會貫通,舉一反三。

          這次月考中,最出乎意料的就是英語了;蛟S是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心,也或許是考試時不在狀態,閱讀竟然扣了8分。選擇,單詞拼寫,完成句子,任務型閱讀也扣了不少分,這些都是基礎類的題,是很不應該的。閱讀還是需要持之以恒地練習才能提高。上課認真聽講,勤記筆記,按時復習,認真完成家作,背誦課文詞匯等,才能有效提高基礎題型。

          一次的失敗代表不了什么,后面還有更多的困難等著你去挑戰,一切總會好起來,我相信自己,也相信堅持就能成功?偨Y完善,調整好自己,用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。

          【四】:我的初二生活

          時光荏苒,轉眼間,初一的學習生活早已過去,在漫長的暑假過后,我們又迎來的新的學習生活初二!

          大家都說,初二是整個初中三年的分水嶺,也是初中三年最重要的一學期,所以初二的學習生活對我們來說是至關重要的!

          走進初二,學習氛圍變得緊張,由于多了一項新的學科物理,我們的學習壓力也變大了,因此我們更應該努力學習,珍惜時間。

          在這么緊張的初二學習生活里,我們的身體健康也是十分重要的,想要身體健康,首先就要保證充足的睡眠,作為一名青少年,每日睡眠時間應達8小時,可真正做到的又有幾人呢?

          在開學的第一天,杜老師在黑板上寫下了“執著,堅持,專業”這六個字,對我來說只要做到這六個字,那你的學習一定是班級里甚至是年級里首屈一指的,在這個初二學年里,我也要努力做到這六個字。

          這次的開學考試,我的語文成績很不理想,尤其是選擇題,這說明我暑假的閱讀作業,完成的并不好,并沒有好好閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。

          在之后的學習生活里,我一定不能放松警惕,“吃得苦中苦,方為人上人!蔽乙欢ㄒ谶@個初二的學年里再接再厲,加油!

        生活日記 篇5

          今天,上語文課時,老師帶來了三條紅領巾來教室。我想:不是語文課嗎?帶紅領巾來干什么?我很納悶。

          老師說:“這節課我們來玩一個游戲,名叫畫臉蛋!敝灰娎蠋熢诤诎迳袭嬃巳齻笑臉,沒鼻子,沒耳朵,沒頭發老師又講:“請三個同學上來畫上鼻子,耳朵和頭發!本驮诶蠋煹脑捦O聛淼囊凰查g,同學們爭先恐后的舉起手來。

          老師點了三個同學上來,老師用紅領巾把三個同學的眼蒙起來。開始了,同學們有的把鼻子畫到眼睛上面,同學們有的.把鼻子畫到嘴巴下面,還有的同學把頭發畫到鼻子的位置。真有趣!

          這節課,雖然只有40分鐘,但是給我們帶來不少快樂。

        生活日記 篇6

          月亮永遠是最圓的一天,現在我走在月光下,但我從不同的角度看了看這一輪月亮,看到了它的不完美。人就像這一輪月亮,不可能永遠完美。人也有不完美的地方。在這繁星點點的夜空中,月光似乎更加獨特,帶著憂傷。正是這種悲傷讓我換了一個角度看世界。在這完全陌生的月光下,我

          也許我不該回來。畢竟我忘不了過去。也許我回來是為了那快樂的一天。沒有戰爭,只有我的心和我的心依靠它。既然回來了,就要面對。至少我不能讓奈落完成這個計劃。

          忙了一個學期,剛開始停的`時候有點不舒服。平時工作的時候,每天和學生相處。雖然他們很調皮,讓我很生氣,但是離開他們太久了,我心里還是很想他們,不知道他們來了會不會更聽話,會不會比以前有進步,等等。

          我已經回家好幾天了。這幾天我也在想這個寒假要怎么過,是呆在家里看電視,還是去同學家或者干點別的。但是一想到這些,我就想起了剛剛放假校長給我們安排的寒假作業。別人可能會覺得奇怪。校長怎么安排寒假作業,老師怎么像學生一樣有寒假作業?其實校長讓我們寒假多看書多學習,為即將到來的時期做準備。其實這樣也挺好的。讓我們為未來的工作設定目標,以便明年做得更好,F在每天在家看書練字,感覺寒假生活挺充實的。

        生活日記 篇7

          今天的天氣很好,我們去船上喂海鷗,當聽到這個消息時,我激蕩不已,恨不得一秒飛到輪船上。7:30剛到,我們就上了船,聽當地人說,這里的海鷗愛吃“方便面”和“火腿腸”,所以,一下車,我們就買了三包面和一包火腿腸,才上了船。海鷗們生活在萬鳥島上,那里環境優美,天藍藍,水藍藍,美不勝收。我坐在位置上剛睡著,就聽喊道:“海鷗來啦!”我一驚,“咕!币幌聺L下了座位,拿起一袋方便面撒腿就跑。小海鷗們長著一雙水汪汪的大眼,一對黑白相間的翅膀,黑乎乎的尾巴,雪白的身子,黃黃的嘴巴,十分俊俏可愛、萌萌的。我抓了一大把面條,還沒等我反應過來,一個淘氣的海鷗立刻不把我手里的面吃光了,我頓時啞口無言。在小海鷗們的叫聲中,我手哪里的.兩包面沒過一會兒就喂完了。

          白色的浪花在船底翻滾,大片大片的海鷗在飛翔,它們時而飛得很高,時而掠過水面。我一邊吹著海風,一邊看著眼前的美景,此時此刻我覺得自己是最幸福的人。

        生活日記 篇8

          三年級下學期,科學課,第一單元是“種菜”,老師為了讓我們親身體驗到種菜的過程,就給各組四到五顆種子。我們的種子是櫻桃羅卜,希望它可以快快長大。

          一開始,它好久都還沒發芽,我心想:好想趕快看到它發芽時可愛的模樣,好急喔。過了不久,它就像睡醒的小寶寶一樣,手舞足蹈的伸出細長的四肢,它漸漸的長大,讓我看得眉開眼笑。六日在家時,會有一點擔心它有沒有被蟲吃、蘿卜長出來了沒、有沒有長高、葉子有沒有增多等。

          但最讓我擔心的是:我們這一組的蘿卜為什么還沒長出來呢?可是黃甄那一組的蘿卜就已經長出來了,而且我們比黃甄還早種,這一點讓我很擔心。

          因為它是我們用了非常多的'心力,努力的培養出來的,我希望我採收到的蘿卜是:獨一無二、完美無比的櫻桃蘿卜!

        生活日記 篇9

          上自然課時,老師要我們種植物,我們是一組一盆植物,而我們這組種的是萵苣。萵苣長得很矮,可是非常好種,萵苣的顏色跟葉子的顏色一樣,是綠色。

          我們自然老師因為想讓全班知道種植物的`方法,還想培養我們的耐心,所以我們自然老師才要求我們練習種這些植物。

          我們這一組常常會去幫它澆水,所以長得還不錯,可是過一陣子,我們已經沒有耐心了,因此就很少幫它澆水,最后它就漸漸死掉了。好可惜喔!

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