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      1. 成長(zhǎng)日記

        時(shí)間:2023-07-01 14:41:32 日記作文 我要投稿

        有關(guān)成長(zhǎng)日記范文錦集10篇

          一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)日記10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)成長(zhǎng)日記范文錦集10篇

        成長(zhǎng)日記 篇1

          成長(zhǎng),我不道用什么來(lái)形容,也不知道自己是喜歡它還是討厭它,只是覺得它可怕又可敬,在游戲般的人生中,經(jīng)歷風(fēng)魚后才知道,成長(zhǎng)的味道,那種酸酸甜甜的感覺,讓我回味無(wú)窮!

          小的時(shí)候,我過著衣食無(wú)優(yōu)的'生活,卻期待著長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能擁有一個(gè)真正屬于自己的家;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才可以做很多小孩子不敢嘗試的事情;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我懂事以后,我才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大并非想象的那么美好,那些曾經(jīng)我認(rèn)為快樂的,傷心的,難忘的,有意義的……到現(xiàn)在卻突然覺得很平凡,我心里剩下的感情卻是平靜。我心忽然有一種傷痛的感覺,我忽然覺得很茫然,我想一個(gè)人長(zhǎng)大了是不是會(huì)失去所有而只剩下平靜呢?我忽然覺得好可怕。我努力使自己別去回憶以前的事情,可是卻陷入無(wú)法自拔中。我才明白長(zhǎng)大是那么可怕,我害怕長(zhǎng)大的感覺……

          我不想長(zhǎng)大,只是長(zhǎng)大是人生路上必須走過的風(fēng)景,我不得不承受生命的風(fēng)景帶來(lái)的苦難。

          成長(zhǎng)是的選擇。盡管哭過,痛過,心碎過,但我還是戀上了成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)日記 篇2

          這兩天,兒子的學(xué)校在進(jìn)行段考測(cè)試。昨天已考了數(shù)學(xué)和英語(yǔ),今天要考剩下的三科,語(yǔ)文、科學(xué)、品德,所以一大早我就起床做好了早飯。我和兒子洗漱完畢,吃了飯就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

          兒子下樓走得快,我跟在后邊。剛到樓下,就看到兒子在院子大門口往門外張望。過了一會(huì)兒,他就急匆匆地跑過來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“媽,大門口坐著一個(gè)老爺爺,挺可憐的,他肯定是沒吃飯,一個(gè)人凍了一夜,我們給他點(diǎn)錢吧!”

          聽了兒子的話,我欣喜萬(wàn)分,連連答應(yīng):“好啊,一定要幫的`!”不過又一想也許不是乞丐呢,就笑著對(duì)兒子說(shuō):“你先坐到車子上,我們出去看看再?zèng)Q定吧!也許不是乞丐!

          車子騎到了大門口,確實(shí)坐著一個(gè)老人,他正在不住地咳嗽。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我的鄰居,他和兒子一家人一起居住,快九十了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在大門口,默默無(wú)語(yǔ)?赡苁谴笄逶绲奶焐容^暗,兒子沒有認(rèn)出來(lái)。我告訴兒子,老爺爺不是乞丐,是一個(gè)院子的鄰居,這才放心地走了。

          由于認(rèn)錯(cuò)人了,沒能幫到老爺爺,不過我還是很開心,極力地夸贊了兒子的善心。平時(shí),在路上看到衣衫襤褸的乞丐老人,兒子總是會(huì)主動(dòng)地提出要幫助他們,盡管只是幾元錢,或者一些食物,但是在聽到對(duì)方的“謝謝”時(shí),我和兒子還是特別地開心。在大街的兩旁,有很多的舊衣回收箱,兒子也提醒我很多次,要把家里不穿的舊衣服拿來(lái),我總是忘,這周末我不會(huì)忘了!

          人活一世,不管財(cái)富多少,成功與否,我覺得最重要的是要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)善良,有愛心的人!這也是我對(duì)孩子的期望。

        成長(zhǎng)日記 篇3

          自從知道你在媽媽的肚子里孕育著的時(shí)候,媽媽就把主力工作換成了打雜工作,因?yàn)榕绿嗟妮椛鋾?huì)影響你的成長(zhǎng)。雖然會(huì)比較辛苦,但是什么都沒有你重要。

          你出生后為了增強(qiáng)你的免疫力,媽媽堅(jiān)持母乳喂養(yǎng),因?yàn)橥瑫r(shí)還要工作,奶水有時(shí)候沒有及時(shí)排出,媽媽得了乳腺炎。但是沒有關(guān)系,只要看到你是健健康康的,那一切都是值得的。

