成長(zhǎng)日記集合3篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
昨天回家把笨笨豆孩子寫(xiě)的反思遞給了兒子，目的是讓他學(xué)習(xí)一下人家的反思心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，畢竟人家已經(jīng)是初二了，有很多經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)參考的。兒子很認(rèn)真地研究了，而且還一個(gè)勁地說(shuō)：“哇，我也犯了跟他一樣的毛病，考試時(shí)間運(yùn)用的不合理，導(dǎo)致作文和數(shù)學(xué)題沒(méi)有做好�！� 聽(tīng)到這，我心想：“考不好的'原因，除了身體的不適以外，作為最主要的內(nèi)因不就是這幾條嘛。”心里雖然這么想著，嘴上沒(méi)有說(shuō)，但覺(jué)得還是讓他自己去分析吧，只有這樣才會(huì)深刻。
吃完飯兒子做了一個(gè)更加周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，每一科寫(xiě)的都挺具體的，最可怕的是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)到了10點(diǎn)。要知道開(kāi)學(xué)至今兒子通常都在9:30之前就睡覺(jué)了，這么下定了這樣的決心呢？一打聽(tīng)原來(lái)班里有個(gè)進(jìn)步很大的同學(xué)，每晚都是10點(diǎn)以后睡覺(jué)，兒子說(shuō)我要跟他那樣拼一下，要提前適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)時(shí)間，初二要到11點(diǎn)呢。兒子說(shuō)的很堅(jiān)決，我相信他能做到的，但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀，而且初中三年要一直堅(jiān)持這么拼，能行嗎？我心里打著鼓，感覺(jué)有些心痛。我是不主張初一就這么拼，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不能瞎拼。唉，既然是他自己這么決定的，暫且先讓他試驗(yàn)一下，畢竟才開(kāi)始制定的新方案，我不能馬上給人家潑冷水。
兒子按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)了，給我也布置了作業(yè)，把他那篇扣了11分的作文打出來(lái)，可以適當(dāng)?shù)亟o修改，老師說(shuō)是要當(dāng)范文。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈倒，扣11分還算好作文呀。唉，本來(lái)不想開(kāi)電腦的，也不想看他寫(xiě)的密密麻麻的小字，兒子給的任務(wù)就得完成呀。好無(wú)奈。我一邊打字，一邊給他修改，果不然正如他自己說(shuō)的，中間一段寫(xiě)的過(guò)多，最后一段不精彩。而且還有錯(cuò)別字。好在題材選的不錯(cuò)，所以整篇作文洋溢著陽(yáng)光。
兒子的計(jì)劃里也有寫(xiě)反思的，他跟說(shuō)了一句“媽?zhuān)阒牢椰F(xiàn)在看著我的數(shù)學(xué)做錯(cuò)了的題，真想吐。你說(shuō)我當(dāng)時(shí)腦子怎么了呀！” 你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀，痛定思痛，加倍努力吧！
成長(zhǎng)日記 篇2
晨曦?fù)衢_(kāi)花朵的笑靨，藍(lán)天激起雄鷹的斗志，陽(yáng)光挺拔小草的身姿，而一條短信揚(yáng)起我前進(jìn)的船帆。
暑假的一天，我和朋友在西街鬧玩。天空收起往日熱情似火的太陽(yáng)，久違的涼爽增添了人們上街的樂(lè)趣。這時(shí)，同學(xué)的一通電話將我的心情來(lái)了180°的大轉(zhuǎn)彎。電話里，她告知了我的期末考試成績(jī)。雖然考完就預(yù)感自己考得不理想，可當(dāng)時(shí)的心情依然如晴天霹靂，叫人不知所措。眼前的逛街，頓時(shí)像沒(méi)有加調(diào)味料的泡面，乏味至極。分?jǐn)?shù)在腦子里不停地打轉(zhuǎn)，讓我無(wú)暇顧及身邊的朋友，便獨(dú)自匆匆回了家。
