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      1. 我的日記

        時間:2023-08-14 07:14:32 日記作文 我要投稿

        [集合]我的日記

          時間過得真快,一天又將結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的我的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [集合]我的日記

        我的日記 篇1

          青春的春季骨骼很柔弱,也是生命力出現的標致。青春的夏季生命力最強,也是人生最精彩的時候。青春的秋季讓我們收獲多多,也是生命力漸漸消亡的季節。青春的冬季是生命力享受的階段。___題記

          夜里獨自一人躺在床上,翻來覆去難以入眠。

          突然之間,發現我的青春已過了季節。

          也許有人問:“青春還分春、夏、秋、冬不成?”

          在我的眼里我的青春是分為春、夏、秋、冬的,這也是我給予青春唯一成長的過程和記錄。

          80/4=20,這么簡單的計算題大家都懂。我到底想表達一個什么意思呢?別急!聽我慢慢說來。

          我把我的.壽命假定在80歲,一年有春、夏、秋、冬這4個季節。我的青春,春、夏、秋、冬各個季節的時間分別占了20年。

          我現在已經23歲了,這說明我的青春已過了季節。也就是說我的青春里再也不會出現“春天”這個專屬名詞。

          換句話來講,我不再像春季里的一切新生命一樣,對周圍事物都感到陌生、惶恐、懵懂、羞答答、時不時的煥發著朝氣。

          而是一個應該像夏季里百花齊放的花兒一樣,展現出自己生命中最美好的一面,同時也讓自己的生命的到一次升華。

          雖然,我的青春夏季才剛剛迎來。但是,足以給了我一個措手不及。因為,我不知道我應該如何度過20~40歲之間的這個年齡段。也不知道我是否能把握住這個轉折點帶給我的每一個機會。

          青春的夏季是我一生中最重要的一個季節。因為,它預示著我要想成長的更好、更壯。就要不斷的吸收陽光的溫度,和周圍所有有營養的肥料和水分。它預示著我要想生活的更好就必須緊緊抓住這個季節的主旋律。

          只有這樣我才能在百花叢中更加突出和耀眼。獲得更高的生命價值,和社會地位。

          雖然辛苦,也要為了此生無悔而不斷的爭取和努力。

          我不希望我青春里的秋季和冬季都是死氣沉沉的。哪怕有一點點讓我值得驕傲得事情可以當作回憶來細細回味,也足以安慰我的虛榮心。

          那樣我就不會因為對不起自己青春里的秋季和冬季而懊悔。

          我的青春已過了季節。我要在青春枯萎之前,找回青春應有的本色。

          我的青春已過了季節,我要在祭奠逝去青春的同時用最真誠的心迎接和詮釋未逝去的青春。

          我的青春已過了季節,你的呢?

        我的日記 篇2

          20xx年X月X日 星期X 晴

          兒時的風箏,擁有著快樂、煩惱的的動力,在天空中越飛越遠,手中的線軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上,風箏俯視大地,漸漸遠去……

          手中握著兒時的風箏,我的童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空,總覺得長大遙遙無期,總渴望長大的感覺,總渴望獨立自主的生活。

          冬天的一個早上,我坐在公交車上,透過車窗往外看,卻發現玻璃上的寒氣模糊了視線……

          我伸出手,用手掌的溫度拭出一片風景……

          原來世界是這么美麗,只從這個小小的口兒,卻發現世界是如此神奇,每一個角落,每一簇風景,在組合著這個世界。

          突然發現自己在這么仔細地觀察這個世界,也許我真的'長大了,多了些奇妙的幻想,多了些無端的惆悵,多了些彌漫心頭的痛苦,多了些困擾自己的煩惱。作文

          我長大了吧,因為我發現自己懂得了恨。學習上,我懷恨自己,恨自己沒有很好地選擇,恨自己沒有努力學習,所以讓自己在成績面前后悔。我難過的想放棄,想逃避。也許自己真的到了山窮水盡,沒有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見他們會心地笑……一路來的痕跡都印在那分數里。我看不起自己,挺沒面子的。就這樣,我從來沒有感受到成功的喜悅,從來沒感到快樂,感到一切都迷茫,直到笑已冰封。不過,我不再感嘆這個世界沒有公平,因為我知道那是沒有用的。再說,很多的事,很多的人,出現在你的生命里,也許那就是快樂吧。

          我長大了,發現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角,漸漸適應殘酷的社會,漸漸變得不像自己,變的圓滑世故,變的孤僻。獨立自主的童年渴望化作孤獨,無助……

          我痛苦,我無助,但這一切都會過去,我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚,一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事,記錄痛苦并快樂的回憶。

        我的日記 篇3

          放假之前,我給自己的假期生活計劃的很美好,告訴自己要過一個充實的假期,結果,所有美好的計劃都已成為泡影。計劃不如變化快,永遠在想今天沒做,明天還可以再做,結果事情還在原處。很快 ,假期已經過去一半了,莫名的.今年特別不希望假期過去,也許是我的校園生活太寂寞了吧。

        我的日記 篇4

          在生活中,我有許許多多的小伙伴,比如鄰居家的孩子、幼兒園時的玩伴、還有現在一起讀書的同班同學等等,你要問,有和我關系最要好的小伙伴嗎?讓我仔細想想!哦!肯定是她!

          你看:她張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著一雙大眼睛,時而忽閃忽閃,時而笑成一對彎月,寫滿了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個性;挺直的小鼻子上常常布滿一層細密的汗珠;一張俊俏的小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起小嘴巴,誰都不理,烏黑的頭發用蝴蝶結扎成兩把“刷子”,像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。

          她,是個喜歡讀書的人!她是我們班出名的“書迷”,課余時間,她在父母的幫助下,三年級的時候,已經讀完了我國的四大名著,課余時間、放學回家的路上,經常有一幫子“粉絲”圍在她的周圍,聽她講《西游記》里面的故事。因為“迷書”,曾經吃過一次虧:有一次,她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節中,結果沒有及時完成老師布置的作業,被老師狠狠地批評了一頓,后來沒有再發生類似的事情。

          她,擅長畫畫!她有許多業余愛好,尤其是繪畫,曾經得過學校的獎勵,是我們在學《菊花》首詩的時候,老師要求我們根據古詩的意境配一幅畫,結果她的畫想象豐富,充分表現出詩人的意境,獲得老師和同學們的交首稱贊,推薦給學校,獲得了全校詩配畫比賽一等獎。

          她,是個熱心腸!她樂于助人,總是想同學所想,急同學所急!。記得有一次,我因為起床晚了,怕遲到,匆匆忙忙趕到學校,結果忘記了戴紅領巾。再回家去取,已經來不及了,但是不戴紅領巾,會被扣分數的,這可怎么辦?我急得哭了!她看到這種情況,安慰我說:“石含章,不要哭了,你戴我的吧,我離家近,我再回家取一條!”一邊說著,一邊把她自己的紅領巾解下來,戴在我的.脖子上,然后沖出教室,跑回家去取另一條紅領巾。一會兒,只見她滿頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位,這時正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光,她還調皮的向我眨眨眼睛!

          這是我的小伙伴,一個愛讀書的小伙伴,一個愛畫畫的小伙伴,一個樂于助人的小伙伴!想知道她是誰嗎?我現在告訴你,她是我的以前的同班同學,她的名字叫馮宗瑤!

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