          八個(gè)月,你模糊的叫著媽媽的時(shí)候,媽媽內(nèi)心的奇妙與欣慰真的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

          一周三的時(shí)候,媽媽見證了你不用別人攙扶下邁出的步伐。

          兩歲半,你開始進(jìn)入校園。從那刻起,你有了童年的玩伴,你也漸漸的體會(huì)并不是所有人都像爸爸媽媽爺爺奶奶那么寵著你,有愛跟你爭(zhēng)執(zhí)的伙伴,有嚴(yán)肅的老師,你會(huì)用自己的情感毫無(wú)掩飾的哭著、笑著。

          三歲,你會(huì)寫1到5;會(huì)有禮貌的和老師說(shuō)早上好與再見;能完整的'唱完一首“數(shù)鴨子”;你不再亂丟垃圾;你會(huì)把手機(jī)拿在耳旁,自言自語(yǔ)的,貌似和別人通著電話;你能輕易的在文件夾里找到自己的照片;你知道用QQ發(fā)表情,你每發(fā)一個(gè)西瓜都不會(huì)忘再發(fā)一把刀,因?yàn)槟阏f(shuō)沒有刀別人就不能切西瓜;媽媽工作辛苦,你知道心疼媽媽,給媽媽削梨吃,結(jié)果弄得滿手是血,讓媽媽心疼不已。

          四歲,你會(huì)寫1到100;你認(rèn)得到善良與兇惡;對(duì)別人的幫助你都不會(huì)忘說(shuō)謝謝;你知道把媽媽對(duì)你的好掛在嘴上;你會(huì)說(shuō)媽媽辛苦了;你記得住爸爸媽媽的電話號(hào)碼;你有了自己的興趣;你能記得住動(dòng)作,完整的跳完一支舞蹈;你會(huì)自己買東西;做錯(cuò)了事,知道找借口;用舊的東西,穿壞的鞋子你都舍不得丟;你能很輕易的找到自己喜歡的動(dòng)漫看。

          快五歲的現(xiàn)在,你會(huì)算10以內(nèi)的加減法;會(huì)畫像模像樣的房子;會(huì)寫媽媽的名字;媽媽說(shuō)不舒服時(shí),你會(huì)第一時(shí)間給媽媽摸額頭,幫媽媽拿體溫計(jì);好吃的東西知道給媽媽留點(diǎn);偶爾媽媽睡懶覺,你會(huì)給媽媽擠好牙膏;還會(huì)幫媽媽做小家務(wù);會(huì)自己洗臉、刷牙;會(huì)吵著要媽媽講故事;會(huì)評(píng)價(jià)奶奶胖,爺爺高,爸爸兇,媽媽好;會(huì)和媽媽比賽玩游戲;送你到幼兒園時(shí),不會(huì)忘記提醒媽媽下午早點(diǎn)去接你。

          親愛的寶貝,你是媽媽生活中最亮麗的風(fēng)景線,因?yàn)橛心阄业纳畈鸥泳。你一定要健健康康快快樂樂的成長(zhǎng),你的每一次成長(zhǎng)都讓媽媽感到欣慰。你是最棒的!

        成長(zhǎng)日記 篇4

          有一天我突發(fā)奇想,把大大小小的黃豆放到小碗里,倒里邊一些水,想看看它的變化。

          20xx年 10月1日

          一大早我就去看我泡的黃豆,只見它的皮泡漲起來(lái)了,它的皮皺皺的,好像老奶奶臉上的`皺紋一樣,摸起來(lái)澀澀的。

          20xx年10月2日

          今天我又迫不及待去看它,黃豆變得飽滿起來(lái)了,它的皮也不皺了,變得胖胖的,好像一個(gè)小吃貨,它由土黃色變成了淡黃色。

          20xx年10月4日

          讓它休息兩天再次去看看我的小黃豆,它那淡黃色的外衣向外伸展開來(lái),好像覺得有點(diǎn)熱要把外套脫掉一樣。

          20xx年10月7日

          今天放學(xué)沒事看看小黃豆,呀!那幾顆黃豆都長(zhǎng)出了綠色的小嫰芽,漸漸的它們的芽已經(jīng)有玻璃杯那么高了,好神奇啊!

          這就是我觀察的黃豆,萬(wàn)物真是千奇百態(tài),只要你細(xì)心觀察會(huì)有不一樣的收獲!