回到家，我將自己扔到床上。面對(duì)貼滿海報(bào)的墻壁，我心里堵得慌�？歼@么爛該怎么辦呢？要怎么跟爸爸說(shuō)？同桌應(yīng)該考得比我好吧？……許多問(wèn)題弄得我心煩意亂。于是，我發(fā)了條短信給老班，向他傾訴一番，期待能得到他的鼓勵(lì)。發(fā)完時(shí)，心里似乎沒(méi)有剛才那般亂，只剩下隱隱的忐忑。等待回信的過(guò)程平撫了我的心情，讓我著力思考自己的不足�？扇昼娺^(guò)去了，老班仍未回短信。我便開(kāi)始針對(duì)剛才思考的結(jié)果，著手?jǐn)M定復(fù)習(xí)計(jì)劃。找書(shū)，制定任務(wù)，安排時(shí)間，謄表，大功告成！看著認(rèn)真制定的計(jì)劃表，我心里一下踏實(shí)了不少，先前的各種雜念也統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。可一看手機(jī)，老班還未回短信！可能是他特意給我留下思考的`時(shí)間吧，我想。我于是又發(fā)了條短信過(guò)去，告訴他我已擬好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
晚上八點(diǎn)多時(shí)，一條短信打斷了我復(fù)習(xí)。打開(kāi)一看，是老班！我迫不及待地閱讀其內(nèi)容“嗯，不錯(cuò)。乖孩子，有出息�！蔽矣煮@又喜，沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的老班私下里講話竟這么“可愛(ài)”。我甚至被鼓勵(lì)得有些不好意思了，信心指數(shù)也“噌噌噌”地直往上升。于是，我興致勃勃地向老班仔細(xì)地匯報(bào)了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，喜滋滋地暗下決心要好好干！末尾還客套地加了句“謝謝您的鼓勵(lì)”。檢查一遍便將短信發(fā)了出去。返回到瀏覽表時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一條未讀短信。打開(kāi)一看，是老班緊接他第一條發(fā)過(guò)來(lái)的，我剛才竟沒(méi)注意到！“不過(guò)不好意思，你發(fā)錯(cuò)人了�！蔽冶谎矍暗倪@條短信給整蒙了，心跳暫停在那一刻。和我對(duì)話的不是老班而是別人？我趕忙問(wèn)同學(xué)老班的號(hào)碼，得，我還真把號(hào)碼弄錯(cuò)了。羞愧的炙熱感迅速涌上心頭，丟臉啊！
事后想想，雖然帶給我鼓勵(lì)的不是老班，可效果卻出奇的好。面對(duì)這“飛”來(lái)的鼓勵(lì)，我還真得道聲“謝謝”呢。
成長(zhǎng)日記 篇3
媽媽陰下臉，說(shuō)了一句：“看電視呢？”然后皺著眉頭回屋了。
我安靜地關(guān)掉了電視，走到窗前。夏日的太陽(yáng)總是那么強(qiáng)烈，那么刺眼，遙不可及。像雪域之巔的雪蓮花，不可望且不可及。
此時(shí)，看不清太陽(yáng)。
此時(shí)，正是晌午。夏日陽(yáng)光明媚的晌午。
媽媽的一句“看電視呢？”把我一上午的努力徹底否定了，不論我一上午有多用功學(xué)習(xí)，有多用功和那些密密麻麻層出不窮的物理習(xí)題，以及那枯燥無(wú)味的化學(xué)原理作斗爭(zhēng)，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把一切都否定了。
像是夏日正午的太陽(yáng)，太刺眼，以至于只留下模糊。
暑假好多媒體都會(huì)宣傳“助學(xué)”的'報(bào)道。那些同學(xué)或家境貧寒，或疾病纏身，然而，他們卻是某個(gè)地區(qū)的狀元。
媽媽常常當(dāng)著我的面感嘆：“看看人家的孩子！”
這話語(yǔ)仿佛是一根刺，緩緩地刺入我的身體里，透過(guò)皮膚，穿過(guò)血肉。倒不如一下子刺進(jìn)去，怎么說(shuō)，還有一絲快感。
很多事情注定沒(méi)辦法達(dá)到想象。有時(shí)候，想的東西，那么可愛(ài)。連自己都忍俊不禁，但無(wú)法達(dá)到。
金光閃閃的，自然被人喜歡。然而，美好的、睿智的、高尚的……終究和我沒(méi)有太大關(guān)系。
一般的成績(jī)，一般的智力，一般的長(zhǎng)相……和我有關(guān)的詞語(yǔ)，都變成了“一般”的尾巴。
也許，就是在媽媽批評(píng)的話語(yǔ)中，慢慢滋長(zhǎng)了我的消極和敏感。
于是，我越來(lái)越沉默。
選擇和別人說(shuō)話用最少的文字和最低音量。
但我知道就是我做不到優(yōu)秀，做不到別人要求的那個(gè)我，起碼，應(yīng)該活出一個(gè)令我驕傲的自己。
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