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      1. 有趣的一節課日記

        時間:2023-06-27 18:44:40 日記作文 我要投稿

        關于有趣的一節課日記7篇

          一天終于結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的有趣的一節課日記7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于有趣的一節課日記7篇

        有趣的一節課日記 篇1

          “哈哈哈------”,一陣又一陣銀鈴般的笑聲從我們教室傳出來,你一定會很奇怪,什么事情這么開心呢?聽我慢慢道來。

          閭老師剛走進教室,就給同學們每人發了一張紙條,大家拿到紙條后都丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師告訴大家,原來是做游戲,并說明了游戲規則:第一組寫人物,第二、三、四組分別寫地點、心情和干什么事情。大家紛紛拿起筆來,寫什么呢?我絞盡腦汁,但還是毫無頭緒?纯醋筮叺某鸺位,皺起眉頭;瞧瞧右邊的錢文棟,正呆呆地望著窗戶外面的東西;后邊的陳宏睿的臉變成了一張麻花臉,不停地轉著筆……到底該寫什么心情呢?開心還是哀傷?時間像流水一樣“嘩”地就過去了。組長開始收了,我匆匆忙忙寫了個心情:愁眉苦臉。

          接下來就是最激動人心的環節了----讀紙條。老師先讓葛佳婧上前抽紙條,她抽完紙條后讀起來“翁一鳴在地牢開心地化妝-----”。話音未落,全班都哄堂大笑,有的笑得合不攏嘴,有的捧著肚子笑著,還有的笑得趴在桌上不停地用手拍桌子------接著,老師讓每組的幾個人都上去抽紙條,到仲敏庶時,她看完紙條內容后就偷偷地笑了,我心想:這一定很好玩,同時也帶著一份擔心,希望里面的人物不是我。結果里面的人物是劉嬌,只見她雙手緊握,牙齒發出“咯咯”的`聲音,眼睛掃射了一下第一組的人,似乎要找出那個嫌疑犯。

          歡樂的時光總是那么短,可惡的鈴聲打響了,我們都依依不舍地離開了教室。

        有趣的一節課日記 篇2

          今天,老師帶來了薄薄的紙,又細又尖的針管和一個普普通通的紙杯。老師說我們要玩一個很神奇的小游戲,名字叫“紙片托水”,我們每一個人都拭目以待。

          老師先取了一張紙,小心翼翼地拿起了針管,輕輕地扎孔,生怕扎到手指。然后拿一個紙杯,倒滿水,直到快要溢出來才停。接著,老師把紙輕輕放在裝滿水的紙杯上,用九牛二虎之力把紙緊緊按上。最后用左手托著水杯,迅速地倒過來,右手松開紙。哇!薄紙片竟然能托起紙杯里的水,這么神奇呀!竟然沒有流出水來!

          接下來,老師給了我們實驗工具,說讓我們也試一試,我們又好奇又害怕的做了起來,生怕失敗了,濺一身水。我按老師教的方法,一步一步地開始了。我先在紙上扎了十幾個小孔,按了按,然后慢悠悠地倒了過來,左手一松,哦no,我洗了一個冰冰涼的澡,唉,我非常失望,難過。我在想是什么原因讓我失敗了呢?我疑惑不解,想了又想,是不是因為扎孔扎的太多呢?還是扎孔扎的沒有規律?后來,老師告訴我們失敗的原因,原來是沒有按緊呀,還有是倒過來的`速度太慢了。

          我知道了,紙片托水原理是薄片能托起瓶中的水,是因為大氣壓強作用于紙片上,產生了向上的托力。小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來,這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣。

          在我們的生活中,真是處處有科學。

        有趣的一節課日記 篇3

          每到星期五的下午,學校里的學生都興奮起來,大家笑逐顏開,因為下午有兩節俱樂部課程!這個俱樂部課程跟其他課程可不一樣哦。我們每個學生可以根據自己的興趣愛好,自由選擇。心靈手巧的可以選擇編織、十字繡、陶藝;喜歡古典文學的`可以選擇古文誦讀;喜歡運動的可以選擇足球、籃球。還有數學、舞蹈、紙藝、機器人、電腦等等很多。我選擇了籃球。

          上課了,老師從運球開始教起。扎馬步,左手擋住,防止“敵人”搶球,右手拍球,把球控制住。一開始,我的技術不怎么嫻熟,球像一個小精靈蹦蹦跳跳,老是要跑掉,但經過不斷地訓練,終于能輕松運球了。圓圓的籃球像個乖巧的孩子在我手里隨我控制。運球、投籃、扣球……籃球隨著我瀟灑的動作時上時下,真是“妙不可言”!我跟同學們在陽光下一起奔跑,一起嬉戲,一起揮汗……我們玩得可開心了!

          怎么樣,這個俱樂部課程有趣嗎?你心動了嗎?在我們學?墒呛苁艽蠹覛g迎的哦。大家完全可以根據自己的特點選擇,眾多的俱樂部課程總能找到自己感興趣的。我喜歡俱樂部課程。讓我想想下期我報什么課呢?