        成長(zhǎng)日記 篇5

          花兒的生長(zhǎng)可真是一個(gè)奇跡,剛剛過去一周,那翠綠的芽?jī)罕汩L(zhǎng)長(zhǎng)了1.2厘米,外面那棕色的“外衣”也漸漸脫落下來(lái)了,露出雪白的球莖,它被分成三份,中間一份最大,兩邊的都差不多。它的下面長(zhǎng)出了一些白色的根兒,它們像胡須似得,但比它粗的多。最有趣的還要數(shù)那一棵棵翠綠色的`嫩芽了。它們不像原來(lái)只有孤獨(dú)的一根芽,這時(shí),它們大部門都張開了“嘴巴”,從“嘴巴”里又長(zhǎng)出了新的芽,就像一只只雛鳥張著嘴,等著媽媽去給它們喂食呢!現(xiàn)在的水仙花既像一窩雛鳥,又像一顆腦袋,好不有趣喲!

        成長(zhǎng)日記 篇6

          自從給蠶寶寶換了一幢“大別墅”后,她們整天自由自在地爬來(lái)爬去,狼吞虎咽地吃著桑葉。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)有幾條蠶寶寶不吃不喝了,我連忙給她們拿來(lái)了幾片綠油油的.桑葉。其他蠶寶寶都津津有味地吃著,可是那幾條蠶寶寶就是不吃,她們朝著上空搖頭晃腦的。

          我掛著眼淚連忙拿去給媽媽看,媽媽笑著說(shuō):“蠶寶寶要吐絲了,你成功啦!”我仔細(xì)一看,蠶寶寶嘴里果然吐出一根根又細(xì)又長(zhǎng)的絲,她們賣力地吐著絲,一根根細(xì)絲慢慢地變成了一張網(wǎng)。

          就這樣,過了三四天,9條蠶寶寶都被一層層雪白的絲裹了起來(lái),變得又白又圓,真可愛!

          

        成長(zhǎng)日記 篇7

          10月24日星期六

          我拿出四個(gè)空杯子,把綠豆平均放進(jìn)去編上序號(hào):1號(hào)不澆水;2號(hào)澆水、密封;3號(hào)放冰箱;4號(hào)澆水,不密封。晚上,我觀察到2、3、4號(hào)杯子里的水都沒了,綠豆圓鼓鼓的。我知道是綠豆把水“喝”光了。2號(hào)被子里的綠豆沒什么變化。

          10月25日星期日

          早上,我來(lái)不及穿好衣服就跑去觀察豆芽。呵!2號(hào)有一顆長(zhǎng)了一根“頭發(fā)”(發(fā)芽了),真不可思議。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛,臉上露出了笑容。

          10月26日星期一

          一放學(xué)回家,我就趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上。哇!2號(hào)和4號(hào)都有豆芽破殼而出了,我高興得一蹦三尺高,可惜的是1號(hào)和3號(hào)都沒有發(fā)芽。

          10月27日星期二

          陽(yáng)臺(tái)上,我發(fā)現(xiàn)2號(hào)和4號(hào)豆芽都長(zhǎng)長(zhǎng)了耶,我心里大喜。1號(hào)和3號(hào)卻還是那么安靜。

          10月28日星期三

          哇!又長(zhǎng)長(zhǎng)了!長(zhǎng)得比昨天更長(zhǎng),尤其是2號(hào),但我萬(wàn)萬(wàn)沒想到,1號(hào)和3號(hào)都還沒有發(fā)芽……

          10月29日星期四

          “這是什么情況?這是……”聽到這種聲音,你一定很納悶。我也很納悶,心里一半是喜,一半是憂。喜的是2號(hào)和4號(hào)小豆芽又長(zhǎng)高了一截,眼看就有好幾厘米高了;憂的`是1號(hào)和3號(hào)總不見發(fā)芽,這都過去好幾天了……

          11月2日星期一

          “嗚嗚……”你聽到我的哭聲了嗎?想知道為什么嗎?事情是這樣的:前幾天我給豆芽澆了很多水,期待它們第二天能長(zhǎng)得更好。沒想到我居然澆多了水,后果我不怎么想說(shuō)了:豆芽死了……我只好重做一份。我盼呀盼,每天盼著豆芽長(zhǎng)出來(lái)。

          11月8日星期日

          我終于知道:豆芽生長(zhǎng)需要水、陽(yáng)光和空氣。但放多了水可能被淹死,一直待在陽(yáng)光底下可能被曬死。最好的辦法是:放在陰暗的地方幾天,再拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)。適當(dāng)澆水、排出廢氣、保持清潔,豆芽就可以健康生長(zhǎng)。

          謝天謝地,我新種的豆芽全部都長(zhǎng)出來(lái)了。媽媽說(shuō),再過不久咱們的餐桌上就會(huì)擺上我種出的豆芽菜!

