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      1. 有趣的一節(jié)課日記

        時(shí)間:2023-07-03 18:28:10 日記作文 我要投稿

        【熱門】有趣的一節(jié)課日記3篇

          已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編整理的有趣的一節(jié)課日記3篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】有趣的一節(jié)課日記3篇

        有趣的一節(jié)課日記 篇1

          今天,老師帶來了薄薄的紙,又細(xì)又尖的針管和一個(gè)普普通通的紙杯。老師說我們要玩一個(gè)很神奇的小游戲,名字叫“紙片托水”,我們每一個(gè)人都拭目以待。

          老師先取了一張紙,小心翼翼地拿起了針管,輕輕地扎孔,生怕扎到手指。然后拿一個(gè)紙杯,倒?jié)M水,直到快要溢出來才停。接著,老師把紙輕輕放在裝滿水的`紙杯上,用九牛二虎之力把紙緊緊按上。最后用左手托著水杯,迅速地倒過來,右手松開紙。哇!薄紙片竟然能托起紙杯里的水,這么神奇呀!竟然沒有流出水來!

          接下來,老師給了我們實(shí)驗(yàn)工具,說讓我們也試一試,我們又好奇又害怕的做了起來,生怕失敗了,濺一身水。我按老師教的方法,一步一步地開始了。我先在紙上扎了十幾個(gè)小孔,按了按,然后慢悠悠地倒了過來,左手一松,哦no,我洗了一個(gè)冰冰涼的澡,唉,我非常失望,難過。我在想是什么原因讓我失敗了呢?我疑惑不解,想了又想,是不是因?yàn)樵自奶嗄?還是扎孔扎的沒有規(guī)律?后來,老師告訴我們失敗的原因,原來是沒有按緊呀,還有是倒過來的速度太慢了。

          我知道了,紙片托水原理是薄片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來,這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會(huì)漏雨一樣。

          在我們的生活中,真是處處有科學(xué)。

        有趣的一節(jié)課日記 篇2

          在今天的作文課堂上,我們玩了一個(gè)非常精彩的“吹氣球”游戲。來,我同你一起來分享我的快樂。

          第二節(jié)課時(shí),老師對(duì)我們說:“今天我們來玩一個(gè)吹氣球的游戲!蓖瑢W(xué)們聽說要玩游戲,當(dāng)場炸開了禍,仿佛成了一個(gè)菜市場似的,整個(gè)課室洋溢著歡樂的氣氛。老師給我們交代了游戲規(guī)則:每組各派一名代表,誰在十秒鐘之內(nèi)吹爆氣球或吹得更大,那組就贏啦!

          首先,老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),分別是“火箭”隊(duì)和“必勝客”隊(duì),“火箭隊(duì)”派出了一名小胖子,我們的“必勝客”隊(duì)派出了一名“小瘦子”。頓老師笑了笑,摸了摸胖子的頭,問:“小胖子會(huì)不會(huì)吹氣球?”他帶著自信的眼神地說:“我會(huì)!我會(huì)!我會(huì)!”“我看你只會(huì)吹牛!”頓老師不懷好意地拿胖子開刷,老師的'話音剛落,教室里同學(xué)們笑翻了天。

          選手們開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了。只見兩位選手把氣球左拉拉,右拉拉。開始了,老師開始倒計(jì)時(shí)“十,九,八,七,六,五,四……”只見小胖子果然只會(huì)吹牛!吹了一會(huì)兒就上氣不接下氣了,同學(xué)們見狀,有的笑得捂著肚子拍桌子,有的不好意思地偷偷笑,有的更是笑得前仰后翻,課堂里像游樂場般歡樂。最后的結(jié)果不用說,當(dāng)然是“必勝客”隊(duì)贏了!

          接下來是個(gè)人賽,老師給我們每人發(fā)一個(gè)氣球,我對(duì)氣球心里默默念叨:氣球啊!氣球!你一定給我爭點(diǎn)氣吧!和剛才規(guī)則一樣。一聲令下,比賽開始了,“十,九,八,七,六,五,四……”我一吹,氣球仿佛就像跟我作對(duì)似的,它只是挺了挺肚子,又縮回去了。哼,不征服你,誓不擺休。我聳了聳肩,深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子,仿佛塞了一個(gè)大蘋果似的,猛地一吹。小氣球像個(gè)乖乖似的,吹成了“西紅柿”,再用力吹了一會(huì)兒終于吹成了“西瓜”,當(dāng)然最終還是我贏了,還獲得了一件獎(jiǎng)品呢!

          瞧,這節(jié)課我可謂碩果累累。希望以后玩更多更好玩更快樂的游戲!

        有趣的一節(jié)課日記 篇3

          丁零零……一陣熟悉的上課鈴聲之后,我們安靜地坐在座位上,等待美術(shù)課的開始。我的心里激動(dòng)極了,本周美術(shù)課是我最喜歡的折紙課,我平時(shí)就非常喜歡折紙呢,今天這節(jié)課我一定要折一件得意的作品,讓大家瞧瞧!

          “今天我們的折紙任務(wù)是什么呢?我們就來折簡單的生活用具。”老師的話音剛落,我就迫不及待地打開剛借的手工書,尋找心儀的折紙教程。不一會(huì)兒就把整本書翻遍了,可一個(gè)喜歡的都沒有。唉!

          我只好和同桌交換手工書,可還是沒有喜歡的.。我又和后面的同學(xué)換書,功夫不負(fù)有心人,找了兩本書我終于找到了自己喜歡的鋼琴折紙,而且看書上的教程也不是特別的困難呢。

          我照著折紙教程的步驟,先把手工紙剪成正方形,再對(duì)折一次,又把兩邊翻成三角形,然后我把中間卷起來折好,用手壓平,最后把兩邊折過去,手工鋼琴基本上就成形了。最后一步是畫花紋。我在琴身上畫上卷曲的藤條,在琴鍵上畫上黑白相間的顏色,然后在背面畫上了幾朵小花,最后用彩色筆涂上漂亮的顏色,紙鋼琴就做好了。看上去還真像那么回事!

          我的手里拿著剛完工的紙鋼琴,我歪著頭左瞧瞧,右看看,自言自語地說:“真美呀!”我忍不住把手放在紙鋼琴上,輕輕敲擊起來,哆、唻、咪……我閉上眼睛,仿佛聽到了美妙的音樂聲呢,今天這節(jié)折紙課真的是太有趣了呢。

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