        有趣的一節課日記 篇4

          今天是星期天,我最幸福的日子到來了,因為我可以去上舞蹈課。

          我們乘6路公交車,來到上上俱樂部的門口。因為來得早門還沒開,我們等了很長時間,門終于開了,我趕快跑進去。

          我換好衣服,先做了一小會兒熱身,其他同學也陸陸續續來了,大家都很自覺開始熱身。沒一會,老師就來了,看大家提前熱身,老師豎起大拇指直夸大家。

          接下來是今天上課的內容,老師微笑著跟大家聊天:小朋友們,你們喜歡挑戰自己吧!好,咱們練反應,練基本功,開始踢前腿,我說一你就踢二,好嗎?大家激動極了,齊聲說:好!,一二一二……停,我們在老師的`指揮下,個個做得無比認真,居然沒有人做錯。老師提高音調說:小朋友們真棒,下面咱們踢旁腿,跟剛剛一樣,知道嗎?我們大聲喊:知道了!接下來,大家又專注地開始訓練,依然沒有人出錯。最后,老師右手托腮,笑著說:咱們下一個做倒立,這次,我要挑兵點將嘍!。太棒了!大家歡呼道。張寶元,你來展示一下。聽到老師點我,真是太高興了。因為我一直對自己的基本功很自信。伴著老師的口號,我順利完成了動作。標準、完美!我聽到大家這樣稱贊,心里比吃了蜜還甜。

          最后,老師播放了《吹泡泡》這首歌,伴著歡快、輕松的旋律,我們跟著老師一起跳舞。不知不覺中,一節舞蹈課結束了。

          今天的課很有趣,真是讓人難忘。

        有趣的一節課日記 篇5

          今天,我在快樂魔方上了一節有趣的作文課——玩“射擊”。

          開始之前,老師先在黑板上畫了五個套在一起的同心圈,然后把所有的小朋友分成兩組,要求拿一張紙射進去,然后一人發了一張紙,就讓我們互相討論,最后選一名隊員出來玩。

          一開始,大家大驚失色,心想:紙能射進去嗎?可后來每組都有了主意,老師也給了一個提示:用尖的東西會更容易射到同心圓的中間。

          開始了,王若新把早已折好的“皮卡丘”遞給了選手賈博月。賈博月上場了,只見B組的'人都在為她加油,她就鼓起勇氣拿好“皮卡丘”,大步流星地走過去舉起“皮卡丘”,一只眼睛瞄好準備“戰斗”。A組也是一樣,不過不同的是A組的紙折成了尖尖的東西,我們沒有!鞍パ剑缓,射偏啦!”只見B組的人在大叫:“我們輸了!”不過,我們接受了教訓。第二次我們把紙疊成了飛機的樣子,前面有一個尖尖的頭,隊員拿起“飛機”扔過去,第一次最高分就拿在手了,當時我好高興,因為我們贏啦!

          “耶!”我們成功了!我們成功了!我實在太開心了!

          通過這次有趣的射擊,我明白了什么事都要通過思考決定。

        有趣的一節課日記 篇6

          “叮鈴鈴”,上課了。門外傳來“噔噔噔”的腳步聲,哦,是老師來了。只見同學們有的在“哈哈哈”大笑,有的還在“啊”地尖叫。老師見了,生氣地一拍桌子,“啪”,同學們瞬間被嚇了一跳,趕緊扭過頭來,認真聽老師講課。

          “咳咳咳”,老師假裝咳了幾聲,說:“趕緊動手來做一下筆記吧,可別偷懶了!”“沙沙沙”,老師在黑板上慢條斯理地寫起字來。突然“咔”的一聲,粉筆斷了。同學們情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起來。這下老師臉都氣紅了,于是他拿起教鞭,“嘣嘣”地在講臺上用力敲了幾遍。同學們見狀,一驚,原來的喧鬧聲很快消失得無影無蹤了。老師這下才安心下來:“快坐好了!”話音剛落,同學們立馬“唰唰唰”地坐好了,就像是變魔術似的。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,這首美妙的'上課“交響曲”也戛然而止,不留任何余音。

        有趣的一節課日記 篇7

          “多神奇啊!”同學們頓時響起了一陣熱烈的掌聲,同學們呢,都圍著頓老師問這問那。你想知道是怎么回事嗎?還是讓我們一起走進我們的快樂作文營吧。

          今天,一走進文心作文的課堂,我就看見課室的講桌上放著一張硬紙和一個玻璃杯。我開始疑惑不解。大家都注視著教室,等著頓老師給我們上課。

          過了一會兒,頓老師邁著大步精神抖擻地走進教室。只見,他掃視了一聽同這節課咱們來做一個實驗。”同學們一聽做實驗,頓時興奮了起來,教室里炸開了鍋。老師對大家說:“這是一張神奇的紙,它可以牢牢地吸在杯子上。”

          “這是真的?”

          “我不相信!

          “頓老師只會騙小孩!

          ……

          接著,實驗開始。只見頓老師向杯子里加水。剛開始,加水的速度快,水“嘩啦啦!薄.斔咏跁r,老師放慢了速度,水“滴答滴答!敝灰娎蠋煻紫律碜樱犞笱劬,出神地盯著杯子。同學們也不敢發出一點聲音,生怕實驗發生意外。

          “好的.,我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上!本驮谶@電光火石間,老師蹲下身子,眼睛和水面平行,他推著紙,從一端緩緩地移向另一端。當紙全部蓋滿杯口時,只見老師左手握著杯子,右手托著杯底,手腕快速一翻轉,老師松開了手。“哇,太神奇了!”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師,仿佛崇拜神仙似的,繼而,教室里頓時響起一陣熱烈的掌聲。

          這么神奇的實驗,到底是怎么完成的呢?我更加好奇了,于是我舉起手詢問老師,頓老師摸了摸我的頭,笑著說:“杯子在沒有水的情況下,是不能把紙吸起來的,一旦杯子里裝滿了水,杯子和紙之間就沒有了空氣,同時在二者之間產生了非常大的吸力,所以紙才能吸在杯子上。我們聽了老師的講解,頓時恍然大悟。

          通過這次實驗,我明白了大自然是我們人類的老師。只要留心觀察,你會發現生活到處都有奧秘。

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