        成長(zhǎng)日記 篇8

          中學(xué)生的教育問題是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)后繼有人的大問題,多年來(lái)有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個(gè)最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多,但是近幾年獨(dú)生子女的教育問題尤為突出。家長(zhǎng)的溺愛,環(huán)境的影響,教育手段的落后等等,致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛心、不懂友愛、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。

          那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理,使他們健康快樂的成長(zhǎng)呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室,上心理健康教育課,有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足,學(xué)生難于接受,簡(jiǎn)單粗暴等方面的不足。

          為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育,我校開展了以《心靈成長(zhǎng)日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的教育與輔導(dǎo),從根本上解決學(xué)生的心理問題、化解學(xué)生的矛盾,樹立學(xué)生的自信心,養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作能力和文學(xué)水平,真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的`學(xué)生的

          內(nèi)心動(dòng)力,把“三個(gè)一”工程中的改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。

          一、《心靈成長(zhǎng)日記》的構(gòu)成:

          1、日記人手一冊(cè),只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。

          2、內(nèi)容的確定:

         。ㄒ唬 班主任針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開展教育專題。班主任針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況和特點(diǎn)開展個(gè)體輔導(dǎo)和教育。

         。ǘ⿲W(xué)生自主自我教育,學(xué)生可以寫出對(duì)生活中事情的看法和認(rèn)識(shí)與班主任進(jìn)行交流,也可以書寫自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。

          3、日記的書寫要求 字跡工整,書寫自己的真情實(shí)感,傾訴自己的心聲,事件真實(shí)具體。

          4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時(shí)布置,并閱讀,及時(shí)批注,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),解決學(xué)生的思想問題。防患于未然。

          二、《心靈成長(zhǎng)日記》的篇目參考

          七年級(jí):《我可愛的新班級(jí)》,《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》,《父母給我的愛》,《我的一天學(xué)習(xí)生活》,《我的理想》,《我長(zhǎng)大了》,《為了班級(jí)的榮譽(yù)我努力》!-------事件的反思》

          八年級(jí):《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》,《我的理想》,《成功的快樂》,《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》,《法制報(bào)告會(huì)的觀后感》,《友情助我成功》,《老師的愛》,《我為父母做件事》,《-------事的認(rèn)識(shí)》

          九年級(jí):《中考前夕計(jì)劃書》,《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》,《可愛的父母二三事》,《老師我想對(duì)您說(shuō)》,《什么是自律,自律的重要性》,《青春的魅力在于拼搏》,《我為什么而學(xué)習(xí)》

          三、教育的專題:

          1、文明禮貌教育

          2、感恩教育

          3、青春期教育

          4、生命教育

          5、理想教育

          6、法制教育

          7、安全教育

          8、自律教育

          9、愛國(guó)主義教育

          10、人文教育

          四、《心靈成長(zhǎng)日記》的操作流程:

          班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本,自己設(shè)計(jì)扉頁(yè),并寫上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對(duì)保密。教師布置教育篇目學(xué)生書寫,教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)寫出反思與認(rèn)識(shí)。對(duì)于有心理健康問題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校及時(shí)輔導(dǎo)化解問題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。

        成長(zhǎng)日記 篇9

          當(dāng)今學(xué)生的心里天空并不是總是蔚藍(lán)的,在成長(zhǎng)的路上,豈止灑過眼淚。

          ——題記

          “分分分,小命根”。

          現(xiàn)在,激烈的競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)的影響,再加上學(xué)校過于強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,導(dǎo)致了家庭、學(xué)校只重視我們的分?jǐn)?shù)。尤其是爸爸媽媽對(duì)我們望子成龍、盼女成鳳的急切心理。這樣,每到考試和測(cè)驗(yàn)時(shí)心里都特別緊張?己昧,爸媽的臉上掛著彩虹,考砸了,陰轉(zhuǎn)陣雨,世界末日到了?梢姡?jǐn)?shù)對(duì)我們何其苛刻。

          窗外是絢麗多彩的世界,和煦的陽(yáng)光照進(jìn)窗里,看著成堆成摞的'作業(yè),心情抑郁得很。我們中學(xué)生要的是素質(zhì)教育,師長(zhǎng)應(yīng)提高我們的綜合素質(zhì)。可是他們不斷給我們施加壓力,卻不關(guān)注我們肩上的重?fù)?dān)。現(xiàn)在中考高考,當(dāng)差那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就讓有些人輕而易舉的放棄生命。壓力對(duì)我們的影響真的太大了,肩上的重荷會(huì)使我們的精神處在崩潰的邊緣。雖然我們不用考慮衣食住行,柴米油鹽,一日三餐?墒俏覀儾⒉槐人麄冚p松啊?疾缓,換來(lái)的就是一頓臭罵,為什么就不會(huì)說(shuō)幾句安慰我們的話呢?

          還記得去年,因?yàn)槲移綍r(shí)考試都保持原來(lái)的名次,可是去年期末考試,因事情太多及其他緣故,我忽視了學(xué)習(xí),一下子從第二名降到了第四名。當(dāng)老爸知道我的統(tǒng)考分?jǐn)?shù)時(shí),他給我的是一頓臭罵,還差點(diǎn)打了我。我心里本來(lái)就難過,他還用一些難聽的話來(lái)訓(xùn)斥我,說(shuō)我不努力,還天天跑出去瞎玩。那時(shí)我心里的滋味無(wú)詞形容,我根本就沒有那樣。我認(rèn)為沒有人能夠理解我,活著沒有什么意思,還不如去死了算了,一了百了,那樣就解決了一切煩心的事了,到時(shí)候用不著擔(dān)心辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

          一天,我在政治書上的一材料題里看到:一個(gè)孩子自殺了,他們父母哭得死去活來(lái),這時(shí)我又悔心了。想到那么多關(guān)心我的人,尤其是爸爸媽媽,如果我死了,他們一定很難過甚至活不下去。這以后,我又重新找回了自信。但是,我還是想對(duì)他們的“望子成龍,望女成鳳”說(shuō)幾句:我明白你們是為了我們的前途,但要講究方法,拿捏分寸啊。我們受不了板著的臉、青著的面,畢競(jìng)我們也很累呀。

          我們不要整天活在“分”的壓力中,讓小命根“分”遠(yuǎn)離我們。我們欲在廣闊的蔚藍(lán)的天空下茁壯成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)日記 篇10

          叫他放牛娃似乎不太合適,因?yàn)樗哪挲g恐怕有三十多歲了。但實(shí)在找不到一個(gè)名稱稱呼他。姑且就先用“放牛娃”代替一下。

          記得小時(shí)候,我最怕他。每次我去外婆家總要經(jīng)過一座石板橋,他就在石板橋那邊放牛。一見我,他就齜牙咧嘴,張牙舞爪,嚇得我沒命地往回跑。從此,童年的印象里就添了一張魔鬼似的丑陋面孔。

          九年前我又碰到他。那是在一次宴席上,雖說(shuō)這次未張牙舞爪,但那張臉我看了就討厭。還未開席之前,眾人都聚在一起有說(shuō)有笑,只有他兩手藏在衣袖里蹲在墻角,用一雙空洞的眼睛掃視著來(lái)來(lái)往往的人群,很是煞風(fēng)景。開席了,人們都陸陸續(xù)續(xù)地入席。他竟也咧著嘴搶了個(gè)位子坐下,眼睛直勾勾地盯著盤子里的佳肴,還伸手碰了碰!澳愀墒裁矗 敝魅苏每吹搅诉@一幕一下子沖了過來(lái),用手推了一下放牛娃?赡苡昧^猛,他一個(gè)趔趄栽倒了下來(lái)。他就坐在地上,眼睛直勾勾地盯著我們這群人,竟咧著嘴哭了。那一刻,我怔住了。我忽然意識(shí)到他也是一個(gè)命運(yùn)受害者,上天本來(lái)就已經(jīng)很不公平,我們?yōu)槭裁催要在不公之上用歧視去另加不幸呢?這大千世界真的已經(jīng)狹窄到容不下他的地步嗎?我嘆息了一聲,分明地看見了他胸前無(wú)形的標(biāo)簽在無(wú)限放大。似乎要沖破這個(gè)世界。

          最后一次聽到他的訊息是在一年多之前。聽別人說(shuō)他死了,睡在馬路上被軋扁了。我眼前陡然浮現(xiàn)了這樣的血腥場(chǎng)面。我聽得坊間人們的議論多是“真可憐,不過死了也好!笔前。@個(gè)世界屬于他們的空間太小了。死或許對(duì)他們來(lái)講是幸福的'。

          在這個(gè)殘酷的社會(huì),我們似乎有一萬(wàn)個(gè)理由藐視瘋子的理由。而當(dāng)我們得忘記體味優(yōu)越生命的精彩之時(shí),卻無(wú)疑地充當(dāng)了抹殺生命的劊子手!

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